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课程模块 | 课程单元 | 学习收获 |
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理论知识(80课时) | 心理学概论 | 了解心理学的概念、研究对象及内容;了解心理学的简史及主要流派。 |
人格与社会心理学 | 掌握人格与社会心理学的基本概念和理论;了解其研究范围、研究方法及主要理论流派。 | |
发展心理学 | 掌握发展心理学的基本概念和理论;掌握人各时期的心理发展特征。 | |
心理健康与心理障碍 | 掌握健康心理学与变态心理学的基本概念和理论;掌握常见心理异常症状及常见精神障碍;了解健康心理学相关知识。 | |
心理咨询概论 | 初步了解心理咨询职业的历史变迁、行业现状和前景,了解心理咨询的性质、职业限制、主要方法和技术,心理咨询师成长过程等。 | |
操作技能(64课时) | 心理咨询伦理 | 掌握并能运用咨询伦理,遵守职业道德。 |
心理评估 | 掌握心理评估的基本技术、常用的心理测验、个案概念化等方法。 | |
咨询基本技能 | 掌握咨询设置、建立咨询关系、收集和整理资料、参与性技术、影响性技术、效果评估技术等基本技能。 | |
咨询方法 | 初步掌握并能运用放松训练,理性情绪疗法和求助者中心疗法。 |
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消防设施操作员发展前景
首先,对直接关系安全、社会公共利益、生命安全的职业实行职业准入制度。其次,用人单位招用从事准入职业工作的人员时,必须从取得职业资格证书的人员中录用。这就意味着,准入类技能人员职业资格核心要点就是持证上岗,没有证书就排除在行业门外了。也就是说,准入类考试提升了证书的含金量,考证就等于考饭碗。
另外,许多消防法律法规中,对于消防行业从业人员持证上岗这一块也有刚性、明确的要求。例如,《社会消防技术服务管理规定》(部第129号令)也有相应规定,如:消防设施维护保养检测机构二级资质应当具备操作人员取得中级技能等级以上建(构)筑物消防员(后更名消防设施操作员)职业资格证书,其中技能等级以上至少占百分之三十。
而且,随着我国社会经济和科技的迅速发展,特别是城市化进程的加快,消防工作的重要性越来越突出,消防工作的科技含量越来越高,对消防从业人员的素质和技能要求也愈来愈高。因此,从事相关专业的工作人员是非常有前途的。
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