IB 文凭课程要求学生在两年的时间内选择六个学术领域的六门课程，通过考试，并完成三门必修的延伸课程。IB 课程包括两个主要部分，三个中心课程(CAS，TOK，EE) + 六个(母语，外语，数学，自然科学，社会科学，艺术) ，每个课程分为课程和普通课程。

　　学生需要修三门核心课程和六个科目组。1-5组是必选类别，每个类别都要选择一个课题进行研究。美术可以作为第六组的选修课。不考美术的同学需要在前面5组的基础上再加一个科目。

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　　IB课程即国际文凭组织IB0 (International Baccalaureate Organization),是为学生开设从幼儿园到大学预科的课程， 为3-19岁的学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。IB0与A-Level、 VCE、AP等课程并称高中课程体系。IB课程分为标准难度课程(SL .Standard Level)和更具挑战性的高难度课程(HLHigherLevel)。IB要求学生至少选六[ ]课+ Theory of Knowledge,这六门课中至少有三门是HL。除了对学生的课业要求外,选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动(CAS Hours)。

　　ib可以补考。每位IB学生都需要在两年内拿到自己的IBDP课程文凭，每位学生有2次重考机会。学生可以重考-门或者多门科目， 但如何确定重考科目，要提前跟IB协调员沟通。IB重考可以重考单科、只重写IA不考试、不重写IA只重新考试、既重写IA同时重考、EE不换题目重写、EE换题目重写写TOK论文。

　　IB课程设置和考试委员会在英国威尔士的加的夫，每年5月和11月南北半球分别组织一次统一 考试。 5月份的考试主要面向北半球的学生，11月的考试主要是面向南半球的学生。考试并不是每天进行，所有的考试进行完需要长达一个月。 有的课程比如数学，则要分成两到三次考试才能完成。考试结束后，监考老师当场把试卷封闭，然后空运到B分部进行阅卷。

　　全世界有5000多名考官，他们都是各自领域中的放心，在主考官的监督下对考生进行考核。

　　不同科目的考试形式不同，包括口试、笔试和实践活动等。实验科学板块课程会有一定量的实验 工作。教师将根据学生实验室的表现来进行评价，并将PSOW表(Practical Scheme of Work)交给IB的考官。该表格详细的记录了学生所做试验的日期、题目、环节、时长、得分等信息，就是对学生所做实验的一个综合评价。作为任课教师，尽管希望自己的学生得,可是在填PSOW表的时候，必须客观谨慎。因为IB有一套抽查制度 ，每次都会抽查若干个学生实验。组织重新阅卷，如果给出的成绩和任课教师的成绩相近，其余学生成绩就维持原成绩。如果出入很大，其余学生的分数也就照此差额全部提高或者全部降低。正因为IBO有这样的检查制度，才增加了世界各地的任课教师都自觉地遵守同样的标准。

　　课程板块中的每门课程的较终分数范围为1~7分，6门课程较高总分为42分。EE、 TOK、 CAS三门拓展课程总分为3分，所以IB课程的总分为45分。24分为合格分，准许获得IB文凭，36分为优良分，具备如牛津、剑桥等-流大学在IB学分 上的要求

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