儿童编程（少儿编程）是一种专门为儿童和青少年设计的编程课程。这类课程旨在培养孩子们的计算思维、逻辑思考和创新能力，帮助他们更好地适应信息时代的需求，少儿编程课程通常从基础开始，让孩子们学习编程的基本概念（如变量、循环、条件语句等）和基本技能。

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　　编程的本质是什么?

　　用一句话来解释，编程就是和电脑对话，用电脑听得懂的语言，告诉它我想让它做的事。这种人和计算体系之间交流的过程就是编程。简单讲，编程就是人与计算机的交流，人机对话。

　　所以，要跟电脑沟通对话，我们也必须让自己变得理性、严谨起来，从电脑的角度去思考问题，这就是所谓的编程思维。而通过逻辑、分析问题、分解问题、按序处理问题，这种解决问题的思考方式可以适用于解决所有问题。

　　少儿编程锻炼什么？

　　（1）自律性

　　我们大部分时间是生活再他律的状态，老师管着上课不能说话，作业要按时完成。编程可以很好的将他律变成自律，因为在程序世界的对与错不需要外人评说，程序会自己告诉你。

　　相信大家都知道要培养一个孩子的自律性，需要制定规则，培养孩子遵守规则的意思，以及适当的延迟满足感。

　　每一门编程语言都有自己的规则，程序的运行也将会完全按照规则进行执行。而编程通过严谨的逻辑判断和程序规则帮助孩子不断的提升自律性。编程做项目做游戏，都不是一蹴而就的，它需要一个过程。比如：想玩一款自己脑海里的游戏，需要先进行分析-制作-测试，然后才能进行游戏。这个过程可以很好延迟满足感。所以说编程学习可以锻炼孩子的自律性。自律性对孩子的成长和成绩都非常重要，至少在和来说一个自律的孩子学习成绩通常都很。

　　（2）自主学习能力

　　我们获取知识越来越便捷。无论是大人还是孩子可以通过网络或者书籍获取各种知识，这个时候的差异化凸显就体现在自主学习能力上。自主学习能力表现在两个方面一是主动学习，二是的学习。在高中其间的学习非常重要，这也是成绩从自律性拉开的关键。一个自律的人可以很好的做到主动学习，但是学业压力非常重的时候如果没有好的学习方法，将会学习的非常辛苦而不见成效。而对于大学时代主动学习将是核心，大学时光孩子将会有大把的空余时间，如果可以做到主动学习那将是人生的一笔财富。

　　课程设置：

　　1、智能机器人Ev3班

　　课程内容：通过学习智能小车的搭建和运动实现，同步学习颜色传感器、超声传感器等功能和用途，根据任务将传感器以恰当的方式搭建到合适的位置，延展学习物理、几何等综合知识。

　　2、少儿启蒙编程Scratch班

　　班制：小班

　　班型：白天班

　　课程介绍：Scratch不是一门编码语言，它是一款图形化编程启蒙工具，可以实现非常多的小游戏编程设计，比如：愤怒的小鸟、植物大战僵尸、街舞少年、飞扬的小鸟等，这些小游戏的设计在对孩子的逻辑培养上有很大的帮助。

　　选少儿编程培训机构，切忌追求语言的复杂度

　　很多家长容易走进误区，盲目追求编程语言的复杂度，是不可取的。就像穿衣吃饭，适合孩子的才是好的。较适合孩子学习的少儿编程语言是Scratch，它是由美国麻省理工学院设计开发的图形化语言。Scratch的代码输入以鼠标拖动模块化的积木为主，减少键盘的使用，大部分的孩子都会喜欢。同时，Scratch编程语言也是哈佛大学推荐选修的少儿编程语言。

　　少儿编程是一种边玩边学，开发儿童智力，改善孩子贪玩，注意力不集中的课程，对少儿编程感兴趣的孩子，建议家长朋友为孩子选择童程童美少儿编程培训学校，学校课程根据当下教育理念精心打造适合孩子的课程。线上线下联合教学，满足孩子的学习需求，方便快捷。

　　1、学什么

　　编程是一门适合用来锻炼逻辑思维的，儿童编程主要学习软件的使用方法，使用孩子可以接受的编程游戏启蒙、可视化图形去学习简单的编程逻辑、条件判断、顺序执行、循环、变量啊、链表、函数等一些基础的编程知识和技巧。

　　2、用处和好处

　　儿童学习编程主要目的是为了锻炼孩子动手能力、团队合作能力、创造力、表达能力、自主学习能力等，培养孩子的逻辑思维能力、计算思维、分层思维、抽象思维、专注力、耐心、自信心等。让孩子学习编程对将来的学习、生活和工作都会提供很大的帮助，可以提高学习效率和工作效率，同时也为孩子的职业发展道路提供了选择。

　　课程体系化

　　少儿编程教育全阶段的课程体系，覆盖幼儿园、高中全部课程，按年龄段制定专属课程规划，打造阶梯式课程，由浅入深，紧密衔接，提供适应3-18岁各年龄段孩子的解决方案，符合儿童认知规律和特点。

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