宁波欧风小语种培训学校
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宁波德语培训班

为什么要学习德语?
  • 欧洲重要的交际语言

    德语是欧洲除俄语外被作为母语使用的第语言,是世界上常用语之一。会说德语的人可以跨越语言障碍、和约一亿欧洲人交流,因为德语不仅在德国,而且在奥地利、瑞士大部分地区、列支敦士登、卢森堡以及意大利北部一些地区、比利时东部和法国东部使用。

  • 留学学校专业

    德国作为高性价比的热门留学之一,拥有举世闻名的机械制造和电气工程、高含金量的文凭和国际承认的教育体系,不同类型的高等教育机制和多样化的课程可供学生选择,留学生在完成学业后有机会留在德国工作,申请为期18个月的工作签证。

  • 获得职场竞争机会

    懂德语的人在职场上的机会更大,德国是欧洲及许多重要的贸易伙伴。许多在国外经营的德国公司,部门负责人基本以德国人为主,德资企业极为重视在德国接受高等教育的中国人,企业认为这样的人才既具有过硬的本领,又充分了解中德两国的文化传统,对于企业及个人的职业发展都具有特殊价值和作用。

  • 了解欧洲文化的工具

    语言的学习能拓展一个人的精神视野和职业视野。全世界数百万游客每年光临德国。懂德语意味着为自己打开一扇通往欧洲文化之门,因为德语是歌德、尼采、卡夫卡的语言,是莫扎特、巴赫、贝多芬的语言,是弗洛伊德、爱因斯坦的语言。

  • 德语水平测试有哪些?
    欧风德语课程有哪些?
    课程类别 课程 招生对象 课时
    德国留学课程 德福直达留学课程 招生对象:想去德国留学的学员 1080
    德福预备+课程 招生对象:B1基础并通过入学测试学员 573
    德福课程 招生对象:想要完成欧标B2考试的学员 1070
    德福VIP一对一课程 招生对象:希望得到专属教学指导学员 个性定制
    德语欧标课程 至欧标A1 招生对象:想掌握日常德语发音并希望 通过欧标A1考试的学员 160
    至欧标A2 招生对象:想用德语进行日常交流并希望 通过欧标A2考试的学员 360
    至欧标B1 招生对象:想看懂日常德语文章并希望通过欧标B1考试的学员 560
    至欧标B2 招生对象:想读懂德语书籍并希望通过欧 标B2考试的学员 960
    商务德语课程 德语商务入门课程 招生对象:职场人士 222
    德语商务提高课程 招生对象:职场人士 448
    德语商务入门课程 招生对象:职场人士 690
    德语商务入门课程 招生对象:职场人士 ——
    德语萌课堂 德语幼儿萌课堂 招生对象:4-6岁,对德语感兴趣 ,想培养德语语感的学员 27
    德语少儿萌课堂 招生对象:7-10岁,希望学会德 语字母组合及发音的学员 27
    欧风的品牌优势

    15年品牌

    专业欧系小语种培训机构

    小语种培训品牌,直 营培训机构
    荣获品牌影响力外语教育机构 的荣誉。

    课程签约

    实现考试与语言能力兼得

    面授课程+课程辅导+阶段模考+研 讨学辅 严格把控教学过程。
    为签约学院提供欧洲留学及企业交 流支持服务,实现留学高薪一站通 ,学员可享奖学金。

    机构

    欧洲跨国名企制定语言基地

    专业小语种培训品牌,受各大 总领馆语言认可
    拜耳、西门子、博世等诸多跨 国型企业指定小语种培训机构, 图兰朵计划等国际项目合作伙

    课程定制

    量身打造国际化个性课程

    根据入学测试,由专业教师给 出详细的入学测试报告。
    根据专业的测评报告,准确定 位语言水平,制定学习课 程及目标。

    欧风的课程优势
  • 合作 领馆认可

    受各大总领馆语言认可,诸多跨国型企业指定小语种培训机构,图兰朵计划等国际项目合作伙伴。

  • 入学测试 准确定位

    受各大总领馆语言认可,诸多跨国型企业指定小语种培训机构,图兰朵计划等国际项目合作伙伴。

  • 学管1v1 辅助吸收

    法语TEF/TCF、意大利PLIDA/CILS/CELI/LT、德语Daf4*4、西班牙DELE签约保障

  • 专业师资 面授课程

    专业面授课程、言传身教、随问随答,及时解决学院存疑惑吸收、不滞留疑问。

  • 渐进提升 课程签约

    严格把控教学过程,为签约学员提供欧洲留学及企业交流支持服务,实现留学高薪一站通。

  • 精品小班 提升

    小班互学习管理师学,更快更准确掌握学员优缺点,服务中心同步监管,有效了解学习进度动态。

  • 互学习管理师学 效果提升

    高科技教学,互助式教学,有效加强学习效果,文化沙龙课程了解欧洲,感受不同的文化背景。

  • 专业解读 学术为先

    欧洲小语种教学研发中心多年学术沉淀,根据欧标考情趋势进行提炼,奉献各种备考技巧。

  • 欧风学员入读服务流程

    01

    目标规划

    兴趣/留学/高薪

    02

    入学测试

    报告评估

    03

    规划方案

    定制课程

    04

    规划方案

    定制课程

    08

    达成目标

    考试/留学/高薪

    07

    及时调整

    定期交流

    06

    阶段模考

    测评精讲

    05

    课程培训

    学管跟踪

    新闻详情

    宁波法语培训机构精选优质名单今日公布

    来源:宁波欧风小语种培训学校时间:2023/3/8 17:02:48 浏览量:116

      欧风小语种是专业的欧系小语种培训基地,专注德、法、西、意、日、韩、葡、阿等多种小语种培训,包含青少萌课堂、基础差兴趣、留学等级考试、外教口语及高考小语种等全体系面授及在线课程,为满足不同时段学员的需要,特开设晚上班、周末班、全日班、 暑期班、寒假班。想利用假期学好日语,那一定要来欧风小语种看看

      欧风小语种是小语种培训基地,广受学员认可。法语培训内容涵盖多种考试培训、留学指导、商务法语、口语教学等等,尽可能满足学员的学习需求,其试培训课程包括DELF、TEF/TCF等,后者是绝大多数中国学生留学法国都要参加的语言测试。特色课程还包括欧标兴趣课程、商务英才课程、留学考试课程、考试课程等等。

      适用哪些人群

      法语热爱者

      法语基础薄弱,想跟专业老师系统学习

      计划出国留学

      计划去法国留学,需要先打好语言基础

      工作交际需求

      在法企工作,想打破语言沟通交流障碍

      教学优势

      教学新颖

      严选师资团队,自研更符合国人学习习惯的教材与课程,教学模式一体化

      全程辅导

      全程答疑解惑,提供自习环境,巩固当天所学,配备个性化管理机制

      定制教学

      根据入学测试,给出测评报告。根据测评报告和学生自身情况,制定课程学习。

      构成法语的较小单位-音素

      音素是构成语音的较小单位,表示音素的符号叫「音标」。音素又分元音以及辅音。

      什么是元音?

      元音:通过声带振动且不受其它发音器官阻碍而发出的音一共有15个元音:[i] [e] [ε] [a] [y] [u] [?] [?] [?] [o] [?][ɑ?] [??] [??] [??](后四个为鼻化元音发音时,气流同时从口腔和鼻腔冲出)。

      什么是辅音?

      辅音:气流受到发音器官部分或完全阻碍而发出的音,一共有17个辅音,其中又分清辅音(发音时,声带不振动[p] [t] [k] [f] [s] [∫] [r] ),浊辅音(发音时,声带振动[b] [d] [g] [v] [z] [З] [l] [m] [n][?]),3个半辅音([w] [?] [j])。

      音节

      一个元音音素就构成一个音节。法语的重音一般落在单词或词组的较后一个音节。又以结尾的音素来区分开闭音节。开音节:读音中以元音结尾的音节,如[ma]。闭音节:读音中以辅音结尾的音节,如[mal]。

      音节的划分?

      1.两个元音相连,音节从它们中间分开,如:thé-a-tre [te-a-tr]。

      2.两个元音之间的单辅音属于下一个音节,如:aimer [ε-me]。

      3.两个相连的辅音,分属前后两个音节,如:service [sεr-vis]。4.三个辅音相连时,前两个辅音属于个音节,如:abstenir [abs-te-nir]。5.辅音[l]或[r],组成不可分割的辅音群,如:tableau [ta-blo]。

      音素的学习(辅音)

      奈何篇幅有限,柿子要挑软的捏,所以咱们今天先从辅音学起。

      清辅音

      [p]:发音时声带不振动。双唇紧闭形成阻塞,气流突然从口腔冲出,形成爆破音。

      [t]: 舌尖抵上齿形成阻塞,气流突然从口腔冲出,形成爆破音。

      [k]: 舌面抬起抵硬腭后部形成阻塞,气流突然从口腔冲出,形成爆破音。

      [f]: 上门齿顶住下唇内侧,气流通过唇齿之前的缝隙形形成摩擦音。

      [s]: 舌尖抵下齿,上下齿靠近,舌面前部与上腭间形成缝隙,气流通过缝隙时,发生摩擦。

      [∫]:舌尖抬向上齿龈稍后的部分,与上腭间形成缝隙,双唇略向前突出呈圆形,气流通过缝隙时,形成摩擦。

      [r]:舌尖抵下齿,舌后部略抬起,气流通过隙时,小舌颤动。

      总结:读清辅音的时候,声带是不需要震动的

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