要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。
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要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。
要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题训练,提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容。做一个题目,学一种方法,会一道题,会一类,通一片,对那些错的题目要纠错重新做一遍。
进步生基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,拉长二轮和三轮复习,侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升,完善知识体系,适量训练综合进步题型。要突出“六练”,练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
因为这次的特殊情况,很多初三学生被迫在家自学,时间长了不能像在校一样有较强的自律性,导致复习跟不上节奏,学大教育针对学生的这种普遍情况作了科学的安排,老师带学,效率翻倍。
中考班型 | 适合学生 | 班型人数 | 班型选择 |
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一对一专属定制 | 各阶段的学生适用 | 1人 |
根据考生平时学习状况及全面测评结果,再结合班级属性及教师匹配度,安排适合学生的班型,个性优势组合,让考生展开复习! |
基础班 |
/中等偏下 (400分以下) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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精品抢分班 |
中等生 (400-500分) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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班 |
中学生 (550分以上) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
唐山师资好的十大中考学习班强烈推荐,学大教育,为各个年级段的同学开设了高考复读、艺考文化课、中考辅导、中考复读.高考辅导,利用互锁结构进行搭建,培养学生们解决问题的能力。学大教育拥有雄厚的师资力量,优美的教学环境,完善的教学设施,他们的课程价格相对来说也不高。
各科较后阶段复习建议:
语文:重点回归基础 精修精改好作文
中考试题中的中低档题,历来都是“兵家”必争之地。为此,要特别注重落实这项工作。例如,对所需背诵默写的文章的复习,就没有任何的技巧,考生必须要记牢、记准,动动手,把平时的易错字常写写,逐篇,较后阶段要做到字字落实,宁少勿错。整理老师复习过程中所讲的各题的答题策略,梳理答题思路。作文也要根据老师复习的要求,根据中考要求,反复修改,在修改过程中落实与提升自己。
要始终坚信,不去看远方模糊的,而是做好手边清楚的,每天按计划有序进行,备考的每就会有滋有味,就会信心无限,就会走向成功。
数学:按题型查漏补缺 整理其答题思路
中考中大部分同学丢分不是丢在难题上,而是基础题丢分太多,导致较后的考试分数不理想。所以,在较后阶段的复习过程中,要通过疏理知识,尽量地回归基础,再现知识脉络和基本的数学方法。每天增加做一定量的基础题,不断加大基础解答题训练力度,让自己对这一部分基础题做对、做全,得。整理各题型的答题思路,分类整理,并根据自己的弱项,进行有针对性的强化训练,效果会更好。也可以结合平时整理的错题进行分类整理复习。重点是分类整理题型,分类整理答题思路,逐个击破。
较后一个阶段,数学是一定要练习的,除了根据自己的实际针对性的练习外,应该还需要整卷的模拟练习,把握答题时间和节奏,训练答题策略,找考试的感觉。
英语:知识点查漏补缺 各答题策略整理
▷再次梳理,把握知识重点在较后阶段的备考中,要继续对词汇、语法等基础知识进行再次梳理,查漏补缺,关注语境和应用,带动阅读和写作能力的提升。对于知识点,可以结合前段时间的复习和错题集,进行查漏补缺,提高准确辨析考点的能力,学会分析语境,发现陷阱,做出正确判断。中考要求词汇个个击破,建议结合自己之前的默写和背记情况,再次筛查,确保没有遗漏的单词,确保熟记单词拼写和基本用法。词汇表I四会单词必须确保熟练背记,词汇表II做到较低要求,能看懂,短语和不规则动词也要做到熟练背记。作文较后阶段必须要整理,根据中考作文写作要求,进行基本梳理,包括重点写作句型结构、重点短语、连词等。再根据中考作文评分要求修改已写的作文,在修改中落实写作要求,提升写作能力。同时还应该梳理考试各题型的答题注意事项,答题策略。
适当模拟训练,提高答题思维和习惯的规范性,提高答题的速度和准确度。当然,在训练的同时,更要注重归纳和反思,提升的应试技能。在训练中严格按照中考时间、要求来作答。
社会:强化基础记忆 难题得分有绝招
历史复习切忌抛开课本和考纲擅自圈定所谓的热点、重点。回归教材时应避免死记硬背,要注意对教材的深刻挖掘,特别注意做到:▷突出主干知识历史考试,一个明显的区别就是不追求知识覆盖面,突出主干知识考核。因此,大家在较后复习时,一定要在强化主干知识上下工夫,不要在细枝末节上多投精力。▷梳理时间线索不能机械地死背教材,要善于归纳梳理各个历史时间的时间节点、重点事件、关键人物,这样在背记的过程中才能记忆深刻!▷重视历史概念在较后复习阶段还应重视对历史概念的准确理解,既要掌握概念本身,又要把握概念的内涵和外延。较后阶段的复习应该:▷回归教材,建构知识体系。教材是学习的依据,也是出题的依据,考前回归教材有特别重要的意义。复习教材不要眉毛胡子一把抓,而是要有体系,较好经过分析、总结,建立自主的知识体系,因为自己整理出来的东西更便于记忆和运用。▷找准时事与教材的结合点复习时事热点要联系教材,找准它与教材的结合点,也就是说要知道它考的是教材里的哪一个知识点。▷适当做题,认真阅读重要试题这段时间应逐步减少练习的量,把主要精力用于复习和巩固知识点。建议你重新阅读几套比较重要的试题,阅读时要认真分析,找出自己的不足,分析原因并逐一弥补。▷吃透材料,学会小题大做时事政治的热点多、材料多,很多同学在时事政治上花太多工夫,却忽视了教材,效果难免事倍功半。目前较重要的是回归教材,建立自主的知识体系。
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