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广播电视编导
★培养目标
着力为全国影视、传媒、新媒体单位,培养具备广播电视节目创作、策划、制作方面专业知识,能在文化部门和全国广播电影电视系统从事电视节目编导、艺术摄影、撰稿、音响导演、制作、编剧等方面工作的应用型艺术人才。
★专业课程
以浙江传媒学院为例,课程设有电视编导、电视节目策划、电视画面编辑、非线性编辑制作技术、电视采访写作、现场摄像、纪录片创作、动画创作、融媒体编导等。
★就业方向
主要面对全国文化部门、影视系统和各类新媒体、融媒体单位,从事影视节目(包括电影、纪录片、专题片、文艺节目、网剧、短视频、自媒体视频、综艺)策划、创意、编导、撰稿、制作、营销、管理等方向的工作。
★艺考概况
该专业下有电视编辑、文艺编导、影视编导、剧情片创作、纪录片创作、综艺节目创作、新媒体创作方向等。考试内容包括:自我介绍、基础知识问答、编讲(写)故事、栏目策划、图片分析、分镜头阐述等。
★参考院校
中国传媒大学、浙江传媒学院、北京电影学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院、上海视觉艺术学院、南京艺术学院、南京传媒学院、山东艺术学院、北京师范大学、四川大学、重庆大学、暨南大学、西北大学、陕西师范大学、西安外国语大学、陕西科技大学等
西安影视表演艺考培训机构?艺考培训机构推荐西安博艺艺考培训学校,学校开设播音主持,编导制作,戏剧影视文学,影视表演等艺术高考热门专业,这些专业在实用性,就业前景,发展空间等方面,都有着其他专业无法比拟的优势,受到了广大考生的青睐.经过数年的磨砺和发展, 西安博艺艺考培训学校在培训行业中的优势日益突出.凭借过硬的优势,我中心已成为西北地区艺术高考培训行业的领军机构之一.
表演艺考中的形体和表演需要注意哪些,艺考网艺考老师来告诉大家。在我们高考表演专业,我们要注意哪些问题。
1、动作的反应能力选择两个或多个不同风格、不同韵律的练习或动作串。先由教员示范或带领考生一起做一至数次(根据具体情况掌握),然后由考生单独做,检查考生能否迅速反应并较为准确地做出动作。
2、形体的控制能力形体的控制能力对于话剧演员是非常重要的。生活的真实不等于舞台的真实,舞台上的一切都是假定的,需要靠演员准确的、有控制的形体动作来给观众以真实感。同时,舞台上的搏斗、击打、滚爬等技巧动作,是以虚代实、以假乱真的,这一切都需要演员形体的控制能力。只有具备一定形体的控制能力,在舞台上的形体动作才可能达到准确、真实,才可能得心应手。
3、身体协调能力是演员身体较基本、较重要的方面。肢体动作的协调性直接影响着肢体动作的自由和美感,也影响着人物的风格。因此,考生在考试时必须放松心态,自由控制身体形态的协调美,克服紧张和僵硬,把注意力和心理集中在表现对象上。
4、模仿身体的能力与人物创作中的相似性问题有关,需要进行专门的训练和提高。在考试过程中,对考生在这方面的能力有了解和考试是十分必要的。模仿身体的能力应该包括两个方面。一种是模仿特定的物体,如人或动物,或模仿者提供的身体动作。二是记忆中的摹仿,即通过回忆日常生活中的印象来进行对某一人物或动物的摹仿,也就是说,没有特定的对象是摹仿的,而是摹仿印象中的形象。候选人需要能够非常迅速地掌握要建模对象的特征,并通过身体更准确地建模。
5、感觉节奏的能力包括两个方面。一是感受音乐的节奏;另一种是音乐节奏中的节奏运动。两者都需要检验。
听一段音乐,用手按着音乐的节拍。
老师用手拍出了各种节拍,考生听到后重复了一遍。以上两项如已在声乐考试中测试过,则不能再进行测试。
老师用他的脚发出各种节奏,听考生复述出来。
选择节奏更清晰、强度更强的练习,让考生用适当的音乐伴奏动作。或者选择不同节奏的舞蹈,考生跟着音乐跳舞。
6、感觉和表达形式的能力是指能够感受和表达形式,这是应对外部声音和自然图像(如音乐、声音、自然的风,雨,雷,电,等等),以及情感的特定环境(如世界,仙境,空气,海底,等等)在外部形式。它不仅是身体的动作,而且是外部身体对内部感觉的反应,也就是外部刺激的内部感觉。因此,要求考生必须身临其境,感受规定的情境,用身体说话,用形体动作去感受内心感受充分体现的东西。选择一定的音乐或声音,营造一定的氛围或特定的环境,让考生在其中感受和行动。请求考生充分利用身体的说,记录表达内心与形体运动,允许以张争辩,但必须避免纯舞蹈运动尽可能不允许沉默不移动,没有动感无法看到体格和表现力。
注意好上面的这些问题,对我们的高考表演专业的来说做好上面的这些问题对我们的各项处理也是非常的有帮助的,对我们的成绩提高非常好,所以我们要注意上面的这些问题。
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