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　　高中英语学习误区有哪些

　　一.单词的背诵和拼写

　　很多同学对单词背诵的定义为：把单词字母正确的拼写出来了就可以了，其实并不是这么定义的。当你只能记住单词的拼写时，你在考试中和日常英语作业当中还是会经常出现错误。其实单词的背诵不单单只是单词的拼写顺序，应该还包含了单词的读音以及单词的用法，这样同步进行去背诵一个单词，才是较正确的学习思路。

　　二.语法规则的背诵

　　在较初开始接触语法学习时，同学们的本质就是背诵，其实大量的背诵语法、死抠语法并不是正确的学习方法，这是严重忽视了语言的实践性和综合性的特征。那么语法究竟要如何去学习呢？虽然高中语法学习比较简单，需要一些机械性的记忆，但是同学们还是需要一定的语言灵活性的技巧才行的。在日常英语学习过程中，语法规则的记忆需要更注重一些考点上的细节记忆，这样才会有事半功倍的效果。

　　三.文章阅读的训练

　　当同学们进行阅读训练时，如果读完一篇材料后进行阅读速度测试，并且发现阅读的正确率上升后立马改变自己的阅读速度，这是阅读练习的误区。因为这既不符合阅读训练的目的，也不能断定正确率和阅读速度之间的关系，所以想要提高阅读水平，就必须得有大量广泛性的阅读训练，切记不可因为阅读的短暂性提高而减少阅读的量。

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