杭州金博智慧感统训练学校
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杭州感统失调培训班

杭州金博智慧青少年注意力训练中心,是中国儿童注意力训练体系创立与实践,针对中国教育环境对注意力要求而设计,业务技术涉及教育技术,儿童发展心理学,生理心理学,生物反馈技术,行为训练技术,艺术治疗,沙盘及绘画治疗等诸多领域.

感统失调:选对方法很重要        

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杭州感统训练哪家好推荐金博智慧

来源:杭州金博智慧感统训练学校时间:2024/1/10 16:11:09 浏览量:33

  针对目前孩子普遍存在的上课走神、马虎、拖拉、好动、自律性不强等问题,金博智慧健康科技有限公司提出了小班训练、脑波反馈训练和家庭辅助训练计划,三位一体的训练方式,在实践中积累了大量的成功案例和宝贵的经验。通常学习时间为45分钟至1小时,价格从300元至1000元/小时不等,取决于具体的教练和课程等级

  您是否意识到感统失调的表现,已经让孩子与别人拉开了差距呢?

  注意力不集中、好动不安、没有自制力、经常剧烈跳动、寻求强烈刺激;阅读时漏字、添字、串行、计算错误、写错、抄错、分辨力差;情绪不稳定、粘人、怕黑、胆小、爱哭、冲动易怒、动作笨拙、自理能力差;自信心不足、退缩、畏难、自我评价低,对自我价值认识不足。

  感统失调,系统训练才能:激发学习兴趣,提高学习能力

  01 脑波反馈训练,规范大脑提高能力脑波反馈训练是近10年来在神经科学领域的重大突破,主要是根据人脑活动期间的外在脑电反应,进行读取、量化,通过可视化的脑波活动状态(脑波图/EEG),基于视听觉的神经反馈,让大脑自我调节,达到更的运作状态。它可以帮助人们更好的规范自己的大脑,通过学习如何控制自己的脑波活动,以提高大脑各项功能如休息力,注意力,集中力,记忆力,创造力等能力。

  02 认知功能训练,提高孩子思维与成绩金博智慧认知功能训练,是以“注意力商”测量为基础,分析视觉通道与听觉通道的信息采集与整合能力,综合评估听、说、读、写、算,认知功能的脑处理功能,训练并提高:处理灵敏度、速度、准确性、稳定性、宽度等能力。同时以此为基础训练记忆力,提高工作记忆与长期能力,为孩子学习能力的提高奠定重要的基础。

  03 心理辅导,纠正消极心理,建立自信心理辅导源于欧美,西方流行这么一句话:“一个成功人士的背后,往往有一个成功心理咨询师的支持”。

  训练效果

  金博智慧训练效果已经达到国际化水平,多数注意力缺陷多动障碍(ADHD)、学习障碍、自闭儿童主要表现为与儿童年龄不相称的注意力易分散、注意力广度缩小、过度活动和情绪冲动,多有认知障碍和学习 困难,通过训练改善注意力,增强记忆力,专注力,提升思维理解能力,培养直觉能力和创造力,迅速提高学习能力,其次更重要的是可以减少孩子对药物依赖,通过脑电生物反馈注意力训练的核心技术,使受训者训练效果达到更安全更。

  造成孩子感统失调原因

  一、不许碰——触觉失调

  孩子小的时候对什么都有强盛的好奇心,有可能是地上的小蚂蚁,有可能是垃圾桶里的垃圾,动画世界的孩子总是天真的,他可能会觉得翻垃圾桶、抓蚂蚁是在寻宝藏。可是爸爸妈妈会立马禁止,因为那很脏。

  孩子长大一点,可以自己玩耍,总想登高爬梯,想坐在地上拿着水壶和稀泥,家长又会说不行不许碰,危险不可以拿,很脏不许碰。

  上学的时候,父母也是按照自己的意思在为孩子穿衣服,孩子感觉不舒服想动一动,家长又会说别动刚穿好,就这样很好。于是孩子又丧失了一次动手的机会。

  于是孩子华丽丽地变成一朵菟丝花,保护得严严实实的。当触觉失调时,有可能造成他日后学习上的问题,例如:孩子会觉得学校制服穿起来身上有点痒,于是他上课就动来动去,总觉得衣服不对劲。觉得桌子脏,椅子也脏,总到哪里擦到哪里,在同学眼里简直就是奇葩,遭受白眼。触觉防御力太高的孩子,就是不喜欢旁边的同学碰到他,于是不停地注意旁人的动作,而没办法专心上课。

  二、不许动——本体觉失调

  很多父母在孩子小的时候都会帮孩子穿衣服、喂饭、喂水,有时候孩子想自己喝,大人也会担心他们呛到,弄脏衣服。所以,总是代劳。出门也是以“抱”代步,不让孩子自己走怕摔跤,担心孩子这担心孩子那的,这让孩子很少身体力行的自己拿东西,做事情去感觉事物的力度。

  这就导致孩子在自己走路的时候总摔跤,平地会崴脚,平路也会摔跟头。总是很无厘头的受伤,写字七扭八歪,拿东西丢三落四,缺乏主观能动性。

  三、不许乱跑乱跳——前庭觉失调

  有些父母总是担心孩子受伤,不肯让他们跑跑跳跳,整天就是要孩子坐着或是慢慢走,把孩子局限在家长认为安全的环境里。

  结果造成孩子需要用更强烈、刺激的方式去满足他们的前庭系统,例如不停旋转、动来动去,长大后还可能会借飙车来满足速度的刺激。小的时候限制太多,大了以后会通过更多刺激性的事物来满足自己。

  前庭觉失调的孩子,上课坐不住,晃来晃去的不认真听讲还会打扰其他同学上课。写作业写出的字也是七扭八歪。孩子的情绪也是失常,可能会过度兴奋,喜欢大喊大叫等。

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