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初三语文学习计划
1、掌握新文体考查点。
初三马上会学到两种新文体,抒情散文和议论文,提前阅读相关文章,各阅读书目都会根据文体分类出题,先了解该文体特点,然后总结该文体常出的几类高频题目反复练习,做到对文体考查点的掌握。
复习可分三种,课后复习、单元复习与考前复习,其复习的重点应有所区别。复习要做到及时,首先要做好课后复习,当天学习的内容当天就要复习,课后复习的目标是巩固基础知识。
2、夯实基础,注重归纳。
想要成绩理想,基础是有力保障。如果想考,就需要从基础部分抓起。这部分不丢分,经过训练同学们是可以做到的,字音、字形、成语、病句、语言综合运用、古诗词默写、文言实词虚词理解、文言翻译、文章内容主旨理解等是近几年基础知识考查部分的常考内容,注重考查同学们对语文基础知识的掌握情况。建议不妨从现在开始,立足课本做好各个考点的知识复习与归纳,并适时总结相应的答题技巧。
3、首兴趣:知而好,好而乐。
首先,我们要培养学习的兴趣。这个培养过程,古人分为三个阶段:知之,好之,乐之。先说“知之”:走进语文,不抵触,不反感,不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒它,能如此,方可初尝语文的甘霖。
再说“好之”:日日操习,用心投入,不懈怠,不放弃,不因外界干扰、其他和考试分数而离开语文,能如此,方可欣赏它的的漫天红雷。后说“乐之”;处外留心,养成习惯,言谈举止,一笑一赞,莫非语文,能如此,方可进入它的袖仙洞天。
4、“温故知新”策略。
“温故”是指复习“已知”。一个学年学习的内容相当丰富,而正常的学习时间难以进行梳理和巩固,需要在暑假期间进行记忆性“温故”,整理性“温故”和深化性“温故”,此外,“温故”还包括对以前的犯错误的回忆性总结。“知新”就是在“温故”的过程中有所发现,有所发展,也指在“已知”的基础上,探究“未知”,学习新知识,预习新课程。
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