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莱芜Scratch图形化编程课程

成长体系
级别 Level1 Level2 Level3
名称 Scratch Jr情景故事编程 Scratch游戏动画编程 Scratch智能应用编程
编程知识 编程模块事件触发、运动、 外观、声音、控制、结束顺序执 行、并发执行、广播机制、有限与 无限循环 十大核心模块基本结构顺 序、分支、循环人机交互、消息机 制、变量、列表、克隆、函数 人工智能模块语音识别、人脸 识别、文字识别、人体识别、机器 学习、动作侦测等;冒泡排序、 选择排序、递归算法等算法代码 编程衔接
科学知识 融入数学、语文、英语、物理等知识
百科知识 结合儿童智力发育敏感期,融入自然科学、语言、美术、社会生活、音乐、数学领域的百科知识
思维能力 编程思维、数学思维、 专注能力、表达能力 抽象思维、逻辑思维、 严谨习惯、解决问题能力 批判思维、工程思维、 设计能力、创新能力
内容介绍
Scratch 是由MIT (麻省理工学院)开发的一-套开 源的,为儿童准备的编程环境。它不需 要编写任何编码,只需要使用鼠标拖拽事 先为你准备好的各种功能的编程积木 块,就可以编出好玩的游戏和动画效 果。 就像孩子玩积木一样简单有趣。
内容特色
  • 内容设计逻辑清晰,在玩的过 程中进行创作,并逐步增强孩 子的计算思维。
  • 使用软件与硬件结合方式, 帮助孩子理解编程中的抽象 概念,让知识内容简单易吸 收。
  • 完善的成长体系,科学合理的 内容编排和系统规划,与后续 的代码无缝衔接。
  • 游戏、动画、智能家居,让孩 子体验思考的乐趣,收获成功 的喜悦。
课程优势
  • Al的时代需求
    随着人工智能时代的发展,编程 将是一项基础技能
  • 培养耐心与专注力
    趣味化编程和严谨的编程语言培 养孩子细心和专注力
  • 培养解决问题能力
    让孩子在探索问题过程中增强解 决问题的能力
  • 锻炼团队协作能力
    在组队完成作品的过程中,提升 孩子团队协作能力
  • 增加孩子竞争力
    编程正逐步加入到基础教育中, 了解编程,增强竞争力
  • 培养逻辑思维与创造力
    在思考分析问题和完成编程的过 程中培养编程思维
为什么家长都选童程童美
  • 品牌实力雄厚
    19年科技素质教育经验
  • 成长体系完善
    打造适合中国孩子的科技素质教育
  • 6层严选师资
    严格教师录用标准
  • 三师趣味课堂
    互动感更高
  • 课后贴心服务
    班主任陪伴式服务为孩子答疑解惑
  • 线上线下都能学
    线上覆盖线下230+科技成长中心
童程童美.大品牌,可信赖
  • 2021中国影响力(教育行业) 十大消费满意品牌
  • 2020年度 素质教育品牌
  • 2020年度社会影响力 素质教育品牌
  • 2019新浪五星 STEAM教育机构
常见问题
  • Q 达到什么样的水平,能自己设计游戏吗?
    A 可以自己设计小游戏。认真听讲,及时巩固学到的编程知识,自设计小游戏是没有问题的。
  • Q 这个不是真正的编程吧,跟代码编程有什么区别?
    A 这个也是一款编程语 言。Scratch编程语言是一款图形化的编程语言, 操作简单,容易理解。但Scratch编程涉及到的编程思想和代 码编程是一样的, 例如变量、逻辑运算、循环等,有助于孩子对代码编程抽象思维的理解,增加孩子的自信心。
新闻详情

莱芜scratch少儿编程培训机构哪家教的好

来源:莱芜童程童美时间:2023/10/26 11:44:44 浏览量:68

  莱芜scratch少儿编程培训机构哪家教的好?推荐童程童美。童程童美成立于2015年,针对6-18岁开设的少儿编程课程有:scratchjr编程、scratch编程、Python编程、c++编程、信息学奥赛、机器人编程等课程,通过学习编程开发孩子的思维,多校区,线上线下同步教学,丰富的考试比赛经验,帮助孩子轻轻松松学会编程,学好编程。


  很多家长都觉得,编程多难啊,我都学不会,我家孩子才6岁,怎么可能来学编程?
  家长对少儿编程的理解存在一个误区——将少儿编程教育混淆为成人的IT编程职业培训。
  坦率来说,面向成人的编程教育确实就是写代码,这些课程对于成年人来说都存在一定的困难,让低年龄段的儿童去学习自然不可能。
  但少儿编程教育并不是写代码,目前受到公认的事实是,范围内的少儿编程教育大规模普及推广,是源于2013年在美国启动的“编程一小时”活动。
  在这场活动中,时任美国总统奥巴马出面站台,并号召美国孩子“不要只想着玩手机,而是要开发手机应用”。在当时的活动上,美国孩子们所学习的也不是成年人的编程语言,而是Scratch图形化编程工具。
  Scratch是麻省理工学院开发的一款简易图形化编程工具。它打破了传统编程框架,将代码图像化、具象化、实物化,把枯燥、乏味的字母、数字,变成了有趣的游戏。
  这是目前范围内低年龄段少儿编程的主要学习工具,但在中国,童程童美在向低年龄段儿童提供图形化编程教育的同时,也特别针对学龄前儿童,设计了无需屏幕的创意编程启蒙课程。
  该课程通过积木与无屏幕实物编程模块相结合,保护孩子的视力,通过触摸、图像刺激感官的学习方式,既锻炼编程思维,也符合其发展阶段。此外,学龄前儿童需要进行的认知启蒙、专注力培养、情绪管理能力、精细运动能力,都可以通过积木搭建和实物编程获得提升。
  学少儿编程有什么用?
  Scratch编程语言创始人、美国麻省理工学院教授瑞斯尼克认为,在学编程的过程中教会孩子们如何将复杂的想法分解成几个部分,不管孩子以后做什么,都可以用的到,这才是学编程的意义所在。
  纽约大学教授戴安·拉维奇不止一次在公开场合表示:少儿编程正改变着孩子思考的方式,它让孩子学习到了如何思考,如何用编程的思维去解决实际问题。
  到底什么是编程思维?有一个经典的问题:把大象装进冰箱分几个步骤?中国人都知道:第1步打开冰箱门,第二步把大象装进去,第三步关上冰箱门。这就是十分典型的编程思维,把一个复杂的问题拆解成一系列简单的小问题,聚焦几个重要节点,形成解决思路,设计步骤,较终解决问题。

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