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胶州Python人工智能编程课程

成长体系
级别 Level1 Level2 Level3 Level4 Level5 Level6 Level7
名称 Python趣味游戏编程 Python智能场景编程 WEB 网页编程 WEB服务器编程 人工智能算法编程 AI手机基础编程 Al手机编程
编程知识 Python语言基础 Python语言人工智能初步 JavaScriptHTMLCSS Python WEB MySQL 数据库 语音识别 图像识别 机器学习 深度学习 Android 开发基础 Android 平台开发
科学知识 融入数学、语文、英语、物理等知识
思维能力 编程思维、数学思维、抽象思维、逻辑思维、批判思维、工程思维、专注能力、表达能力、严谨习惯、 解决问题能力、设计能力、创新能力
内容介绍
Python 人工智能编程,是以时下流行编程语言 Python为主,依托19年科技素质教育经验,研发 的一-套系统的少儿科技素质教育体系,培养孩子的 编程思维和综合能力。
内容特色
  • 专业
    设计专业,符合少儿认 知规律和特点
  • 目标明确
    将具备软件工程师的 能力
  • 体系化
    依托“专业+实战+理论” 积累,为孩子提供可信赖的 科技素质教育
  • 趣味
    游戏案例驱动, 让知识 不再枯燥
模式方法
六学指的是按照码上回顾、码上 讲、群策群力、查缺补漏、亲自 出码、一码当先六步进行教 学。
  • 码上回顾
    通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编 程过程中可以不断观察每个孩子的编程情 况,及各个知识点的掌握程度。
  • 查缺补漏
    根据群策群力环节的结果,针对大多数孩 子存在的共性问题,再次进行强化说明。
  • 码上讲
    这个环节中会有计算机英语、项目目标展 示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析 主要内容。
  • 亲自出码
    孩子完成编程知识总结,用于检验对知识 点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过 程及结果进行一对一分析,并对孩子的知 识漏洞再次进行弥补,确保孩子能完全掌 握。
  • 群策群力
    以小组的形式对给出的编程题目进行讨 论或编程,锻炼语言表达、团队合作等 能力。
  • 一码当先
    把家长纳入学习编程过程中,对孩子的编 程情况进行反馈,解决孩子自制力不强的 情况,同时加强互动与交流。
  • 三看
    家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程 知识的吸收情况与效果。
  • 一战
    指的是项目实战。较后以一个真实的项目来将知识 进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。
成长收获
  • 理解智能化
    打开孩子的眼界和思路,让 孩子以未来科技的视角理解 未来智能世界的变化,用编 程的思维去分析内在的原 理。
  • 创新创造
    编程过程不是一成不变的, 在方方面面都能让孩子独立 思考,并且引导孩子创新创 造,让小朋友在这个时代拥 有竞争力。
  • 解决问题
    代码需要不断的调试,程序 会经常出现Bug,需求经常需 要变更,孩子在解决问题的 过程中不断的成长,没有什么 比编程更能锻炼人解决问题 的能力。
  • 严谨习惯
    编程语言是较精密的语言。 一个分号的缺失会导致程序 完全不能运行,两条语句顺 序的会使结果大相径庭。编 程可以去除“马虎”的基因, 将严谨习惯植入内心。
  • 逻辑思维
    编程是强度很大的脑力劳 动。软件中的一切并非 自然生成,完全出自人的大 脑的抽象、设计和归纳。编程. 活动对于培养人的数学思维、 逻辑思维、抽象思维有着莫 十的了处
为什么家长都选童程童美
  • 品牌实力雄厚
    19年科技素质教育经验
  • 成长体系完善
    打造适合中国孩子的科技素质教育
  • 6层严选师资
    严格教师录用标准
  • 三师趣味课堂
    互动感更高
  • 课后贴心服务
    班主任陪伴式服务为孩子答疑解惑
  • 线上线下都能学
    线上覆盖线下230+科技成长中心
新闻详情

胶州哪一家少儿Python编程培训学校实力强

来源:胶州童程童美时间:2023/10/26 14:35:00 浏览量:82

  胶州哪一家少儿Python编程培训学校实力强?推荐童程童美,童程童美从2015年开始就在我国推动少儿编程教育,经过多年时间,打磨出一套适合3-18岁中国孩子的少儿编程课程体系,采用小班授课、PBL/CBL教学法,根据孩子的不同年龄段,提供Scratch、Python、C++三种编程语言的学习,融合编程语法、算法、工程实践,为未来培养多科目融合的STEM人才。


  人工智能的发展日益影响着我们的日常生活,像智能手机、智能课堂、智能酒店等等,这些在以前让我们觉得很不可思议的东西现如今也四处可见(除了汽车还不能飞上天)很多小时候只有在科幻片里可以看到的人工智能设备(比如无人驾驶汽车)基本都可以实现了。其实可以发现,人类与人工智能之间的沟通越来越密切,这种沟通离不开编程教育的普及和发展。
  在很多家长眼中,编程就是一串串英文数字组成的代码,看上去就很难学会,但是现如今孩子也可以学编程了,这也就代表,与计算机沟通的不再仅仅只有那些专业的程序员,在未来,每个孩子都可以实现与计算机进行沟通。
  如果说传统编程是用专业用语让计算机执行人类的想法,那么少儿编程更像是用白话文让计算机可以更简单的了解孩子们的想法,二者区别在于前者更注重专业技能,后者更注重与计算机培养情感(兴趣)。
  孩子越早接触编程教育越好
  编程教育的特点符合以儿童发展为中心的学生观,以生活为内容的课程观,以解决问题为方法的教学观。
  编程教育不是某一种教学模式,而是以人机对话平台为载体,结合诸如设计思维Design Thinking、基于问题的学习Problem-Based Learning、基于项目的学习Project-Based Learning、做中学Hands-on Inquiry Based Learning等新教育理念及模式,以达成编程思维能力的养成,还是以心智或思维训练为目标的教育。
  编程教育的目的不是“learn to code”,而是“code to learn”,即学会“举一反三”,将编程思维能力迁移到其他领域的学习中、去解决人工智能时代生活中遇到的其他问题的能力。
  孩子学编程的过程,正是在不断的思考和实操中,反复训练提升这4项重要的思维模式,建立一种真正“抗打”的认知思维和学习能力——这是一种底层的思维逻辑,在任何行业都能通用,同时也是迎接人工智能时代的基本素养。

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