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【昆山杜克大学学校简介】
昆山杜克大学是美国杜克大学与武汉大学合作创办的非营利性中外合作大学,旨在建设一所世界的以通识博雅教育为特色的研究型大学,帮助来自中国和世界各地的学生创造有意义、有成就的人生。昆山杜克大学于2013年9月获得中国批准正式成立,2014年起开设硕士研究生项目以及本科生第二校园国际化学习学期项目,并将于2018年秋季迎来首批四年制本科生。
昆山杜克大学 年面向全国 18 个省/直辖市招收 225 名内地学生。18 个省和直 辖市分别为:江苏、北京、天津、河北、上海、浙江、安徽、山东、河南、湖北、湖 南、广东、重庆、四川、陕西、辽宁、吉林和福建。符合全国普通高考报名条件并参 加 年高考的学生均可申请报考昆山杜克大学。
一站式辅导
优朗昆山杜克大学面试课程为乐亦培训旗下面试类项目。优朗从2006年开始专注高校面试,2017年起开拓昆山杜克大学面试课程,培训成果斐然。2017年由优朗文书申请的学生共80人,拿到校园日资格的62人。参加优朗昆山杜克大学面试培训的学生共60人,通过校园日的人数为47人,高出全国平均录取率60%以上。
【昆山杜克大学课程简章】
优朗英语专业从事高校面试培训已有十余年,对高校的面试内容及形式都有比较深刻和全面的理解。现昆山杜克大学开始面向全国18省招收内地本科学生,将通过面试、小组活动和模拟课堂等方式来考察考生的语言表达能力、团队协作能力及学习适应能力等综合素质。优朗针对昆山杜克大学的招生考核标准,结合多年高校面试经验以及通过话题训练和小组模拟训练,为即将参加昆山杜克大学招生面试培训的学员们推出以下课程安排。
【昆山杜克大学面试培训内容】
1.全面了解昆山杜克大学概况,解读昆山杜克大学招生面试政策及有关注意事项;
2.根据学员的情况深度挖掘面试官15分钟的单面面试问题;
3.以面试四大模块类话题重点锤炼学员的英语口语表达能力、交际能力,心理素质等方面的综合能力;
4.以国际时政类,社会热点类热点话题为蓝本展开写作训练,培养学员写作思维,批判性思维逻辑能力。
注:针对英语口语不佳的学员可以配备一对一口语预备课程(有需要可提前预约学习)
【面试培训授课方式】
1.现场班课(培训地点:杭州)每班12人左右;
2.网络班课每班8人左右,各地都可报名参加;
3.现场/网课一对一(如有需要可提前预约报名)。
【优朗面试培训师资】
陈老师
教育学硕士,着名高校面试辅导课程教师,优朗面试课程首席讲师。专业知识扎实,教学经验丰富,对面试问题的分析有独到见解,并善于开拓学员的思维能力,带过学员已遍布国内及香港各大高校。
刘老师
留英海归,大学教授,高校面试出题官,优朗面试培训讲师。多年海外留学经验,已从事二十余年教学培训工作,拥有丰富的教学经验和社会阅历,经常参加高校面试学术交流研讨。在面试培训教学上具有前瞻性,所授知识都能在面试中得以充分运用,学员满意度高。
张老师
英语教育学硕士,大学副教授,优朗高校面试课程培训师。十二年从业经验,经常参加各大高校学术交流研讨,历届辅导学员90%通过面试。上课方式灵活多样,善于激发学员学习积极性,课堂讲课生动具体,极富感染力。
于老师
大学副教授,二十余年教坛生涯,高校招生面试出题官,优朗面试培训师。教学经验丰富,对高校招生面试较新题目类型及时事热点话题把握,善于开拓学员思维能力,带过的学员面试通过率可高达90%。
优朗推出“多邻国考试培训”课程,授课老师会带领学生详细了解DET每部分测试题型,并以duolingo测试真题为例,将答题技巧穿插在讲解中。优朗DET培训老师总结:多邻国测试包括英语听说读写4部分,所占比重以口语居多,要求考生看图描述图片内容、口语topic陈述、大声朗读句子等,其次为写作,考察学生英语单词拼写,补充完整句子,用一句话概括图片内容,根据题目完成3-5分钟写作等。
Duolingo多邻国测试培训内容
①全方位了解Duolingo多邻国英语测试系统简介、测试流程、评分规则、条款规定和要求、测试注意事项等;
②Duolingo多邻国英语测试题型分析,深度剖析Duolingo测试题目的类型,逐个详细讲解回答思路以及答题套路;
③对多邻国英语测试中的完形填空、英语听力、英语朗读、看图说单词、口语作答、看图描述等听说读写基础题型实战演练模拟,逐一击破,实力冲分不留短板;
④多邻国视频面试技巧讲解,定位主旨表述,针对面试题目逻辑层次清晰,运用充足的信息量表达语句。
⑤多邻国写作样本分析与系统化写作套路大全,讲解话题展开技巧。开拓英文写作思路,提升英语写作逻辑结构以及注意事项。
Duolingo多邻国英语测试培训方式
●8-10人精品小班授课,滚动式开班;
●VIP- -对一,须提前预约。
多邻国看图说口语备考策略
1、首先描述图片中的主要信息。
如果是人物,可以重点说一下这个人物或某几个人物在干什么,在描述动作的时候,需要注意使用一般现在时;如果是风景和物体,可以把较显眼的先描述一下。
2、补充图片中的次要信息。
在说完主要信息之后,需要考生根据具体的图片添加次要信息,包括以下几个方面:
(1)如果是人物,可以说一下这个人物的衣着、配饰等,比如上图中我们可以补充的glasses,blue gloves;
(2)在出现人物的图片中,我们也可以补充人物动作的目的或原因。比如上图中我们可以说“The girl wears glasses and blue gloves in order to protect her from being harmed by the chemical reaction”.
(3)如果是物体,可以说一下这个物体的主要用途是什么。
3、在描述完之后,结尾部分可以说一下自己的对于整幅图片的猜测,或者是补充一下自己对于这幅图片的感受,来进一步完善自己的描述。
二、多邻国看图说口语答题技巧总结
1、固定的答题逻辑结构;
2、描述时可以加一些细节,比如人物的外貌、穿着、表情、神态或者场景的细节;
3、可以适当加一些自己的猜想,只要是与图片相关的就行,一定要尽可能多给出信息,展示自己的口语表达能力;
4、准备一些通用的口语素材。
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