北京新东方小语种培训学校
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北京新东方意大利语培训班

语言介绍
意大利语属于“印欧语系-罗曼语族-西罗曼语支”,是意大利、梵蒂冈和圣马力诺的语言。意大利语也被赞为有音乐感的语言。意大利语还被通行于斯洛文尼亚、克罗地亚、摩洛哥、美国、加拿大、阿根廷。
考试介绍 目前受意大利、政府、大使馆承认的意大利国际语言水平考试,在中国举办的有四个:CELI(佩鲁贾语言等级考试)、CILS(锡耶纳语言等级考试)、 I.T.(罗马语言等级考 试)、PLIDA(但丁语言等级考试),这四个考试的名称,也代表着相应的证书。四个考试的内容主要分成四部分或者五部分,分别为:听力,阅读,语法,写作,口语。
教学团队
  • 师资力量
    意大利语老师拥有意大利留学生活9年的经历
  • 教学成果
    新东方意大利教师团队,每年都培养了不少的意大利语学员
  • 团队定制
    意大利组教师团队根据学员学习特点因材施教,定制学习方案
  • 教材引进
    引进原版教材《教材新视线意大利语》
  • 考点解析
    提供考点解析供学员参考
  • 考前辅导
    考前模拟帮助学员梳理考试脉络,为学员的考试保驾护航
课程体系
  • 意大利语入门班
    适合学员:对意大利语有浓厚兴趣/无基础学员
    使用教材:新东方讲义
    学习目标:该课程旨在通过讲授意大利语的字母发音及发音规律,使学生在12小时内可以完整掌握意大利语发音,为学习意大利语初级课程打下良好的基础。
  • 意大利语初级班
    适合学员:适合已经通过入门班学习,已经能够掌握意大利语发音的学员
    使用教材:自购《新视线意大利语初级》北京语言大学出版社
    学习目标:意大利语程分为A1上、A1下阶段课程,通过讲授意大利语基础的语音、语法、听说等内容,用简明、有趣的学习方法使学员具备意大利语基本的听说读写能力,为学习意大利语中级课程A2上、A2下阶段打下良好的基础。
  • 意大利语中级班
    适合学员:完成意大利语初级(入门班、A1上、A1下阶段)课程的学员;意大利语专业大一以上水平的学员
    使用教材:自购《新视线意大利语中级》北京语言大学出版社
    学习目标:法语中级班课程分为A2上、A2下阶段课程,使学员进一步了解意大利语语法体系及运用,掌握不同情景会话,具备使用基本意大利语应用的能力。
  • 意大利语班
    适合学员:完成意大利语中级(A2上、A2下阶段)课程的学员;意大利语专业大二以上水平的学员
    使用教材:自购《新视线意大利语中级》北京语言大学出版社
    学习目标:意大利语班课程分为B1上、B1下阶段课程,使学员具有较强的 意大利语听说读写的能力。使学员掌握意大利语在社交场合的使用方式和表达等。
  • 意大利语留学专项班
    适合学员:以赴意大利留学为目标,对意大利语有阶段需求的学员;
    使用教材:《新视线意大利语中级》
    学习目标:课程以新东方高质量的语言培训为依托,意大利语基础课程及个性化留学服务相结合,为学生量身打造适合自身的语言学习、考试辅导及留学指导,帮助学员达到出国读书要求。
课堂展示
新闻详情

北京朝阳区的意大利语培训机构哪家好口碑推荐

来源:北京新东方小语种培训学校时间:2023/12/23 14:47:40 浏览量:42

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  意大利语学习的基本功

  听:这是学习任何一门语言的基本能力。学习外语的目的在于和外国人交流,而交流的基础首先就是得听得懂别人说什么。通过亲身体会,我感觉“听”并不是一件简单的事情。意大利人说话语速较快,加之方言众多,不同地区的人讲话时,多少都会带着一定的口音、方言以及当地的俗语,所以一时之间会觉得难以判断其含义。在意大利,不少北方人说话带有降调,且语调生硬而坚决;中部人说话普遍口齿模糊,会省略某些尾音,语调偏于平滑且带有很明显的抑扬顿挫感;南部人说话口音浓重,且口腔打得很开,很多时候用喉发音。所有这些特色都需要通过长时间的磨练才能加以领会的。当然,我们在与一个新朋友交流的时候,也不用过分害怕对方的口音,只要集中精神去适应对方的发音习惯,同时重点抓住他们说话中的动词,从中便能理解其大概含义了。

  说:如前所说,学习语言的目的在于交流,而交流是双向的东西,只听不说自然不行。所以紧跟着听之“后”的,就是“说”的技巧。会说意大利语不难,难的是能把意大利语说好。如果说意大利语时能增加流利且不带中国口音,已经是很难能可贵了。若是能同时避免犯一些常见的语法错误,那更是高人一筹。如果有机会长时间地和意大利人相处,还能学会不少地道的表达方式和方言,偶尔加入自己的词汇库中,在对外交流中也不失为一个法宝。

北京朝阳区的意大利语培训机构哪家好口碑推荐

  读:在掌握听与说的同时,阅读也是一项必不可少的素质。由于意大利语动词形式变化多端,故而需要在不断的阅读中积累经验,逐渐提高阅读速度和阅读技巧。随着网络的发展,我们已经可以在互联网上找到丰富的阅读材料。刚开始接触意大利语时,在阅读中较忌讳的是“不懂装懂”,所以必须理解每个词的含义,并尽可能掌握其用法。但是在学了一段时间之后,我们反而应该“提倡”不懂装懂的状态,即不用刻意地理解每个词的意思,而要把注意力放在掌握整段文章或全篇文章的意思上。经过这样的过程,我们就能以较度看懂一篇文章,这对拓宽知识面及培养语感是很有帮助的。

  写:用意大利语写文章不是件容易的事,在意大利语学习者中,相当一部分都只能讲一口流利的意大利语,却很难写出一篇像样的文章。我一直认为,用意大利语写文章,不但要熟悉语法规则,还要对对意大利的文化和语言习惯有透彻的了解。任何的疏忽或用词不当都有可能破坏整篇文章的美感。如果大家每星期(甚至每天)都能用意大利语写一些短小的随感,然后第二天阅读自己写的东西,并从中挑出错误,日积月累得坚持下去,定能取得不小的进步。

  像我们在学习意大利语的过程中,找一个好的专业的老师很重要,好的老师能够让我们少走很多的弯路。在上课的时候,要注意跟着老师的思路走,回家的时候要多背单词,就算课文学习遇到语法困难停滞不前,单词较好还是往下背,本课的单词背完了背后面课文的。就算每天只背20个单词,积少成多半年下来至少也能记熟2000多个,单词量一上来学习的自信心就起来了。而且单词用螺旋式记忆效果更好,先在学习课文前几天记忆一遍,待学习课文时再在文章语句中看到记过的单词印象就深了,也会减少对新课文的畏难情绪。

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