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金华1对1辅导培训班

1对1辅导个性化特色课程
  • 同步巩固课
    适用学生
    基础薄弱、跟不上课的高一至高三学生
    课程特色
    共有暑、寒、春、夏四个部分,包括语文、数学、英语等9个,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。
  • 专项巩固课
    适用学生
    偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等至高中学生。
    课程特色
    用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想,进行针对性训练,实现点对点的突破,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。
  • 潜能特色课
    适用学生
    学习时间短、文化课基础薄的艺考生。
    课程特色
    由具有多年艺考教学经验的实力教师研发,遵循个性化教育理念,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。
  • 突破课
    适用学生
    考前需要集中巩固、梳理知识、进步的至高三学生。
    课程特色
    通过大数据分析及PPTS个性化测试,精心设计课程内容,传授学习方法、攻克重点难点,循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。
1对1辅导环节,环环相扣、步步“精心”
  • 010元沟通咨询
    面对面沟通,全面了解 学生个性特点
  • 02科学完善测评
    对学生学习情况进行 科学完善的测评
  • 03定制个性化辅导计划
    根据学生个性特点、需求 定制个性化辅导计划
  • 04 1对1、面对面授课
    1对1、面对面授课,因材施教, 教得深刻、学的透彻
  • 05 6对1个性化服务
    专业服务团队(教育咨询师、班主任、 教师、心理咨询师、个性化教研组、 陪读教师)提供全程贴心服务
  • 06效果监测评估
    全程监督指导,及时反馈、 随时修订辅导方案
6名教师×1位学生,全程陪伴式贴心服务
  • 教师 重难点点拨,学习方法指导,习惯养成
  • 学习管理师 思想工作沟通,辅导方案的制定
  • 陪读教师 全程0元陪读答疑
  • 教育咨询师 前期对学习进行科学测评
  • 教研团队 把握命题趋势,确保教育教学质量
  • 心理咨询师 心理疏导,激发学员斗志
1对1辅导,适合中国学生的辅导方式
  • 上课时间自由,可根据学生时间随时调整
  • 针对性强,为每个学生定制专属学习方案
  • 师生互动,学习精力集中、实时答疑解惑
  • 先试听、后交钱,不满意、换老师
定位、分层教学、循序渐进、靶向突破
/高一·高二/高三/高一·高二/高三
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 作文
/ 高一·高二/高三/高一·高二/高三
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 历史
  • 政治
  • 地里
  • 生物
  • 物理
/高一·高二/ 高三/高一·高二/高三
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 历史
  • 政治
  • 地里
  • 生物
  • 物理
  • 化学
/高一·高二/高三/ 高一·高二/高三
  • 语文
  • 数学
  • 英语
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  • 政治
  • 地里
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  • 物理
  • 化学
/高一·高二/高三/高一·高二/ 高三
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  • 生物
  • 物理
  • 化学
新闻详情

金华初中封闭补课机构榜名单出炉

来源:金华学大教育时间:2023/6/20 18:53:08 浏览量:85

  学大教目前开设有辅导班、高考封闭班、高三全科班、大文大理班、艺文艺理辅导班、高考复读全科辅导、高考单科辅导班、寒暑假辅导班、初高一高高二/初高三全科辅导班等,实现小班3-6人班、一对一、封闭式集训营、全科、全科辅导班等。采用专业老师授课,对其中的各个知识点进行辅导,老师带领学员逐步夯实基础,让学员好的应对未来。

  学大中学网校,为初高中学生提供个性化、互动化、智能化的全课外辅导课程。"双师在线教育平台,实现了直播上课、实时互动、在线辅导、课堂测试、及时答疑等等,大幅提习效果,课程全面覆盖初高中各年级知识点,给你不一样的在线学习体验。

  课程特色

  为每位学生定制专属辅导方案,1对1辅导、6对1服务,讲练结合、查缺补漏、讲解重点、剖析难点

  每个孩子都是独特的个体,具有不同的性格、兴趣和需求。因此,初中阶段的孩子们可能会关注不同的主题。了解他们的想法和需求是非常重要的,家长、老师和心理咨询师可以给予关爱和支持,帮助他们度过这个关键的成长阶段。

  1、成长与发育

  随着身体的发育,初中生可能对自己的身体变化产生好奇心,关心自己是否正常成长,以及如何适应这些变化。

  2、朋友与社交

  初中生往往关心他们在同伴中的地位,希望建立友谊并融入社交圈子。他们可能会花很多时间在朋友间的关系和沟通上。

  3、学业

  初中生可能会在学业上产生压力,他们需要适应新的、课程和教师,同时关心自己的成绩和表现。

  4、爱好与兴趣

  这个阶段的孩子们可能对自己的兴趣产生好奇心,尝试探索新的爱好和活动,以发现自己的潜能和兴趣点。

  5、家庭关系

  初中生可能会开始重新评估与家庭成员的关系,寻求更多的独立性和自主权。

  6、自我认知与身份

  初中阶段是孩子们探索自我认知和形成身份的关键时期。他们可能会思考自己是谁,有什么样的价值观,以及如何在这个世界中找到自己的位置。

  7、恋爱

  随着生理和心理的发展,初中生可能开始对异性或同性产生好感,有时可能会尝试初恋。

  8、未来规划

  初中生可能开始为自己的未来做规划,思考高中、大学和职业生涯的选择。

  9、网络与科技

  随着科技的发展,初中生可能会对网络、智能手机和其他电子设备产生兴趣。他们可能会使用社交媒体、网络游戏和其他在线平台进行互动。

  10、竞争与比较

  初中生可能会在各个方面(如学业、体育、外貌等)与同龄人进行比较。这种竞争心理可能导致他们对自己产生压力。

  11、时间管理与组织能力

  初中生可能需要学会平衡课业、家庭、社交和兴趣爱好等方面的时间。学会有效的时间管理和组织能力对他们的成长非常重要。

  12、应对压力与情绪波动

  初中阶段的孩子可能会面临各种压力,如学业压力、社交压力和家庭期望等。他们需要学会应对压力和情绪波动,培养良好的心理素质。

  13、道德观念与价值观

  初中生可能会对道德观念和价值观产生关注,开始形成自己的道德标准,判断对与错。

  14、安全意识

  在初中阶段,孩子们需要增强自我保护意识,了解网络安全、人身安全和心理安全等方面的知识。

  15、体育健康与运动

  初中生可能会更加关注身体健康和运动,尝试加入体育队伍或参加其他锻炼活动

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