乐博乐博少儿编程培训机构形成了以乐高创意启蒙课程、少儿编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

　　少儿编程和机器人编程区别在哪?

　　一、概念区分，学习侧重点大不同

　　机器人编程：通过组装、搭建、编写程序运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力的一种教育方式。可以理解为机器人编程教育是通过一些教育类的机器人来实现教学目的。乐高机器人是其中的代表。

　　少儿编程教育：根据不同年龄的儿童，分阶段、系统性地教授儿童编程语言，从较开始的逻辑思维和抽象思维的培养，再到教会孩子学会运用“编程思维”，较后利用算法设计去解决实际问题的教育方式。其中较具代表性的少儿编程入门语言便是Scratch。

　　二、实际运用，应用场景大不同

　　机器人编程应用范围仅限于机器人本身，一旦脱离了这个机器人，孩子所学的编程知识可能就无用武之地。简单的机器人编程教育存在学习瓶颈，所学的编程知识是基于机器人硬件设计的课程内容。少儿编程学习是基于软件项目开发设计的课程，其中会有一部分涉及到与硬件的交互，这里就和机器人有些类似，但是编程的高度是没有限制的，孩子可以系统掌握各种语言，选择范围更广。

　　三、学习收获，有相同也有不同

　　那么学习机器人编程或者少儿编程孩子们能够获得什么呢?学习收获上，两者有相同也有不同，相同的是都能够培养孩子的逻辑思维能力、抽象思维能力;培养观察力和耐心;培养动手能力、协作能力和创造能力;提高学生分析问题和解决问题的能力。

　　不管是少儿编程还是机器人编程，其较终的目的都是帮助孩子提升自己的逻辑思维能力，协调、动手操作能力，能够让孩子更好的解决问题，在未来的竞争中取得更大的优势。无论是学习少儿编程还是机器人编程，都需要根据孩子的自身情况和接受能力来决定，万万不能拔苗助长。

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