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数学 / 语文 / 英语
1.激发语文学习兴趣
2.字音巩固训练
3.字形巩固训练
4.课内知识巩固
1.学习习惯养成
2.多音字专题训练
3.形近字专题训练
4.阅读兴趣培养
5.写作语言训练
1.正确辨析病句
2.成语解释专项训练
3.标点符号正确使用训练
4.阅读题答题策略讲解 写作技巧讲解
1.古诗词巩固拓展训练
2.阅读题巩固提升
3.修改病句技巧训练
4.熟练运用写作技巧
1.专项训练
2.古诗文梳理
3.基础知识专项训练
4.写作技巧专项训练
数学 / 英语 / 语文 / 物理 / 生物 / 政治 / 历史 /
1.基础概念与理论巩固
2.基础知识总结记忆
1.基础例题精析
2.题型归纳总结
3.激发物理兴趣
1.声学、光学与力学专题
总结 2.典型题提升训练
1.专题训练
2.物理素养培养
3.期末集训
1.专题总结
2.重点题型精讲
3.经典训练
数学 / 英语 / 语文 / 生物 / 政治 / 历史 / 地理
1.对知识进行全面梳理
2.基础排查
1.生物典型例题精解
2.专题总结、构建知识框架
3.易混易错分析与集训
1.专题全面检测
2.疑难专题突破
3.各专题解题策略总结
1.解题技巧
2.易错易混辨析
3.中考专题突破
4.中考模拟试题演练
1.回归课本查漏补缺
2.中考考试技巧训练
3.新中考模拟题、题仿真训练
数学 / 英语 / 化学 / 语文 / 物理 / 生物
1.激发学习动机
2.培养学习兴趣
3.梳理基础知识
4.基础题训练
1.巩固无机、有机、实验等基础知识
2.常考典型例题归类及解析方法
3.培养化学学习兴趣及学习技巧
1.基础知识全面检测
2.查漏补缺,建立错误档案
3.化工原理与实验等重难点专项突破
4.难点归纳与应对方
1.重点题型选讲
2.化学计算能力进一步提升
3.历年易错题原因归纳
4.答题策略与训练
5.化学思维拓展与知识网络构建
1.阶段性测试卷试题训练
2.基础题法则
3.高考题讲解
4.一题多解拓展,变式训练
5.选讲自主招生
数学 / 英语 / 历史 / 语文 / 政治 / 地理
1.激发学习动机
2.培养学习兴趣
3.梳理基础知识
4.高考基础题精讲与训练
1.古代史知识体系构建
2.近代史知识体系构建
3.现代史知识体系构建
4.知识板块总结与检测
1.知识能力检测
2.查漏补缺,纠错补偿,弱项专训
3.历史高考能力要求培养
4.思维导图,构建知识网络
1.热点总结与视角拓展
2.高考题型分类突破
3.高考解题方法总结
1.高考系列卷试题训练
2.高考题讲解
3.一题多解拓展,变式训练
4.主观题攻略
5.调整心态,轻松迎考
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10.京太教育
初中提高历史成绩诀窍
1、预习要充分
预习是首要环节。预习的目的在于对将要学习的知识有个总体了解,以便上课时有目的的听讲,集中精力解决好新课的重点和难点。所以,学习新课前必须预习。预习时要认真仔细地阅读新课内容,预习时要读懂词句,联系有关知识,了解课文内容及重点难点,划出生字新词或概念。预习时要边读边记,把疑难问题注在书上,为上课作好准备。课前预习中如果发现有与新知识相关而又未能牢固掌握的旧知识时,应先回头来重温旧课,并弄懂旧知识。
2、听课要认真
听课是关键环节。听课是学生在课堂学习时的一种主要活动,是学生获取知识、信息的重要途径之一。一般来说,一堂历史课所涉及的内容(如历史事件、历史现象、历史过程等)、概念(如历史的时间概念、地理概念、人物概念等)是比较多的,而且往往是一次性出现(如一个历史事件的过程,教师不可能在一节课上重复讲述)。听历史课的方法,可分为“听”、“思”、“记”三个方面。
3、注意课与课之间的连贯性
这是因为课与课之间有的存在着因果关系。如中国奴隶社会夏、商、西周春秋时期,这几课依次体现了我国奴隶社会由开端到发展再到鼎盛直到衰落瓦解的过程。又如,一些鼎盛的封建王朝,课文往往分中央集权政治、经济的发展、民族关系、对外关系和文化等几课内容,只有注意到课与课之间的关系,融会贯通,才能对每课的内容更好地理解和把握。
4、理清重点
历史课本的每一课通常分为几部分内容,大字部分是该课的主要内容,要求掌握的基本知识点都在这一部分,因此同学们应该对该部分进行精读,着重掌握这一部分的内容,要学会分析这一部分哪些是重点,哪些不是重点,哪些内容是要求一定要记住的,哪些内容属于了解就行的,只有把握了重点,才能在学习中做到有的放矢,对知识的掌握才能更加牢固。
5、善于总结
一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路。四是要通过总结,确定下阶段的努力方向。
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