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编程语言只是工具,学编程较重要的是锻炼逻辑思维和解决问题的能力,这种学习能力能迁移到各个的学习上,从而全面提高孩子的数学、英语等成绩。
拥有编程特长,可以参加中学生电脑制作大赛、信奥赛等比赛,对孩子的、、高考有帮助,在信奥赛省赛、国赛中获奖,可获高考降分优惠或保送资格。
创造力是人工智能时代重要的素质之一,而编程,是释放孩子想象力和创造力的良好工具。孩子用编程语言完成程序和作品的过程,是从0到1、从无到有的过程。
有问题课堂上即时解答,提高教学效率
与老师、同学更多互动,提高课堂灵活性
全身心、全方位地帮助学生更快成长与进步
具有未来感和想象力的学习环境
与同学们一起积极讨论,创造活跃的学习氛围
教学经验丰富的教育顾问指导课研
细致的班主任、讲师教学服务
浸入式的学习体验
小码王是小码教育科技有限公司旗下青少年编程教育品牌。 引进欧美教育理念和课程平台,目前已开设了70多家校区。
课程体系:图形化Scratch编程、App Inventor手机开发课程、Python程序开发课程、C++程序算法信奥常规课程
教学理念:编辑探究式学习、批判性思维、基于认知曲线的学习
主要业务:线下精品小班编程课堂、在线编程教育——小码王在线、NOIP初赛智能备考题库、NPCS小码程序设计竞赛系统、校园学习系统——小码王校园、在线编程作品交流社区——小码王社区、小码王海外游学编程营。
少儿编程课程开发问题
一、旺季淡季明显
上学期内学生课业负担很重,精力有限。因此,2C模式下的企业收入会骤降但成本不减的情况。这种情况对于线下2C模式创业项目尤为严重,线下店的空置率高,教职人员的人力成本也无法减免。
寒假和暑假是旺季。
二、家长还需教育
大多数家长担心长时间坐在电脑前不利于孩子的视力和脊椎健康,此外,一些受访家长对少儿编程的概念并不清晰,对课程的质量也没有辨识度,担心被骗。
网上有很多家长关于教育项目规划的提问——少儿编程是不是骗局?
与此同时,一位企业家告诉记者,一开始设计的销售话术是“培养孩子的逻辑思维能力,创造能力”,之后他们统一把销售话术改成了“为留学攒经历”“竞赛获奖可加分”之类的目的性极强的劝说理由。
但事实上,甚至连青少年信息学奥林匹克竞赛 (NOIP)都被取消加分了,家长选择少儿编程的“强刺激”就没有了。
三、教师人力成本高
现有机构大多采取“借鉴国外体系+自主研发”相配合的课程设计,而自主研发大多遵循创始团队的个人经验,课程的合理性没有得到大量实践的验证。此外,优质师资非常匮乏,行业内没有统一的标准,教师水平难以增加,导致行业鱼龙混杂。
编程项目的老师人力成本高是全行业的共识,一个大学毕业生可以教少儿英语,却教不了编程。
四、课程
课程生命,没有延续性,导致脱课率高、复购率低。
如前文所述,机构大多采用“借鉴国外体系+自主研发”相配合的课程设计,整体行业体系性很差。
目前,市场上的编程教育仅仅是通过Scratch承载的低龄版编程教育,然后直接跳到程序程序员开发的成人版编程教育,中间没有一个面对青少年的过渡阶段,断层比较严重,亟待去开发。
如果不能让课程继续下去,就很难留住那些已经学完入门内容的学生。因此,有必要构建一个完整的教研体系,避免内容断层。
五、线下课程
线下课程成本远高于其他课外教育。
编程线下课程对于硬件要求很高,电脑、投影、特殊的硬件等等。相比之下,英语、书法、篮球等线下课程的培训成本相对较低。
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