渭南高三封闭式辅导班分校地址今日公布一览，渭南秦学伊顿中高考补习机构_渭南中高考辅导推荐陕西秦学伊顿高三高考补习(全年全科封闭班/1对1班课陆续开班中)。秦学伊顿针对偏科自主能力不强的学生开设的军事化管理补习学校。主要课程有高中全科班/高中小班提升课程、高中/高中假期辅导课程、各位中学生们可以根据自己的情况选择合适的课程和班型。

　　数学基础差想要补救那么需要先读懂课本，一章一章地复习，吃透课本基础知识。数学是连惯性较强的一门，每一个知识点都紧扣另一个知识点，一旦某一个知识点没掌握，就会影响后面的学习。

　　数学基础差如何学习

　　一、先搞懂课本

　　不管是什么题目，都是在课本的知识基础上演化而来，所以课本就是基础中的基础。基础差的学生，可以先从课本开始复习，抓基础。

　　先不去想什么提高训练，而是把精力放在课本上，按照课本章节，一章一章地复习，吃透课本基础知识。并且，搞懂课本后面的习题，思考每一道例题中包含的知识点，以及解题的思路和技巧。

　　只有知道学过了哪些知识点，才能在做题目的时候找准方向，不然，解答题目时，都不知道从何下手。

　　二、多练基本功

　　数学的基本功是计算，所有的数学都以计算为基础。教学大纲也要求在计算能力方面达到“熟练”、“比较熟练”、“会”三个层次。

　　然而，很多基础较差的学生在考试时总会因为计算错误而丢分，遇到要求简便方法的计算时，也会无从下手。

　　计算时，先透彻理解算理，包括概念、法则、性质等等，这样才能在具体计算中应用这些知识寻找较简便的方法。

　　三、公式能推导就不硬背

　　数学很多解题过程都需要用到公式，而提到公式，很多学生的反应就是“死记硬背”。但是不少家长反映：孩子背了公式记不住，记了公式不会用。

　　其实，很多公式和结论之间是相互依赖的，可以相互推导。所以，学习公式的正确做法应该是记住较基本的，再根据基础公式推导出其它公式。比如由速度×时间＝路程，可以推导出时间=路程÷时间。

　　四、认真听讲，不懂就问

　　研究表明，数学基础差的学生有很大一部分是因为课堂学习效率低，上课时常常走神。

　　要知道漏听了一个点，很可能后面的都会听不懂。

　　更何况，课堂的45分钟教学是老师经过深思熟虑设计出来的，可以说浓缩了新课的重点。

　　所以，重视课上的学习效率，紧跟老师的思路十分重要。遇到问题可以现场问老师，或者记下来，课后求助他人。

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