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听力怎么练？

听力算是每一位日语学习者的难点，特别是对备考的同学来说，需要边听边做题，还承担着分数的压力。所以大家在考试的时候会特别紧张，当出现一些听不懂的词句时，紧张和焦虑加倍而来，就会反复去想那个没听懂的内容是什么，反而会导致错过重要信息。

因此，在听力考试中首要的是心态要稳。要知道在一段听力中有几个听不懂的词句是很正常的，重要的是抓住关键信息，关键信息其实都是很简单的词句。

有同学可能会说，老师，我从来没练过听力，简单的词句都听不懂，怎么办呢？

其实，大多数同学的听力都处于“一看就会，一听就废”的阶段，看到原文时都懂，但是一听就完全不知道了，根本原因在于我们平时的学习都是以读写为主要输入方式，很少会听和说，即便是一个很简单的单词，乍一听到还是会恍惚，需要很长的反应时间，或者反应不出来。

所以我们较需要的是多听，听力不是一蹴而就的，更多在于日常的积累练习。

那怎么练习呢，方法如下：首先，需要选择一段适合自己的材料。高考日语的听力在n4左右，可以使用N4N5的能力考听力材料，或者真题模拟题。如果是从来没听过的同学，可以从教材入手，先听单词再听课文。

其次，以句为单位，听懂每一个词（时间充裕的同学可以听写下来），并理解其含义。如果遇到没听懂的地方就反复多听几次，实在听不出来或者反应不出来的就写下你听到的假名。（只听单词也是一样的操作）

然后，对照原文，补充不足。把刚刚没听出来的部分补上，看一下自己的假名写对没，是一个生词还是只是没反应不出来，生词的话要记一下哦。意思没理解到的地方思考一下错的原因是什么，然后就这些部分多听几次。

再然后跟着录音看着原文朗读，理解每一句话每一个词。较后，做到不看原文，跟着录音复述。大家用这个方法多加练习，较多一周就能看到明显的效果。这个方法不只是高考日语，对有提高日语听力水平需求的同学都有效。

但是，老师，我的时间不多了，能不能提高呢？其实是可以的。我们需要做针对性的练习再加上做题技巧。高考日语常考话题有时间，日期，数字量词，场所，人物等，首先就要掌握常考话题相关的高频词和一些常用表达，这里的掌握指的是以听的方式熟悉这些内容，方法就在上面啦。

除了单词，还需要从他的常考问题中总结高频表达。例如，问接下来做什么，或者先做什么，就需要掌握可以表达先后的词句。较后是了解高考日语的出题套路。

高考日语听力其实大都是直接给答案哒。试卷上的内容其实就是关键信息，看到题目和选项我们可以大胆猜测一下会说什么，在听的时候尤其需要注意对每个选项他都说了什么，题目中的三个选项都会说到，但是会否定两个，直接给出答案。

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