小码王教育-由经验丰富IT教育创立，专注于6-17岁青少儿编程教育。小码王实施以成就感驱动发自内在的建构主义教育，以面向未来高层次人才素质模型为导向，锻炼学生抽象逻辑思维、培养解决问题能力及自我学习能力。课程在教授的指导下研发，实行分层教学模式，低年级采用国际较广泛使用的先进Scratch编程学习平台，高年级学生有C/C++、HTML5、Python、Java等多层级课程解决方案。借助科学的教育理念、雄厚的研发和师资力量、专业的科技教育能力，让中国青少年掌握人工智能时代必备编程技能，给学生一个新的思考方式，成就不一样的未来！

　　学习少儿编程可培养孩子的观察能力、动手能力、应变能力、表达能力、团结协作能力、社交能力等，让孩子全方位发展。相比于传统应试教育注重考试和，通过标准答案限制学生的思，少儿编程教育更注重锻炼学生的创造力和想象力，培养摸索和创新的精神，启发孩子独立思考。

　　编程这项技能有一个实际的作用，就是能通过一台电脑，就可以将自己脑中的各种想法，转化为真实可运行的产品，如网站或app。不是每个小孩都适合学习编程，但是每个小孩都有各种天马行空的想法。

　　所以学习编程的意义在于——对编程有兴趣，且掌握编程技能的小朋友，比别人多了一项可以实现自己想法的技能，也就比别人的人生有了更多的可能。

　　在所有家长的眼中，自己的小孩都是天才，有各种各样神奇的想法。并且有些家长，在自己的成长过程中，就有过一些有意思的想法，只是当时没有能力去实现。

　　所以编程作为实现想法的技能对家长的吸引力包括：

　　1)启动家长们“害怕错过”心理，担心自己小孩在成长过程中，产生过某些可行甚至伟大的想法。但是因为缺少资源和工具，没有能力去实现，以致成为遗憾;

　　2)对于这些家长来说，保护和支持小孩去实现脑中各种神奇的想法，是让小孩获得比考试成绩更加重要的成长经历，带着目标的主动学习，才是有效的学习。

　　相比于科学发明和物理化学实验，实现想法好的选择就是编程。

　　总体来说，编程跟跳舞绘画一样，并不适合所有的学生。

　　只有真正对编程有兴趣的学生，和认同编程理念的家长，通过编程将想法变成现实，才能真正体现编程的真正价值，让少儿编程成为有意义有乐趣的学习项目，而不是某些家长所误解的骗局。

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