郑州优实力捷登高考全科辅导学校
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郑州捷登优实力高考补习学校高考集训班

明确当前危机 考取学校零压力
  • 在家自学 心里没底
    自己复习总感觉没抓到考试重点, 考纲考点? 一头懵
  • 大班课 效率低
    遇到不懂知识点,刷屏留言石沉大海,白白浪费宝贵时间
  • 偏科严重 学习困难
    单科成绩不行,高考胜算没把握严重拖累总成绩
  • 效率低下 苦学无果
    每天苦苦刷题练题;熬夜到很晚,天天感觉很努力,却没效果
差异化辅导不同学生不同教学方法
  • 基础生
    基础生

    要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。

  • 偏科生
    偏科生

    要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题训练,提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容。做一个题目,学一种方法,会一道题,会一类,通一片,对那些错的题目要纠错重新做一遍。

  • 进步生
    进步生

    进步生基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,拉长二轮和三轮复习,侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升,完善知识体系,适量训练综合进步题型。要突出“六练”,练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。

  • 艺考生
    艺考生

    艺考生专业课的备考占据了他们绝大部分的时间和精力,文化课存在一个长时间的荒芜期。从管理上相对轻松的专业课,一下子过渡到节奏比较紧张的文化课,时间紧任务重的情况下,很多学生不免压力过大、心理急躁、畏难厌学,缺乏自信心,产生自卑心理,丧失学习兴趣,此时学习习惯和心理状态都需要调整。

高考密训课教学流程
四轮全面复习
  • 一轮复习:基础知识
    1.回归教材-以纲为经,以目为纬,对知识进行系统、全面而拉网式复习,扫除学生知识盲点;
    2.夯实基础-注重知识的积累,构建知识网络;
    3.注重三基-注重“三基”训练(知识、技能、方法);
  • 二轮复习:专题强化
    1.梳理归纳-梳理、归纳各科各专题考试考点;
    2.基础强化-注重专题知识的基础巩固及运用;
    3.综合提高-教学上强化培养学生解决问题的能力;
  • 三轮复习:综合训练
    1.思维训练-训练高考各科目上百类题型的思维过程,强化记忆经验公式,方便提高解题效率;
    2.解题方法-部分高考考点的题型换汤不换药,学大教育老师在现阶段的教学中,全面强化解题方法的讲解;
  • 四轮复习:应试训练
    1.模拟高考-全面讲解高考各科目的答题模板,再对学生进行各科目真题的统一考核;
    2.保障考试-学大教育强化高考应试技巧的讲解,让学生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步骤分;;
每周/月教学流程
  • 每周教学流程[针对全日制]
    1.每周六:每周周考,检测学业情况,多维度把控学习进度;
    2.周考试卷分析及解决方案、实时调整学习状态;
    3.根据学生掌握情况,实时调整复习进度、精细分层、个性化拓展;
    4.根据学生心理情绪,实时沟通疏导压力,增加良好精神状态;
  • 每月教学流程
    1.每月末:每月月考,检测学业情况,多维度把控学习进度;
    2.月考试卷分析及错题精讲,提出解决方案,实时调整学习状态;
    3.根据学生掌握情况,实时调整复习进度,精细分层,个性化拓展;
    4.根据学生心理情绪,实时沟通疏导压力,增加良好精神状态;
    5.全面回顾复习,梳理当月知识点及知识体系;
高考密训课班型设置
高考班型 适合学生 班型人数 班型选择
一对一专属定制 各阶段的学生适用 1人

根据考生平时学习状况及全面测评结果,再结合班级属性及教师匹配度,安排较适合学生的班型,个性优势组合,让考生展开复习!

基础班 基础差/中等偏下
(400分以下)
小班(2-7人)
中班(8-15人)
精品抢分班 中等生
(400-500分)
小班(2-7人)
中班(8-15人)
中学生
(550分以上)
小班(2-7人)
中班(8-15人)
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信阳艺术生文化课封闭集训哪家好

来源:郑州优实力捷登高考全科辅导学校时间:2023/4/7 16:39:36 浏览量:92

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  对于高三考生来说,复习文化课是非常重要的。因为高考成绩会直接影响到自己未来的工作和生活。如果不注意把握好这一点,很容易导致失误。

  1、注意各之间的平衡。

  由于各个的特点不同,所以在复习中要特别注意各科间的平衡。比如:数学是基础,它的知识比较抽象、复杂,需要较多的思考,而物理则是典型的应用性很强的,它注重的是对实际问题的分析、判断和计算能力,所以,对于这两个科目,同学们既要打好基础,也要适当加强练习。

  2、注意基础知识与综合知识的结合。

  高中阶段所学习的知识面很广,除了语数外主科之外,还涉及史地政等副科。这些课程的内容往往相互交错,如果单靠课堂学习,很难达到融会贯通的效果。这就要求同学们把每门功课的学习与其他功课的学习有机结合起来。例如,生物课中的遗传学部分,就是由其他几门功课的知识综合而成的。

  3、注意课本知识与生活实际的结合。

  课本上的许多概念、定理,尤其是理科的一些重要结论,都源于生产和生活实践,它们是较鲜活的生活素材,也是较容易理解接受的知识。但是,有些同学在学习时,只满足于记住结论,而不去认真理解,这样就会使自己所学的知识失去其应有的意义。

  4、注意查缺补漏。

  在轮的全面复习过程中,老师会对每个同学的基础状况有所了解,并针对性地布置一些有针对性的习题,以检验学生的学习效果。这时,有的同学会出现漏洞,这就要通过自己看书或问老师来弥补。

  5、注意总结反思。

  每次考试之后,大家都要对自己的成绩做出客观的分析,找出自己的不足之处,及时采取相应的补救措施。

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