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班型 | 特色 | 人数 |
英语 60-90 分 | 留学预备一级课程 | 8、25人班 |
英语 90-100 分 | 留学预备二级课程 | 一对一、 |
高中英语 100分以上 | 留学预备三级课程 | 周末班、日班、晚班 |
未过英语四级 | 留学预备四级课程 | 周六班、周日班 |
新航道GMAT课程主要包括逻辑、写作、数学和阅读四门独立课程。专业教师将根据学生的个性、时间和需要定制课程内容和学习计划。对GAMT课程进行系统研究,对考题和考试技巧进行全面的系统解释。
【招生对象】
没有接触过GMAT考试的学员
对GMAT考试内容有一定认识,希望学习应试方法及技巧 的学员;
参加过以下任一考试,获得对应分数的学员:雅思6分及以上; 托福85分及以上;大学英语四级550分及以上;大学英语六级500 分及以上;
国外本科或有两年以上留学经验的学员。
(满足以上一条即可)
【课程特点】
GMAT阅读、写作、数学、批判性推理、综合推理和句子改错题型讲解和解题技巧分析
【课程优势】
学术性教学团队:授课老师定期教研学术探讨
合理化教学体系:学练测评结合掌握考试重点
阶梯式教学模式:挖掘解题技巧层层解析难题
能力向教学训练:培养学生英语能力长期受用
【班课服务】
入学测试&诊断报告:鲸准系统测试及分析,了解学员学习短板,是实现合理的学习规划的参考数据。
阶段测试:能否顺利进入下一阶段的重要依据。便于及时查漏补缺,实现每一步学习稳扎稳打,帮助学员建立稳固的英语基础。
结课测试完成所有课程后的综合测试。检测是否掌握知识点与技能点,检测问题所在,为官考准备提供方向。
如何解答GMAT阅读
一、首段、二段首句以首段和二段首句为阅读重点,争取在其中找到文章的focus,和organization,至少可以进行预测:
1、是否是一个现象?
2、是否是一个问题?具体:是否是不够好?或干脆不好?
3、看首段有无旧观点(通常以负评价引出):许多人认为/过去的/传统的观点。
4、文章的首句是否会有作者的态度和评价?
如有正评价,则基本上是结论解释型二句是否转折?如果二句转折,则必是文章的focus(主题的转换只会有一次)二段首句是否有转折?如果二段首句转折,则是文章的TS2。
二、二段开始各段的处理:
1、长文章在读完首句之后,看各具有无转折,至少较后一篇文章可以这样处理。
2、段内的任何细节内容都可以放弃:例子、类比、比喻、数据、名称;把任何的理论/观点都分解为三个层次:内容(可以忽略)/人物/作者态度(重点,注意让步语气)。
3、末段的处理只有二种可能:(1)延伸;(2)让步:如有转折,则态度题中回收影响。
4、读完文章之后,大致回顾(30s):focus,大致架构,作者态度或以较快的速度扫读每段首句。
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