在黄冈学信息学奥赛怎么规划今日一览出炉！童程童美信息学奥赛培训机构课程10岁以上的孩子就可以学习，不同年龄段有不同的课程体系，学员可以参加外大型赛事，如CSP-J/S、信息学奥赛NOIP普及组、提高组，NOI，IOI等大型赛事。

　　童程童美信息学奥赛编程课程规划

　　基础薄弱学员：参加普及组初赛，复赛

　　通过C++语言基础考核：普及组初赛和复赛

　　通过C++语言基础计算法基础考核：普及组初赛、复赛

　　通过C++语言基础、高阶算法考核：提高组初赛、复赛

　　基础差到信奥大神，如何进行科学规划

　　从基础差到高水平选手的学习历程，会经过三个阶段：学语言阶段，打基础阶段和竞赛阶段；在竞赛阶段中，又分为三个层面：专题知识层面、套路层面和模考层面。

　　学语言阶段

　　信奥学习首先要掌握基本的编程语言，编程语言是我们与计算机沟通、指挥计算机做事的语言。

　　通常我们所说的python和C++，都是编程语言。在信奥中以C++语言为主，主要原因是C++效率较高。

　　在这个阶段，不会涉及太多的算法或数据结构等比较难的知识点，更多的是学会与计算机进行交流和沟通。

　　语言阶段过后，学生将进展到打基础阶段。

　　打基础阶段

　　基于语言学习，打基础阶段将涉及到递归、递推、深度搜索、广度搜索等计算机科学中比较核心的知识点。熟练掌握这个阶段的知识后，学生对于任何一个题目，都可以用暴力搜索算法来解决。

　　但打基础时依旧没有触及真正的竞赛层面，这个阶段过后学生才到达真正的竞赛阶段。

　　竞赛阶段

　　竞赛阶段并非指学生可以参加竞赛，而是指学生开始学习竞赛专题。

　　在竞赛阶段的学习中，分为三个层面：基础知识点，套路和模考。

　　A 基础知识点

　　在竞赛阶段，首先要掌握基础知识点。学生可以通过专题学习获取知识点，再尝试经典题目，这些经典题目能够反过来帮助学生巩固加深对知识点的认识。

　　这个阶段大多数学生仅仅停留在“做一题会一题”，即知道做过的题或老师讲过的题的解题方式，但对于到全新的题目或者变形题无从下手。

　　所以在学习基本知识点后，学生需要了解知识点在题目中如何“被使用”，也就是学习知识点衍生出的套路。

　　B 掌握套路

　　学习算法套路通常有两种方式：种就是大量刷题，在日常练习中总结归纳；第二种是经验丰富的老师会为学生整理知识点常用套路，并会搭配相关练习，保障学生掌握这些套路，同时积累实践使用经验。

　　在拥有解题实践经历后，学生依旧不适合参加竞赛。因为到目前为止，学生在进行练习时处于放松的、日常的、没有时间限制的环境下，而竞赛考场上的氛围与日常学习氛围截然不同。

　　许多日常表现很好的学生参加竞赛时，经常会心态不稳，发挥失常。所以较后一个阶段——模考练习，对于信奥选手来说是至关重要的一环。

　　C 模考练习

　　学生在基本掌握算法套路后大量参加模考，对于参赛经验和解题策略，都将会有大幅度的成长。

　　首先，参加模考前，需要选择与接下来所要参加的竞赛有一定相关性的模考。比如学生参加9月的CSP测试，可以在前几个月进行CSP模拟考试。

　　在学到一定水平，学生可以开始尝试比自己当前水平高一个难度等级的模考，来进一步拓宽视野，提升能力，并且在考后留出充足的反思、总结和订正的空间。

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