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　　导致雅思口语低分的原因

　　雅思口语成绩绝大部分是依据考生的口语水平来决定的，但是也会有不少因素来影响学生成绩。

　　1、过度重复考官问题

　　很多考生在考试中，因为当时对于题目并没有明确的答案，或者是之前口语备考中的习惯，会在考试时完全重复考官的问题，这样反而可能会带来不好的影响。

　　因为口语考试时间也有限，并且在part1中大部分考官对学生的答案给予不太充足的时间(可能只有两句到三句话的时间就继续提问)，如果考生在这种情况下还是以重复问题开头，既占用了学生展示自己语言能力的时间(因为在重复了问题之后，考生很有可能只会有一句或两句话的机会来具体说自己的观点并进行拓展)，同时会让考官觉得从内容上来说没有太多新的信息，相对表达啰嗦，同时会让考官觉得有背诵固定结构的感觉(可能会影响分数)。

　　2、背诵痕迹太过明显

　　这里所说的背诵痕迹明显，并不是大家以为的将雅思考试part1和part2的内容完全背过，机械的在考场上背诵出来，而是指在一些比较简单的题目中，因为背诵固定套路，给出非常多无关的答案，影响交流的有效性。

　　其中，这个题目一般作为考试刚开始时的预热问题，所以主要就是为了让学生慢慢进入状态，而该学生的答案，给予考官太多信息，并且在具体内容上，考官并没有询问，而该学生第二句的答案则明显回答考官没有询问的问题，所以跑题。这样的过度扩展，给出跟原先问题无关的答案，只会让考官有考生背诵答案的感觉。

　　3、答案过短

　　这种问题其实与上面相反，考生在口语中只会给出yes或者no这样几个单词的答案，并没有意识到要去主动扩展答案长度。

　　从雅思口语考试的评分标准上来看，该生从流利度和连贯性上来说，并没有给予充分的解释，所以内容逻辑性较差。从语法角度来讲，也没有展示出学生应该具备的一些语法结构。从词汇上来说也是如此。而从实际考试上来说，该生表现出的态度，很有可能让考官觉得该生拒绝交流，或者语言能力匮乏。所以，这样的过短答案请大家避免。

　　4、表达中过度停顿

　　这里所指的过度停顿，是指学生因为过度紧张或者担心语言质量等原因，在回答中容易磕巴、停顿。

　　首先澄清一个观念，在口语中大家是可以进行适量的停顿的，因为如果不进行停顿，反而会让考官觉得该生的内容背诵的嫌疑很大，但是所以大家在表达中，相反应该进行适度停顿。

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