佛山南海区公认口碑好的编程机器人培训机构哪家强，童程童美少儿编程培养孩子的逻辑思维能力。在学习编程的过程中，孩子们会接触到大量的逻辑判断和处理问题，而在一步一步解决这些问题的时候，孩子的思维会跟着程序一步步理顺，从而逐步提升孩子的逻辑思维能力。

童程童美通过有趣的编程课程来培养孩子的兴趣，18年少儿编程课程培训经验,形成了以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛、创意启蒙课等课程体系为核心，每月对教师进行“专业+心理学+教育学”等交叉的培训，实行“严格选拔、定期培训”的教师管理标准。

　　如果孩子6-9岁，可以开始接触图形化编程Scratch。通过拉拽积木模块完成对角色动作的设计，培养孩子逻辑思维和综合能力基础。

　　如果孩子在9岁+，可以开始接触Python，进一步学习编程语言，通过编写程序，完成角色动作，通过游戏的方式来引导孩子学习Python，真正达到“玩中学，学中玩”的效果。

　　如果孩子在12岁+，就可以开始接触C++语言（信奥），之前编程的学习给孩子打下了良好的逻辑思维和综合基础，现在就可接触竞赛级别的核心算法，为参加信息学奥赛做准备。为孩子、出国留学添砖加瓦。

　　课程特色：

　　1.趣味情景化主题教学：

　　每节课通过视频展示一个故事，引出任务、激发兴趣、领悟道理。

　　2.课程设计对应敏感期：

　　课程设计与成长敏感期相匹配，从而达到事半功倍的教育效果。

　　3.零距离对话人工智能：

　　与人工智能机器人零距离对话，培养科学素养，激发学习兴趣

　　首先，谈谈孩子学习编程容易遇到的问题。

　　一，坐不住。几分钟后就会开始感到无聊。孩子不喜欢它，注意力不集中，或者玩文具，想着开熘等等。

　　二，不明白。经过十分钟的教学，眼神开始飘忽。呆若木鸡地坐在教室里，跟不上老师讲课的节奏，也不明白老师在讲什么。

　　三，印象不深刻，容易忘记。离开教学视频，就无法独立完成教学例题。更不用说运用自己的想象力来创作自己的作品了。

　　少儿学习编程，兴趣很重要，没有天赋不要紧，然而有没有这个兴趣天赋需要家长去发现，而且兴趣不是一下就能体验出来的，要慢慢的去培养，不能操之过急，就好比当今很多的家长有那种攀比的心里，看别人家的孩子报各种兴趣班，也不管自己孩子有没有那方面的兴趣就给孩子报了，浪费钱不说，孩子还累。

　　什么是儿童编程

　　儿童编程是图形化编程语言，把原来英语的代码编程语言转成图形模块化、指令化，以游戏、情景动画、积木构建的形式呈现。

　　旨在孩子能力的培养：观察力、想象力、创造力、逻辑思维力、问题解决、空间思维、判断性思维、序列与条件、调试操作能力。符合孩子的成长发展特点，儿童易于操作掌握。

　　对于学乐高课程有用吗这个问题：

　　有些家长觉得：乐高不就是玩具，孩子玩多了不好，会影响学习的。

　　还有的家长觉得：乐高可以锻炼孩子的动手能力，可以让孩子接触。不过在外面报乐高课程不如自己买了让孩子在家玩。

　　也有一些家长觉得：还是有必要让孩子去上乐高课程的，但是只想让孩子接触机器人编程课程，觉得机器人编程比较高大上。

　　其实这三种家长的认知并没有错。乐高玩具是好东西，不过再好的东西，用错方法，对孩子也是由影响的。学乐高课程当然是有用的。不过提醒各位家长：想让孩子真正学到东西，首先要选择的培训机构。

　　家长们一定要明白一点：乐高课程不等于用乐高上课。而且市面上卖的乐高玩具，跟乐高课堂上用的乐高是不一样的。乐高课堂上用的都是专门的乐高教具，更具有教育意义。

　　随着科技教育、创新教育的广泛发展和信息技术课程内容的更新，编程学习在中学教育领域“再次”受到关注。无论是创新教育、STEM教育还是程序设计教育，无论是课外活动还是学校课程，都不应该自称是培养创新能力的灵丹妙药，而应该从自身特点出发，考虑它在培养学生创新能力方面能做出什么独特的贡献。

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