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感统能力不是可有可无,而是每个人必不可少。 它就像人离不开空气,花儿离不开土壤一样, 每个孩子的成长都离不开感统能力,每个孩子 成才更加离不开的感统能力。
采用五位教学法,将感官、运动、情绪、学习力、交往 融入课程,教学模式多样化,创设丰富的视觉情景,以 主动定量、螺旋进阶训练、多元学习刺激的训练模式, 以培养儿童的注意力、学习力、语言能力、身体协调性、 情绪管理及自信心。
洛阳众艾感统训练中心,众艾感统训练机构学习氛围很好,老师很有耐心,对孩子的负面情绪能够很好的引导。众艾感统教育专注儿童一感统教育12年,实行适龄分阶个性化定制-全方位众艾感统教育提升注意力,自信心,语言能力,情绪管理及身体协调力,1对3定制式,确保每节课都为宝宝量身定制.
现在有越来越多的家长开始意识到孩子感觉统合能力的重要性,并且在家里尝试为孩子创造一些符合条件的感统训练环境,重视孩子感统能力的全面发展。
接球游戏
训练目的:锻炼手眼协调性和手臂运动能力
训练要求:家长和孩子采用面对面坐的方式,家长把球传给孩子,同时鼓励孩子把球传回给父母。
难度设置:在游戏开始的时候,家长可以直接把球递送到孩子手中,等孩子逐渐有了主动接球的意识和能力之后,慢慢短距离的把球抛到孩子手上,并在孩子完成动作后给予鼓励。
跨绳
训练目的:锻炼身体的平衡能力
训练要求:将绳子的两端分别固定在离地15厘米左右的椅背上,让孩子通过双脚轮流抬高来跨过绳子。
难度设置:家长可以用身体示范教导孩子如何抬腿跨过脚下的绳子,并在必要时,给予身体上的帮助,伸手将他的腿调高以此跨过绳子。同时在孩子可以轻松完成当前高度的时候,适当调整绳子的离地距离,增加训练难度。
转圈圈
训练目的:调节重心和平衡力,刺激前庭觉发展
训练要求:让孩子坐在转椅内,固定好安全,然后家长在一旁转动椅子,速度由快到慢。
难度设置:孩子在刚开始训练的时候,难免会有些紧张,家长可以让孩子用双手抓住椅子的扶手,等到孩子能够控制自己身体重心的时候,再要求孩子把双手自然的放在腿上来训练。
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