在学习日语之前，请务必搞清楚自己为什么要学：是纯粹出于兴趣，还是属于未来规划中的一节？如果你搞不清楚，那么你的学习也会稀里糊涂，找不到重点。对绝大多数人而言，学习的源动力无非是外在动机和内在动机。外在动机就是与自身发展、机遇、提升等相关的实际利益的引导，更看重的是这件事的结果带给自己的收益。内在动机是发自内心的喜爱、兴趣、热情的引导，做这个事本身就是一种沉浸与收获。

　　东莞教学效果好的日语N1培训机构名单榜首今日公布，日本语能力测试JLPT（The Japanese-Language Proficiency Test）是由日本国际交流基金会主办的，面向母语为非日语的日语学习者的日语语言能力测试。每年7月和12月由日本组织在各地统一进行考试。根据难度和水平的不同共分为N5到N1五个级别。

　　学习目标

　　详细的学习实用日语课程，每课循序渐进的学习日语会话、词汇、文法。老师采用互动式教学模式，让每位学员能够寓教于乐，在互动中学到实用日语，掌握考试技巧。

　　课程特色

　　中外教结合授课，采用互动式教学模式，学员能够寓学于乐，轻松学到实用日语。茶道、花道、舞蹈、日文歌曲、动漫等课余活动。职业规划、日企文化、日企礼仪和中日关系探悉等讲座活动。

　　课程收获，带来改变

　　01阅读关于广泛话题所写报纸社论、评论等及理论性稍复杂的文章、抽象度高的文章，能理解文章构成及内容

　　02听一般情况下自然流畅有结论的对话、新闻、讲义，能理解话语逻辑、内容、人物的关系及内容的理论结构等

　　03能阅读各种话题内容的读物，适应基础日语翻译、在日本工作、去日本出差、进入日本大学读书，比如问路

　　我们凭什么自信获得您的认可？

　　教材

　　中日两国老师通力合作，能力考需备。

　　结构合理

　　词汇、口语听力等，能用日语进行日常交流。

　　设置完善

　　精读部分和能力考辅导，实力稳步增长。

　　专业授课

　　老师亲临指教，学员了解考试动态。

　　面对面指导，手把手教学

　　激励法教学创办快乐学习激励法，让学员在玩中学习。

　　水平测试阶段水平测试跟踪制，关注学员学习进度。

　　小班教学小班化多媒体情景教学，完善的设施设备。

　　学习氛围学员面对面互动学习，让学员们共同进步。

　　情景教学场景模拟，自信口语，场景式教学，带入式教学。

　　课程收获，带来改变

　　课程收获1阅读各种话题内容有深度的读物，能理解话语逻辑、详细的表现意图2能适应基础日语翻译、在日本工作、去日本出差、进入日本大学读书3能详细理解话语逻辑、内容、出场人物的关系及内容的理论结构等，把握主旨。

　　许多人说日语是一门容易学的语言，但它正变得越来越难。所以说到日语的难点部分，动词一定占了很大的一部分。日语中的动词也会“变形”，根据形态的不同的意思也会不同。

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