沈阳樱花日语培训学校
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沈阳樱花日语

热门课程推荐

おすすめコース
  • 日语班(N1)
  • 课程名称:日语班(N1)

    课时/次:200

    概要描述:学完之后,可以达到日本语能力测试N1级水平以及J.TEST A-B级水平。

  • 日本留学直通班
  • 课程名称:日本留学直通班

    课时/次:556

    概要描述:全科学习模式,在轻松和纯正的语言环境下、全职师资结合教材。

  • 日语兴趣班
  • 课程名称:日语班(N1)

    课时/次:84

    概要描述:由有丰富教学经验并且上课生动活泼的老师任课,以简单明了,易记易懂为宗旨。

  • 日语初级班(N5、N4)
  • 课程名称:日语初级班(N5、N4)

    课时/次:160

    概要描述:完成日语基本知识的入门。从发音和写法开始,逐步掌握韩语发音规则和日常的交际会话。

  • 日语中级班(N3、N2)
  • 日语中级班(N3、N2)

    课时/次:180

    可以达到日本语能力测试N2级水平以及J.TEST考试C级水平。日语日常会话流利。

  • 考前班
  • 课程名称:考前班

    课时/次:200

    概要描述:针对日本语国际能力J-cert考试、J.TEST考试,进行日语水平应试的全方位训练,传授应试技巧。

课程优势

アドバンテージ
  • 阶段班
  • 提供全面的一站式日语学习培训、日语等级考试、院校申请,日本留学服务和赴日就业指导。
  • 直通班
  • 在轻松和纯正的语言环境下、全职师资结合教材,采用互动式、启发式教学。
  • 高考日语
  • 日语参加高考人数少,日语高考较英语高考考试难度低、考题简单,可大幅度提高高考分数。

教师

すばらしい
  • 刘老师 22年教龄
  • 教师:刘老师

    西北工业大学 本科学位 多年来一直从事教学,严谨的教学态度和丰富的教学经验带出了批考入日本学校的学生。
  • 孙老师 6年教龄
  • 教师:孙老师

    六年日语教学、日本留学规划指导及留学申请办理经验。 熟悉申请办理业务,拥有众多日本学校申请成功案例,深受学生和家长的认可和信赖。
  • 锁老师 6年教龄
  • 教师:锁老师

    对高考日语有深入研究。 教学细致负责,尊重学生的想法,促进学生主动思考,营造出一种身临其境学日语的氛围。
  • KAORI 外教老师
  • 教师:KAORI

    武蔵野大学,言語文化専攻(日本語教育)修士 上课活泼有趣,认真负责,能迅速掌握学生问题并及时纠正,深受学生喜欢。

听说读写提前预知

前もって予知する
  • 听力
  • リスニング
  • 每段音频后有小题,每题播放两遍,共8小题。相对于英语来讲,难度要小很多,主要源于语速慢。
  • 语法
  • スピーキング
  • 考察包括词汇、语法、时态、敬语、日本文化常识等内容,语法题型比较简单。

  • 阅读
  • リーディング
  • 篇幅不长,难度不大,要练习的话找一些N3难一点或者N2容易点的去训练即可。

  • 写作
  • ライティングの
  • 写作。很多考生会觉得这个的难度比较大,必须对语言的学习有一个整体的概念,要拿是很容易的。

课程设置

カリキュラム
课程名称 课程特色 学习目标
日语班 专业的日语教师一一纠正每位学员的发音。 可以达到日本语能力测试N4级水平以及J.TEST考试E级水平,掌握一般程度的语法。
日语考前强化班 小班授课,专项强化+应试技巧。 历年试卷分析,考试题语法点,内部密籍。能满足社会交往、大学学习及基础研究的需要。
日语班 定制化课程教学 顺利考取日语N1等级证书;具备在日本社会毫无障碍的生活或工作。
日语中级班 采取听说读写并进的方式,掌握语法的应用。 达到日本语能力测试N2级水平以及J.TEST考试C级水平。日语日常会话流利。
VIP考前辅导 外教一对一训练日语口语听力。 通过日本语能力测试
少儿日语课程 樱花教研组专门针对7~15周岁少年儿童开发。 根据学员能力安排目标
中级全科班 日本入国管理局承认的学时证明,可顺利留学。 达到日本语能力测试N2级水平以及J.TEST考试D级水平。

关于樱花

さくらについて
  • 樱花教育 さくら教育
  • 创立于2004年,是专注从事日语培训、日本留学、日本游学、赴日实习等文化教育和文化交流活动的民办非企业文化教育机构。
    拥有J-cert日语等级考试陕西省授权考点资格。
  • 日语课程

    1+4直升本科

    高考日语

    就业实习

    游学

    J-cert等级考试

校区环境

キャンパス環境
新闻详情

沈阳沈河区日语培训机构哪家比较不错

来源:沈阳樱花日语培训学校时间:2023/10/22 16:58:28 浏览量:37

沈阳沈河区日语培训机构哪家比较不错,推荐沈阳樱花国际日语培训机构,沈阳樱花国际日语开设有日语考级、商务日语、日语口语、考研日语、出国留学日语、青少年日语、高考日语、企业日语等课程。一对一或是四人小班,私人订制你的学习计划。与考试内容有机结合,全面学习文字、词汇、语法、阅读的考试知识。完善的师资设置,外教授课老师加班主任加学习管理师的教学管理,为学员提供周到的课程服务。上课时间灵活多变,不管是上班族还是学生,都可以找到适合的时间上课。

本文给大家介绍日语学习之「には」和「では」的区分。其实日语入门学习很容易,只要你找对了学习方式,制定了科学的学习计划,一切都会水到渠成,日语初级的同学好好好学习词汇语法哦。

広場にはたくさんの人が集まっていた。(广场上聚集了很多人,强调有很多人)

広場ではたくさんの人が集まっていた。(广场上聚集了很多人,强调“聚集”这个动作)

这两句话虽然有些细微的区别,但是在这里它们所表达的内容基本上是一致的。在思考这一点之前,首先先用非常简单的例子来观察一下“に”和“で”的区别。

部屋に机がある。(房间里有桌子。)

×部屋で机がある。

部屋で子供がゲームをしている。(孩子在房间里玩游戏。)

×部屋に子供がゲームをしている。

在这个例子当中“部屋で”和“部屋に”都是表示“场所”,根据后面的表现形式有不能使用“に”和不能使用“で”的情况。这两个区别就是各自的“场所”是“什么东西存在的场所”还是“动作、行为、事情发生的场所”的关系。就是说要是指“存在”的场所就用“に”,要是表示“动作、行为、事情发生”的场所就用“で”。因此,这个问题当中不能够使用“に”的情况就是表示“动作、行为、事情发生”的场所的情况。

但是为何个问题当中“に”和“で”都可以使用呢?这是因为“集まっている”的这个表现形式有多种意义的关系。“集まっている”既有表示“集合”这个动作以及“召开集会”这个行为现在正在眼前进行的这个解释,还有“聚集的结果是这里有很多人”的这个解释。这也就是根据文章前后关系,“集まっている”这个表现形式当中可以读出“动作”和“行为”的解释,以及“存在”这两种解释。因此,前者的情况下,“集まる(聚集)”这个行为进行的场所用“で”来表示,后者的情况下,“集まっている(聚集的很多人)”存在的场所用“に”来表示。

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