深圳市复米健康科技有限公司（简称“大米和小米”）是中国持平的服务于自闭症等发育障碍儿童及家庭的全资源平台，提供康复干预、融合支持、家长培训及科普咨询等一体化服务。已在14个主要城市地开设了开设31家线下中心，为上万名有社交、言语、感知觉异常等障碍的儿童提供康复服务，很多都已进入幼儿园、，走出融入社会的步。

　　发展行为全景干预

　　发展行为全景干预是在RICE理念下，专门针对自闭症和社交言语发育迟缓儿童的康复服务。为了帮助孩子未来能够顺利融入幼儿园、的学习生活环境，通过RICE社交阶梯评估，由经验丰富评估师为孩子找到合适的干预目标，制定个性化干预方案。我们会为孩子配备一个专业的康复师和督导团队，在180分钟里，通过1对1个性化密集干预，利用自然教学、回合教学等提升孩子的先备技能和社交沟通能力；利用和孩子生活相关的绘本主题，设计小组干预和集体游戏活动，同时通过社交点心时间和玩具角等场景创造100多个干预机会，有效提升孩子的观察性学习、一致反应等核心能力。家长可以通过RICE沟通宝及时了解孩子干预进展，以及通过大米和小米的APP了解较新较科学的居家干预技术。

　　发展行为定制干预

　　发展行为定制干预是在90分钟里，通过1对1个性化密集干预，利用自然教学、回合教学等提升孩子的先备技能和社交沟通能力。同样，孩子需要通过RICE社交阶梯评估，由经验丰富评估师为孩子找到合适的干预目标，制定个性化干预方案。干预服务会由一个专业的康复师和督导团队提供，家长可以通过RICE沟通宝及时了解孩子干预进展，以及通过大米和小米的APP了解较新较科学的居家干预技术。

　　融合支持

　　大米和小米的RICE体系倡导以社交为核心，为中高功能的自闭症儿童提供自然康复场景，能有效提升儿童社会融合、学校生活适应等方面的能力，便于后期更好地融入学校生活和学习。融合支持产品是对第五或部分第四阶梯的中高功能孩子设计的康复服务，加强锻炼幼儿园的集体生活技能。在180分钟里，我们会模拟幼儿园的环境和中的常规流程，通过绘本小组干预、同侪兴趣角、小组绘画手工、言语认知、思维训练、集体游戏干预、生活自理主题环节，提升孩子和同伴的社交沟通技能，适应集体活动规则，为孩子上幼儿园做好准备！

　　此外，融合支持还提供定期的影子康复师培训，通过密集培训掌握影子康复师的理论知识和工作技能。对于即将上的孩子，融合支持还提供服务，模拟课堂和环境，个性化地帮助特殊需要儿童提前适应环境，提高孩子在入学后的社会交往能力。

　　2—5岁自闭症孩子的语言障碍

　　自闭症儿童很少直视对方的脸，避让眼对视。当拥抱他们时不会伸动手臂或用身子切近对方。他们要吃食品或别的东西也不主动去拿，而抓住你的臂或本事为他们做这件事。

　　(1)社会关系停滞绝。大多数自闭症儿童的很是孤独和社会退缩更加明显了，他们生活在自己的世界里，叫他他不应，同他说话他不听，恍如外界的人和一切事物并不存在似的，对他们都引不起兴趣，面部没有一点表情;他们不理会父母的喜、怒、哀、乐。

　　(2)措辞沟通停滞约。有50%的自闭症儿童从小措辞未发育，终生缄默不语。另有50%的孩子会说大都或较多词语，总起来讲他们的措辞发育比正常儿童要晚些。他们常从反复别人说过的词语开始，对他们没有什么意义，像是吠影吠声那样。还有一些孩子反复在过去听到的词语，这叫做""迟误性模仿言语""。别的一些孩子承继发育，会说一些确成心义的词语或短语。如""糖果""、""出去玩""等。但他们说的话常常缺乏抑扬顿挫，声调、速度和语法等也存在问题。

　　(3)兴趣狭隘和板滞、反复举措。有些自闭症幼儿对骑三轮车的兴趣不大，而花很持久来转动轮子;或买了塑料拖鞋不穿而爱好放在嘴里咬。他们常将双手放在眼前翻动着看。他们到公园去来回一定要走原本原理的路，并且他们对门路的记忆特别好，走过一趟就忘不掉。他们还爱好向父母反复提一样一个问题，也哀求父母用一样的话来回答，否则就烦躁不安。他们凡是对立每次都以同一法子去做某些变乱，并且抵挡变化。他们常常爱好某些物品，甚至达到不可分离的程度。

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