廊坊童程童美少儿编程培训学校
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廊坊Scratch少儿编程

成长体系
级别 Level1 Level2 Level3
名称 Scratch Jr情景故事编程 Scratch游戏动画编程 Scratch智能应用编程
编程知识 编程模块事件触发、运动、 外观、声音、控制、结束顺序执 行、并发执行、广播机制、有限与 无限循环 十大核心模块基本结构顺 序、分支、循环人机交互、消息机 制、变量、列表、克隆、函数 人工智能模块语音识别、人脸 识别、文字识别、人体识别、机器 学习、动作侦测等;冒泡排序、 选择排序、递归算法等算法代码 编程衔接
科学知识 融入数学、语文、英语、物理等知识
百科知识 结合儿童智力发育敏感期,融入自然科学、语言、美术、社会生活、音乐、数学领域的百科知识
思维能力 编程思维、数学思维、 专注能力、表达能力 抽象思维、逻辑思维、 严谨习惯、解决问题能力 批判思维、工程思维、 设计能力、创新能力
内容介绍
Scratch 是由MIT (麻省理工学院)开发的一-套开 源的,为儿童准备的编程环境。它不需 要编写任何编码,只需要使用鼠标拖拽事 先为你准备好的各种功能的编程积木 块,就可以编出好玩的游戏和动画效 果。 就像孩子玩积木一样简单有趣。
内容特色
  • 内容设计逻辑清晰,在玩的过 程中进行创作,并逐步增强孩 子的计算思维。
  • 使用软件与硬件结合方式, 帮助孩子理解编程中的抽象 概念,让知识内容简单易吸 收。
  • 完善的成长体系,科学合理的 内容编排和系统规划,与后续 的代码无缝衔接。
  • 游戏、动画、智能家居,让孩 子体验思考的乐趣,收获成功 的喜悦。
课程优势
  • Al的时代需求
    随着人工智能时代的发展,编程 将是一项基础技能
  • 培养耐心与专注力
    趣味化编程和严谨的编程语言培 养孩子细心和专注力
  • 培养解决问题能力
    让孩子在探索问题过程中增强解 决问题的能力
  • 锻炼团队协作能力
    在组队完成作品的过程中,提升 孩子团队协作能力
  • 增加孩子竞争力
    编程正逐步加入到基础教育中, 了解编程,增强竞争力
  • 培养逻辑思维与创造力
    在思考分析问题和完成编程的过 程中培养编程思维
为什么家长都选童程童美
  • 品牌实力雄厚
    19年科技素质教育经验
  • 成长体系完善
    打造适合中国孩子的科技素质教育
  • 6层严选师资
    严格教师录用标准
  • 三师趣味课堂
    互动感更高
  • 课后贴心服务
    班主任陪伴式服务为孩子答疑解惑
  • 线上线下都能学
    线上覆盖线下230+科技成长中心
童程童美.大品牌,可信赖
  • 2021中国影响力(教育行业) 十大消费满意品牌
  • 2020年度 素质教育品牌
  • 2020年度社会影响力 素质教育品牌
  • 2019新浪五星 STEAM教育机构
常见问题
  • Q 达到什么样的水平,能自己设计游戏吗?
    A 可以自己设计小游戏。认真听讲,及时巩固学到的编程知识,自设计小游戏是没有问题的。
  • Q 这个不是真正的编程吧,跟代码编程有什么区别?
    A 这个也是一款编程语 言。Scratch编程语言是一款图形化的编程语言, 操作简单,容易理解。但Scratch编程涉及到的编程思想和代 码编程是一样的, 例如变量、逻辑运算、循环等,有助于孩子对代码编程抽象思维的理解,增加孩子的自信心。
新闻详情

河北廊坊十大专业少儿人工智能编程培训机构名单一览

来源:廊坊童程童美少儿编程培训学校时间:2023/4/3 9:46:51 浏览量:145

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  为什么要让孩子们学习机器人编程?

  1.提高专注力

  专注是理解、记忆的前提。只有专注才能理解,只有理解才能记忆更深刻,也就是学习能力是专注力--理解力--记忆力的过程。机器人编程以项目制、分布设计,课堂每个环节中时刻调动孩子的积极性,让孩子专注的搭建完整的作品。

  2.培养逻辑思维能力

  机器人编程通过建构反思环节,每节课没有图纸参考搭建,孩子是很难一次性顺利完成搭建任务的,这个过程中一定会遇到问题,这时老师就会要求孩子们停下来反思,引导孩子思考“为什么会出现这样的问题?”“如何解决这个问题?”,并进行逐一的试错、排错,这个过程中不仅调动了孩子积极性去思考问题,还通过推理、操作、演绎来解决问题。这就是对于孩子逻辑思维能力的锻炼。

  01 发现

  若发现孩子萌发兴趣,不要轻易忽视。

  不知家长是否遇到过这样的情况:孩子喜欢堆积木,但在孩子两三岁以后,可能会出现将自己搭的积木堆好后,又一把推翻的行为。这时候父母可能不能理解,也会感到十分的疑惑。但对于孩子来说,在将积木堆好之后,又直接推倒再建,这其实就是他们对积木较简单的乐趣的萌发。

  搭建、推翻、再进行下一次的搭建,孩子其实无意识之中已经对多元的创造有了兴趣,有了一定的空间感、逻辑感与创新力的启蒙。这时候,家长是否能注意到和发现孩子的兴趣并及时培养很重要,兴趣是源头,而加入系统的、长期的学习,才让兴趣发挥出价值。

  对于创造力的激发,机器人编程学习就是很不错的选择,通过场景搭建、角色扮演等,引导孩子自己去创造、自己做玩具,做遥控车或者恐龙、青蛙,让孩子感受同一种玩具不同的变换。

  可见,孩子的兴趣是入门的步,机器人编程打开孩子好奇心,让孩子减少三分钟热度。

  02 引导

  没有正确引导,兴趣就是浪费。

  对于沉迷游戏、玩乐这件事情上,很多家长都是如临大敌的。而他们做出的制止措施也往往很武断,比如收缴孩子的电子器具,给孩子讲道理玩游戏是有害的,或者干脆就嘶吼。

  对于沉迷游戏,任何家长的担心都是在理的,但如果能够及时引导,这种对游戏的兴趣就能转化为对其背后原理逻辑的思考,思考如何制作一款游戏,如何与计算机对话,如何将想象力转化为创造力。

  03 支持

  没有父母的鼓励,孩子可能半途而废。

  如果孩子有机器人编程的兴趣,有深入了解的欲望,那么家长应该根据孩子的年龄特征为孩子选择合适的机器人编程课程。经过详细的了解和考察,为孩子开启美妙的学习编程之路,尊重孩子兴趣发展走向。

  家长的支持能够激发孩子对编程的热情,当孩子掌握了编程的相关知识和能力,并展示给家人朋友时,获得的成就感是无法言喻的。

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