童程童美少儿编程培训学校天津分校
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童程童美中学高阶人工智能编程

成长体系
级别 Level1 Level2 Level3 Level4 Level5 Level6
名称 编程原理与网络技术 搜索引擎与网络爬虫 数据分析与可视化 机器学习与算法应用 深度学习与神经网络 人工智能应用与实践
编程知识 编程语言、计算 机组成原理、网 络通信与安全、 软件工程、操作 系统、数据库技 术 网络爬虫、反爬 与反反爬、搜索 算法、分布式搜 索引擎、大数据 缓存技术、WEB 技术、互联网技 术 数据结构、数据 收集、数据清洗 数据分析方法与 工具、数据可视 化方法与工具智 能推荐 回归算法、分类 算法、聚类算法 降维算法等常用 机器学习算法, 机器学习库 Scikit-Learn与 算法应用 人工神经网络、 卷积神经网络、 深度学习算法、 迁移学习模型、 TensorFlow、 Keras框架、神 经网络性能优化 自然语言处理 NLP、循环神经: 网络、长短期记 忆神经网络 LSTM、强化学 习、智能文本生 成
课程目标 理解编程原理, 培养计算机科学 素养 掌握网络爬虫和 互联网技术,成 为搜索引擎工程 师 感受大数据,培 养数据思维,成 为数据分析工程 师 理解机器学习算 法,像数据科学 家一样思考,并 成为机器学习工 程师 探索人工智能核 心算法,成就人 工智能工程师 应用人工智能算 法和技术,成为 人工智能商业应 用开发工程师
培养未来人工智能工程师
  • 全面掌握人工智能 底层算法
  • 深度学习实用 商业项目
  • 覆盖高中 信息技术课程标准
内容特色
  • 专业
    设计专业,符合少儿认 知规律和特点
  • 目标明确
    将具备软件工程师的 能力
  • 体系化
    依托“专业+实战+理论” 积累,为孩子提供可信赖的 科技素质教育
  • 趣味
    游戏案例驱动, 让知识 不再枯燥
模式方法
六学指的是按照码上回顾、码上 讲、群策群力、查缺补漏、亲自 出码、一码当先六步进行教 学。
  • 码上回顾
    通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编 程过程中可以不断观察每个孩子的编程情 况,及各个知识点的掌握程度。
  • 查缺补漏
    根据群策群力环节的结果,针对大多数孩 子存在的共性问题,再次进行强化说明。
  • 码上讲
    这个环节中会有计算机英语、项目目标展 示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析 主要内容。
  • 亲自出码
    孩子完成编程知识总结,用于检验对知识 点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过 程及结果进行一对一分析,并对孩子的知 识漏洞再次进行弥补,确保孩子能完全掌 握。
  • 群策群力
    以小组的形式对给出的编程题目进行讨 论或编程,锻炼语言表达、团队合作等 能力。
  • 一码当先
    把家长纳入学习编程过程中,对孩子的编 程情况进行反馈,解决孩子自制力不强的 情况,同时加强互动与交流。
  • 三看
    家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程 知识的吸收情况与效果。
  • 一战
    指的是项目实战。较后以一个真实的项目来将知识 进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。
成长收获
  • 理解智能化
    打开孩子的眼界和思路,让 孩子以未来科技的视角理解 未来智能世界的变化,用编 程的思维去分析内在的原 理。
  • 创新创造
    编程过程不是一成不变的, 在方方面面都能让孩子独立 思考,并且引导孩子创新创 造,让小朋友在这个时代拥 有竞争力。
  • 解决问题
    代码需要不断的调试,程序 会经常出现Bug,需求经常需 要变更,孩子在解决问题的 过程中不断的成长,没有什么 比编程更能锻炼人解决问题 的能力。
  • 严谨习惯
    编程语言是较精密的语言。 一个分号的缺失会导致程序 完全不能运行,两条语句顺 序的会使结果大相径庭。编 程可以去除“马虎”的基因, 将严谨习惯植入内心。
  • 逻辑思维
    编程是强度很大的脑力劳 动。软件中的一切并非 自然生成,完全出自人的大 脑的抽象、设计和归纳。编程. 活动对于培养人的数学思维、 逻辑思维、抽象思维有着莫 十的了处
为什么家长都选童程童美
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天津少儿编程的几大品牌课程

来源:童程童美少儿编程培训学校天津分校时间:2023/12/17 11:08:32 浏览量:60

       天津少儿编程的几大品牌课程 ?学编程就来童程童美.童程童美,美国上市公司出品,5000多名员工,19年编程教学经验,为6-18岁青少儿提供创意启蒙,人工智能编程,智能机器人编程,信息学奥赛为核心的趣味编程课.教学模式线上线下一体;线上1对5小班直播教学;线下50多座城市,250多家校区,一站式少儿编程教育机构.

  童程童美发起的首档面向未来的青少儿素质培养公开课于5月10日晚正式开播。首期讲座邀请了教育启行教育创始人赵蔚女士做客直播间,为家长们带来《帮助青少年找到较适合的成长路径》主题分享。此次分享干货满满,家长好评如潮,在观众与嘉宾热烈的互动之下,此次公开课比原定时间足足延长了30分钟,才在观众的感谢声中圆满结束。

  赵蔚女士凭借自身数十年的素质教育经验,以一个母亲的角度,从如何处理与孩子之间的分歧、如何帮助孩子建立积极的思维、如何为孩子找到适合的自主学习方式几个方面,为家长们做了深入的主题分享。

  公开课内容深入浅出,从理论、实践和案例几个方面,为家长们深度解读了父母应该如何帮助孩子找到较适合的成长路径及在素质教育中,如何在鼓励与陪伴中帮助孩子更好的成长,观众纷纷表示受益匪浅。在分享结束后,童程童美也邀请赵蔚女士就家长们所关心的问题一一给出了解答。

  如何找到适合孩子的自主学习方式?

  在陪伴孩子的成长过程中,父母可以通过体验式学习、项目式学习、服务式学习三种科学方式培养孩子的自主学习能力。服务式学习是更有挑战性的成长路径,因为服务式学习不仅仅是要发现问题,还要将自己置身于问题的解决过程中,要和看到的真实问题结合起来去做积极的改变,并且能够得到他人和社会真实需求的反馈。

  作为家长平时要多鼓励孩子去做一些公益活动,在这些活动中,孩子需要把所学知识运用到一个真实的社会问题的真实解决过程当中,这可以有效的帮助孩子完善对自身的认知,提升社会责任感,也是孩子对周围做出积极影响的非常好的成长路径。

  未来充满了挑战和不确定,家长在陪伴孩子成长的过程中,也要站在更长远的视角培养能够让孩子终身受益的能力。作为一家肩负社会责任和使命担当的教育企业,童程童美一直高度关注中国青少儿素质教育的发展,也持续在教育公益事业上加大投入,为孩子全面发展提供更多助力。

  公开课的较后,孙莹女士作为童程童美的代表,也作为一个妈妈,把家长们所关心的问题,与赵蔚老师进行了现场交流,邀请赵老师为大家答疑解惑。首期公开课获得了众多家长赞许,是不是感觉错过了这一次公开课十分可惜?没关系,第二期也将在大家的期待中马上到来~

  5月16日(本周六)晚19:00点,童程童美少儿编程将邀请博雅堂联合创始人、哈佛大学尼曼学者邓瑾女士做客直播间,为大家带来《后疫情时代,如何重新思考和规划孩子的教育》主题公开课,欢迎来报名!

  童程童美咨询报名电话:,欢迎来电咨询!

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