海口2022年精选青少儿编程培训机构名单汇总，童程童美少儿编程培养孩子的逻辑思维能力。在学习编程的过程中，孩子们会接触到大量的逻辑判断和处理问题，而在一步一步解决这些问题的时候，孩子的思维会跟着程序一步步理顺，从而逐步提升孩子的逻辑思维能力。

　　童程童美，成立于2015年，经过7年的发展，打造出适合中国孩子编程教育的解决方案，形成以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等为核心的科技素质教育体系。230+学习中心，覆盖50+城市。

　　针对2-6年级，学习乐高EV3课程，培养中学生编程、机械、电子、物理等综合能力。锻炼青少年解决问题、团队协作等能力，养成科学习惯，同时能够让孩子参加机器人大赛、信息学奥赛，成为科技特长生，帮助孩子轻松、初升高。真正做到玩中学、玩中练，传播创新理念。

　　课程的优势：

　　1、童程童美乐高机器人课程教具更专业

　　童程童美少儿机器人编程采用丹麦乐高机器人作为教具，乐高机器人是现在主流的少儿机器人编程教具它集合了可编程主机、电动马达、传感器、Lego Technic部分(齿轮、轮轴、横梁、插销)的统称。

　　2、童程童美乐高机器人操作简单、易上手

　　在乐高机器人组合里面，包含RCX、两个马达、两个触控感测器和一个红外线感测器，各种大小的轮胎以及数种规格的齿轮和滑轮，当然还有各种积木，帮我们解决了电子电路和机械结构的问题。操作更简单,锻炼孩子的动手能力更容易，有益于孩子自信心的建立!

　　学编程为了锻炼孩子的能力

　　锻炼逻辑思维

　　学习编程的过程就是锻炼逻辑思维的过程，通过梳理解决思路，终将问题解决，提析、解决问题能力。

　　增强专注力

　　编程是一项严谨的工作，通过学习编程可以不断增强孩子的专注力和细心度，让孩子在以后的学习、工作中更专注。

　　提高创新能力

　　编程学习让孩子学会独立思考，引导孩子创新创造，让孩子在人工智能时代拥有更强竞争力。

　　提习效率

　　在编程学习过程中，孩子们在互动中增进情谊，也学到如何利用团队力量解决问题，提习效率。

　　强化综合素养

　　学编程不仅意味着孩子学会代码，更重要的是培养孩子的自律性、自主学习能力等综合素养。

　　课程特色：

　　1.趣味情景化主题教学：

　　每节课通过视频展示一个故事，引出任务、激发兴趣、领悟道理。

　　2.课程设计对应敏感期：

　　课程设计与成长敏感期相匹配，从而达到事半功倍的教育效果。

　　3.零距离对话人工智能：

　　与人工智能机器人零距离对话，培养科学素养，激发学习兴趣

　　首先，谈谈孩子学习编程容易遇到的问题。

　　一，坐不住。几分钟后就会开始感到无聊。孩子不喜欢它，注意力不集中，或者玩文具，想着开熘等等。

　　二，不明白。经过十分钟的教学，眼神开始飘忽。呆若木鸡地坐在教室里，跟不上老师讲课的节奏，也不明白老师在讲什么。

　　三，印象不深刻，容易忘记。离开教学视频，就无法独立完成教学例题。更不用说运用自己的想象力来创作自己的作品了。

　　少儿学习编程，兴趣很重要，没有天赋不要紧，然而有没有这个兴趣天赋需要家长去发现，而且兴趣不是一下就能体验出来的，要慢慢的去培养，不能操之过急，就好比当今很多的家长有那种攀比的心里，看别人家的孩子报各种兴趣班，也不管自己孩子有没有那方面的兴趣就给孩子报了，浪费钱不说，孩子还累。

　　什么是儿童编程

　　儿童编程是图形化编程语言，把原来英语的代码编程语言转成图形模块化、指令化，以游戏、情景动画、积木构建的形式呈现。

　　旨在孩子能力的培养：观察力、想象力、创造力、逻辑思维力、问题解决、空间思维、判断性思维、序列与条件、调试操作能力。符合孩子的成长发展特点，儿童易于操作掌握。

　　随着科技教育、创新教育的广泛发展和信息技术课程内容的更新，编程学习在中学教育领域“再次”受到关注。无论是创新教育、STEM教育还是程序设计教育，无论是课外活动还是学校课程，都不应该自称是培养创新能力的灵丹妙药，而应该从自身特点出发，考虑它在培养学生创新能力方面能做出什么独特的贡献。

　　就编程教育而言，其独特优势表现在两个方面:一是理解计算机工作模式的本质——算法逻辑;二是为应用信息技术解决实际问题提供较直接的工具。

　　为什么学习少儿编程：

　　编程已经成为纳入高考科目，在2017年浙江省信息技术课程改革中，方案中就明确规定：Python编程语言却确定进入浙江省信息技术高考。浙江高考模式是语数英+三门选考，信息技术就是其中一门。在北京和山东确定要把编程基础纳入信息技术课程和高考的内容体系，编程也将成为孩子们学习的一种趋势。

　　学习少儿启蒙编程的好处

　　6岁以上是儿童敏感期：恰当利用敏感期教育对孩子未来成长会达到事半功倍效果，通过游戏互动形式更好地学习课堂知识。

　　少儿编程能锻炼孩子什么？

　　自主学习能力。自主学习能力主要表现在两方面：一是主动学习，二是的学习。这也是从自律性说起的，一个自律的人可以很好的做到主动学习，但配合比较好的学习方法，才能达到。

　　课程目标：

　　根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力，孩子将学到编程、机械、电子、物理，生活百科等多知识。

　　授课对象：

　　1-6年级、1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁。

　　为什么那么多家长让孩子学编程？

　　课前测评

　　适合10岁以上的孩子，包括通过逻辑测试的基础差或有一定编程基础的孩子。

　　案例驱动

　　每节课由三到四个小案例迭代而成，每节课完成一个可以在手机上运行的案例。

　　个性化报告

　　提供学习报告，包括掌握情况、成绩进退情况、推荐复习方案、言语鼓励等。

　　学以致用

　　孩子在游戏开发中掌握基础的科学知识，并能自行解决生活和学习中遇到的问题。

　　双师授课

　　PPT+板书+视频动画+演示案例+可操作游戏等。每个教室均有两名教师。

　　专业答疑

　　整个课程会有老师全程解决学生在学习过程中遇到的难题或不会的知识点。

　　课程特色：

　　课程内容

　　课程设计精细丰富，不仅是搭建与编程，更延伸到数学。物理、地理等。

尊重原创文章，转载请注明出处与链接：http://www.soxsok.com/wnews736012.html 违者必究！ 以上就是关于“海口2022年精选青少儿编程培训机构名单汇总”的全部内容了，想了解更多相关知识请持续关注本站。