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国际高中学校直通车

  • 课程简介:
    针对准高三学生,以备考梯队国际高中为目标,较后阶段强化。全方 位有重点地针对学校的入学门槛,从词汇闭读、语法写作、外教面试的环节上逐级跟进难度,各个击破考试标准,并阶段性实操模拟考试,更是对考场心态和考试题型做到全方位提升、充分备战。作为明星备考课程,历年来一直实现学生晋级梯队学校,得到家长和学生的一致好评!
  • 课程大纲:
    核心词汇、写作、阅读、英文公众演讲、面试提升技巧。
  • 班型设置:
    1v1或小班
  • 招生对象:
    高二在读学生备考上海梯队国际高中入学的学生
  • 教学目标:
    本课程采用中外教合作教学模式,以中教夯实提升英语词汇语法、阅读写作能力,外教训练面试技巧、公众演讲为教学目标分层提升,6所国际学校英语全真模拟考试。
  • 课程时间:
    周一至周五上午半天共90小时(3H/次)
    阅读词汇:36小时
    语法写作:36小时
    面试技巧:12小时
    模考点评:6小时
  • 课程特点:
    以备考上海梯队国际高中目标,进行英语词汇、阅读、写作、面试综合能力提升的课程
  • 课程设置:
    词汇阅读、语法写作、演讲面试、真题模考、90H/30天,每天3H+
  • 增值服务:
     1. 入学前提供0元入学测试及详尽分析报告
    2. 配备专职学习管理师老师
    a. 全程跟踪学员上课情况,建立档案
    b. 督促及检查学员作业完成情况
    c. 及时向家长反馈学员学习情况
    3. 0元单词默写
    课程费用:42888元(早鸟价38888元)
周一 周二 周三 周四 周五
09:00-12:00 阅读词汇 语法写作 阅读词汇 语法写作 语法写作
第二周 阅读词汇 语法写作 周三 周四 周五
09:00-12:00 阅读词汇 语法写作 阅读词汇 语法写作 阅读词汇
第三周 周一 周二 周三 周四 周五
09:00-12:00 语法写作 阅读词汇 语法写作 阅读词汇 语法写作
第四周 周一 周二 周三 周四 周五
09:00-12:00 阅读词汇 语法写作 阅读词汇 面试技巧 语法写作
第五周 周一 周二 周三 周四 周五
09:00-12:00 面试技巧 阅读词汇 面试技巧 面试技巧 阅读+模考点评
新闻详情

上海目前实力强的alevel培训机构名单榜首公布

来源:上海米特世界教育时间:2023/2/16 9:52:04 浏览量:90

  上海目前实力强的alevel培训机构名单榜首公布?上海米特世界教育提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、AP、IB、SAT、ACT、A-level、SSAT、留学英语能力预备课程和外教口语等国际学校课程培训。个性化、精品小班、一对一学习模式,满足不同学员的不同学习需求。

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  A-Level考试考好大学更容易

  A-Level考试的重复度极高,无论是考点、解题思路还是分布顺序,基本都是历年真题的重复。只要考生在掌握教材内容的基础上认真复习,并将过去3—5年的真题都认真做一遍,那么考出自己的较高水平是很轻松的。

  考起来不难

  中国高考的很多题目不仅考查考生对知识点的掌握和运用,还担负着筛选考生、拉开差距的使命,所以其难度是超出正常水准的。但是这种考题在A-Level的所有考试中是不存在的。A-Level考卷中的每一道考题都只是为了检测学生对知识点的掌握和合理运用的情况,基本不存在高难题,也不存在以前考试中从没见过的全新考题,所以A-Level的考试难度比中国高考低很多。

  考好大学更容易

  因为竞争程度更弱、大学选择面更宽,所以考A-Level的学生更容易考上好大学。2018年,中国高考考生近960万,但是同年入榜世界0的大学只有6所。2018年,英国本土A-Level考生约80万,即便国际考生与本土考生比例相当, 总参考人数也就只有160万(2016年CAIE的中国考生为6.4万,当年考生大约有45万;2018年中国CAIE考生为8.1万人,暂时未能查到2018年的总参考人数,但实际数据应该少于80万),而2018年凭A-Level成绩可以直接申请的世界0的大学多达35所(另外 A-Level 成绩同样可以申请美国的大学,只是部分学校需要额外提供 SAT成绩)。

  假设两个毕业时水平相当的孩子,一个学习课程并参加高考,另一个学习A-Level课程参加“英国高考”,后者考取的大学的世界将远远高于前者(其差距甚至大到难以想象,可能会是0的大学与不能计入世界的一般本科的差距)。

  思维方式的培养

  A-Level体现的是西方的教育思维方式,而中国高考则是中国教育的大成者。值得指出的是,A-Level所有侧重考查的是运用原理去解释现实生活中的现象、解决实际中可能存在的问题的能力。而的高中教育,无论是文科的政史地, 还是理科的理化生,都更侧重于已知知识的记忆和理想化、模型化、条件下的结论。

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