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雅思
托福
SAT
GRE
前程留学
腾飞计划
A-Level
好轻松考研
课程名称 | 招生对象 | |
---|---|---|
留学预备课程8人班(1级L1) | 具备1000-1500个基础词汇,了解基础的简单句型,英语基础薄弱; | |
留学预备课程5人班(2级L2) | 具备 1500-2000个基础词汇,了解基础的复杂句型,英语基础相对薄弱; | |
留学预备课程8人班(2级L2) | 具备 1500-2000个基础词汇,了解基础的复杂句型,英语基础相对薄弱; | |
留学预备课程5人班(3级L3) | 具备2000-2500个左右基础词汇,了解常规的基础语法及句型,英语基础中等的学员; | |
留学预备课程8人班(3级L3) | 具备2000-2500个左右基础词汇,了解常规的基础语法及句型,英语基础中等的学员; | |
留学预备课程8人班(4级L4) | 具备2500-3000个左右基础词汇,了解常规的语法及句型,英语基础中等偏上; | |
留学预备课程5人班(2级L2+3级L3) | 具备1500 – 2500 左右的基础词汇,了解常规的基础语法及句型,英语基础较薄弱的学生 | |
留学预备课程8人班(2级L2+3级L3) | 具备1500 – 2500 左右的基础词汇,了解常规的基础语法及句型,英语基础较薄弱的学生 | |
留学预备课程8人班(3级L3+4级L4) | 具备1000-1500个基础词汇,了解基础的简单句型,英语基础薄弱; |
课程名称 | 招生对象 | |
---|---|---|
雅思预备6分8人班 (L3+A+B) | 高中英语成绩100分以上,雅思入学测试5分 | |
雅思入门6分6人班(A+B) | 已完成留学预备课程的学习; 距离考试有6-8个月备考时间 | |
雅思入门6分8人班(A+B) | 已完成留学预备课程的学习; 距离考试有6-8个月备考时间 | |
雅思精讲6分6人班(B) | 距离考试有4-6个月备考时间 | |
雅思精讲6分8人班(B) | 距离考试有4-6个月备考时间 | |
雅思预备6.5分8人班(L3+A+B+C) | 高中英语成绩100分以上,雅思入学测试5分 | |
雅思入门6.5分6人班(A+B+C) | 已完成留学预备课程的学习; 距离考试有6-8个月备考时间; | |
雅思入门6.5分8人班(A+B+C) | 已完成留学预备课程的学习; 距离考试有6-8个月备考时间 | |
雅思精讲6.5分6人班(B+C) | 距离考试有4-6个月备考时间 | |
雅思精讲6.5分8人班(B+C) | 距离考试有4-6个月备考时间 | |
雅思强化6.5分6人班(C) | 距离考试有4-6个月备考时间 | |
雅思强化6.5分8人班(C) | 词汇量约5000-6000的初高中生,或具备大学6级英语水平。备考时间2-3个月 |
课程名称 | 招生对象 | |
---|---|---|
托福预备90分8人班 (L3+A+B) | 高中英语成绩100分以上、托福入学测试50分 | |
托福入门90分6人班(A+B) | 已完成留学预备课程的学习; 距离考试有6-8个月备考时间 | |
托福入门90分8人班(A+B) | 已完成留学预备课程的学习; 距离考试有6-8个月备考时间; | |
托福精讲90分6人班(B) | 距离考试有4-6个月备考时间; | |
托福精讲90分8人班(B) | 距离考试有4-6个月备考时间; | |
托福预备100分8人班(L3+A+B+C) | 高中英语成绩100分以上、托福入学测试50分。 | |
托福入门100分6人班(A+B+C) | 已完成留学预备课程的学习; 距离考试有6-8个月备考时间 | |
托福入门100分8人班(A+B+C) | 已完成留学预备课程的学习; 距离考试有6-8个月备考时间; | |
托福精讲100分6人班(B+C) | 距离考试有4-6个月备考时间 | |
托福精讲100分8人班(B+C) | 距离考试有4-6个月备考时间 | |
托福强化100分6人班(C) | 距离考试有4-6个月备考时间 | |
托福强化100分8人班(C) | 距离考试有4-6个月备考时间 |
课程名称 | 招生对象 | |
---|---|---|
住宿留学预备课程10人班(P) | 具备2000-2500个左右基础词汇,了解常规的基础语法及句型,英语基础中等的学员 | |
住宿雅思6分基础10人班 (P+T1+T2) | 具备 1500-2000个基础词汇,了解基础的复杂句型,英语基础相对薄弱 | |
住宿雅思6分精讲10人班(T1+T2) | 已完成留学预备课程和雅思基础段的学习 | |
住宿雅思6分强化10人班(T2) | 已完成留学预备课程和雅思基础段的学习 | |
住宿雅思6.5分基础10人班 (P+T1+T2+T3) | 已完成留学预备课程和雅思基础段的学习 | |
住宿雅思6.5分精讲10人班 (T1+T2+T3) | 已完成留学预备课程和雅思基础段的学习;距离考试有6-8个月备考时间 | |
住宿雅思6.5分强化10人班(T2+T3) | 已完成留学预备课程和雅思基础段的学习; 距离考试有6-8个月备考时间 | |
住宿雅思6.5分10人班(T3) | 距离考试有6-8个月备考时间 | |
住宿托福90分基础10人班 (P+T1+T2) | 已完成留学预备课程和托福基础段的学习 | |
住宿托福90分精讲10人班(T1+T2) | 具备 1500-2000个基础词汇,了解基础的复杂句型,英语基础相对薄弱 | |
住宿托福90分强化10人班(T2) | 已完成留学预备课程和托福基础段的学习; 距离考试有6-8个月备考时间 | |
住宿托福100分基础10人班 (P+T1+T2+T3) | 已完成留学预备课程和托福基础段的学习 | |
住宿托福100分精讲10人班 (T1+T2+T3) | 已完成留学预备课程和托福基础段的学习; 距离考试有6-8个月备考时间 |
课程名称 | 招生对象 | |
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A-LEVEL数学强化班【CIE AS(P1+S1)/A2(P3+M1)二选一】 | 已经接触过as段的课程但成绩特别差;知识点混乱,数学基础较弱 | |
A-LEVEL物理强化班(CIE AS/A2二选一) | 已经接触过as段的课程但成绩特别差;知识点混乱,物理基础较弱 | |
A-LEVEL经济强化班(CIE AS/A2二选一) | 国际学校CIE考试局AS课程需要强化补课的学生 | |
IGCSE经济强化班(CIE AS/A2二选一) | 国际学校CIE考试局IGCSE课程需要强化补课的学生 | |
AP数学强化5人班 | 适合基础不好的学生 | |
AP数学强化8人班 | 适合基础不好的学生 | |
AP物理强化5人班 | 具备2000-2500个左右基础词汇,了解常规的语法和句型,英语基础中等的同学 | |
AP物理强化8人班 | 具备2000-2500个左右基础词汇,了解常规的语法和句型,英语基础中等的同学 | |
AP物理强化12人班 | 具备2000-2500个左右基础词汇,了解常规的语法和句型,英语基础中等的同学 | |
AP化学强化5人班 | 词汇量在3000以上的学员 | |
AP化学强化8人班 | 词汇量在3000以上的学员 | |
AP化学强化12人班 | 词汇量在3000以上的学员 |
课程名称 | 招生对象 | |
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雅思入门6分25人班(A+B)-[在线] | 已完成留学预备课程的学习; 距离考试有6-8个月备考时间 | |
雅思精讲6分25人班(B)-[在线] | 距离考试有4-6个月备考时间 | |
雅思入门6.5分25人班(A+B+C)-[在线] | 已完成留学预备课程的学习; 距离考试有6-8个月备考时间 | |
雅思精讲6.5分25人班(B+C)-[在线] | 距离考试有4-6个月备考时间 | |
雅思强化6.5分25人班(C)-[在线] | 距离考试有4-6个月备考时间 | |
托福入门90分25人班(A+B)-[在线] | 已完成留学预备课程的学习; 距离考试有6-8个月备考时间 | |
托福精讲90分25人班(B)-[在线] | 距离考试有4-6个月备考时间 | |
托福入门100分25人班(A+B+C)-[在线] | 已完成留学预备课程的学习; 距离考试有6-8个月备考时间 | |
托福精讲100分25人班(B+C)-[在线] | 距离考试有4-6个月备考时间 | |
托福强化100分25人班(C)-[在线] | 距离考试有4-6个月备考时间 |
课程名称 | 招生对象 | |
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SSAT2200分5人班(SSAT) | 托福分数80分以上、核心词汇储备不低于5000 | |
SSAT强化2200分8人班(SSAT) | 托福分数80分以上、核心词汇储备不低于5000 | |
TOEFL JUNIOR 预备800分5人班 | 管考或者模考TOEFL JUNIOR小于800分,或者无考试基础的,需要 TOEFL JUNIOR800分+的初中学学员 | |
TOEFL JUNIOR 预备800分8人班 | 管考或者模考TOEFL JUNIOR小于800分,或者无考试基础的,需要TOEFL JUNIOR800分+的初中学学员 |
课程名称 | 招生对象 | |
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SAT基础1300分班(A+B) | 词汇量7000-8000; 备考时间 5-7 个月; 托福 90分以上 | |
SAT强化1300分班(B) | 词汇量7000-8000; 备考时间 5-7 个月; 托福 90分以上 | |
SAT 基础1300分班 (A) | 词汇量7000-8000; 备考时间 5-7 个月; 托福 90分以上 | |
SAT基础1400分班(A+B+C) | 词汇量7000-8000; 备考时间 5-7 个月; 托福 90分以上 | |
SAT强化1400分班(B+C) | 词汇量7000-8000; 备考时间 5-7 个月; 托福 90分以上 | |
SAT1400分班(C) | 词汇量9000-10000; 备考时间 5-7 个月; 托福 100分以上 | |
SAT 模考班 | 想要对SAT考试有所了解,或者近期准备考试的学生 | |
ACT入门28分班 (A) | 高二、高三在读学生或同等英语水平的学生,有意申请或转入美国学校的学员 | |
ACT基础30分班(A+B) | 词汇量5000-6000; 备考时间 6-8个月; 托福90 分以上 | |
ACT强化30分班(B) | 词汇量8000-9000; 备考时间 5-7个月; 托福100分以上 |
课程名称 | 招生对象 | |
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GRE强化320分5人班/td> | 基础差,对于GRE考试了解不多,单词不熟练 | |
GRE强化320分8人班 | 基础差,对于GRE考试了解不多,单词不熟练 | |
GRE强化320分25-30人班 | 基础差,对于GRE考试了解不多,单词不熟练 | |
GRE刷题班 (A) | GRE成绩不低于 总分310+ 写作3.5 | |
GRE刷题班 (B) | GRE成绩不低于 总分310+ 写作3.5 | |
GRE刷题班 (AB) | GRE成绩不低于 总分310+ 写作3.5 | |
GMAT强化700分5人班 | 具备 6000-8000个基础词汇,了解基础的复杂句型,英语基础相对薄弱 | |
GMAT强化700分8人班 | 具备 6000-8000个基础词汇,了解基础的复杂句型,英语基础相对薄弱 | |
GMAT强化700分25-30人班 | 具备 6000-8000个基础词汇,了解基础的复杂句型,英语基础相对薄弱 | |
GMAT刷题班 | GRE成绩不低于 总分690+ 写作3.5 |
课程名称 | 招生对象 | |
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政治畅学强化班 | 针对公共课偏科,且需要对考研政治单科全面加强的学生 | |
英语畅学强化班 | 针对有一定英语基础,四六级分数500分左右 | |
数学畅学强化班 | 数学基础较好或复习时间较为紧张,想要短期梳理归纳解题思路和答题方法 | |
考研公共课一对一辅导 | 基础较弱,偏科等 | |
考研全年封闭集训 | 集训营提供舒适的学习、住宿环境,吃住学一体的服务 | |
考研半年封闭集训 | 集训营提供舒适的学习、住宿环境,吃住学一体的服务 | |
考研暑期集训营 | 想要暑期短期强化公共课基础,集中强化的学员 | |
考研强化集训营 | 集训营提供舒适的学习、住宿环境,吃住学一体的服务 | |
考研专业课一对一辅导 | 基础较弱,提前了解目标院校目标专业及导师研究方向等 | |
考研·双计划-中英/中美 | 大一、大二、大三立志于长远规划的学生 |
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02、学习模式+目标分数
新航道基础英语老师全程辅导,学管师全程跟踪,以学生较终合理留学需求为目标导向,达到学生满意的分数。
03、全程管理+全程督学
定期针对课程内容对学生进行单词默写、安排阶段测试、以确保充分掌握教学内容的目的,以较终确保效果。
04、成功解决学生学习障碍
定制学习计划,学生少走弯路,特色教育方案,避生注意力不集中。
雅思写作中使用衔接手段时的常见错误
在雅思写作中,内容的逻辑性是非常重要的,在它的评分标准中也有要求我们能够使用衔接手段来体现文章的逻辑。但是使用了衔接手段我们的文章逻辑就没有问题了吗,没有其它忽略的地方了吗?下面小编带来的分享就是雅思写作中使用衔接手段时的常见错误。
各位烤鸭们是否能够发现这三句话中的问题呢?
①Death penalty may be more humane. Because the criminal would not suffer the torture of life imprisonment.
②Marriage is the result and extension of love, therefore, romantic love is the most important condition for marriage.
③Changes in lifestyle and diet over the last twenty years have caused that more and more children become obese.
如果大家能够很好发现其中的问题,那么恭喜你!!!你很好地掌握了衔接手段的正确使用方式!如果没有发现,那么就一起看看我们在使用衔接手段中有哪些常见错误呢。
首先我们先来看第①句:Death penalty may be more humane. Because the criminal would not suffer the torture of life imprisonment.
本句的问题出现在because的使用上。Because是引导状语从句的连接词,用来连接两个句子,体现句间的因果关系。该句的错误在于because没有连接句子,原因句单独使用,没有和结果衔接。
修改结果如下:Death penalty may be more humane because the criminal would not suffer the torture of life imprisonment.
删除句的句号,小写because。
其他容易犯相同错误的衔接手段如下:
表示原因:since, as;表示让步:although, even if/though, while;表示转折:while;
接下来我们看第②句:Marriage is the result and extension of love, therefore, romantic love is the most important condition for marriage.
本句的问题出现在therefore的使用上。therefore为表示结果的副词,不具有连词的作用。该句的错误在于使用therefore来连接句子。
修改结果如下:Marriage is the result and extension of love. Therefore, romantic love is the most important condition for marriage.
把逗号改为句号,therefore要大写。
其他容易犯相同错误的衔接手段如下:
表示结果:thus, hence;表示转折:however, nevertheless;表示时间:then。
较后我们来看一下第③句话:Changes in lifestyle and diet over the last twenty years have caused that more and more children become obese.
本句话的问题出现在cause的使用上。cause为表示结果的动词,但是cause后不可接从句。该句的错误在于cause后直接接了由that引导的从句。
修改结果如下:Changes in lifestyle and diet over the last twenty years have caused more and more children becoming obese.
删除掉that,把从句中的谓语动词become修改成非谓语becoming。
其他容易犯相同错误的衔接手段如下:
表示结果:lead to, result in, bring about
以上就是小编给大家的分享,大家在使用衔接手段的时候有没有出现这些错误呢?不管有还是没有,在之后的雅思写作中要避免出现以上错误哦。
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