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孩子初中成绩不好怎么补救?
督促有效的预习
不同于时候,学生一次没有记住新字、新词,老师会反复强调,从而帮助学生加深记忆;到了初中阶段,虽然初中老师也会强调复习的作用,但是更加注重学生通过习题,来掌握理论知识。在班级授课制中,允许出现部分学生无法理解课堂内容情况的出现;所以,学生能否在一堂课中,有效的掌握老师教授的知识,显得很重要。
针对自己学过的知识勤总结
初中学生对每一章的关键点、难点、常见试题等,都要按照一定的顺序记录在笔记纸上,粘到相应章节的中间。阅读时,标记每一段,如“已经理解,不要阅读”,“这个问题简单,不需要做”等等,所以,学生在复习时,目标是明确的,避免浪费时间,自然就会提高自身的学习效率。
多做题
初中学生要将课本中的例题,反复的去看对课后的练习反复的去做,在不断的练习当中总结归纳相应知识点所涉及到的做题方法和做题技巧。只有这样不断地坚持下去。不断的去重复。那么基础知识才会逐渐的印在脑子里,基础知识才会逐渐的打牢。
做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路
遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),较好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,增加不再同样的问题上再出错、再丢分。
定好目标
学生不管是学习还是工作,要想进步,首先得制定一个明确的目标,有了目标,才能知道自己的进度如何,有没有进步。毫无目标的去复习,学生就会发现,学习效率低下,从而降低对学习的兴趣,就像船没有了航向,终将迷失。
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