昆山樱花国际日语培训学校
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樱花高考日语培训班

樱花日语开设的高考日语课程,专门为没有基础但想要参加日语高考的同学们准备的,针对初、高中英语基础不好的同学,通过一年左右时间的系统学习,熟练的掌握高考所需的日语知识,并且能够在高考中参加日语考试的时候达到120分以上的成绩,帮助学生考取更理想的大学。
高考日语培训班
学习内容:新编日语教程(1)、(2)、(3)、(4)+练习册+内部资料
招生对象:初三、高一、高二、高三在读学生;
学习目标:高考日语120分以上;
学习目标:日本留学、日语中级全能班、N3-N1级套餐班;
师资介绍:樱花拥有420名专业的师资和中外组成的日语教研组、日语能力考研究中心、J.TEST考试研究中心、日语口译研究中心等; 相关考试:学完全部课程内容后可应对高考日语、日本语能力N2考试、J.TEST考试A-D级;

备注:您可以根据自己的需求选择不同的班级和时间。

课程特色
  • 时间灵活,自己掌握
  • 中外教结合,师资力量雄厚
  • 小班授课,增加学习质量
  • 听说读写能力全面发展
  • 课程丰富多彩,趣味性十足
  • 互动教学,学以致用
樱花高考日语培训周末班
  • 1.英语成绩不好且对提升英语成绩无信心、无兴趣的学生
  • 2.对日语感兴趣,日语比英语好的学生
  • 3.艺术生及体育类的学生
  • 4.有计划去日本留学的学生
  • 学习目标:N2
  • 课程类型:高考日语
  • 总课时数:高一起≤500课时、高二起≤450课时、高三起≤330课时
  • 班级类型:小班授课、寒暑假、周末班
  • 使用教材:《走遍日本1》《走遍日本2》《大家的日本语听力1》《大家的日本语听力2》
高一入学新生:增加高考成绩110分
高二入学新生:增加高考成绩100分
高二暑假学习日语:增加高考成绩90
高考日语的优势
  • 优势一
    日语属于小语种,用日语参加高考人数少,日语高考较英语高考考试难度低、考题简单,可大幅度提高高考分数。
  • 优势二
    日语学习相对简单。对考生词汇量的要求低,日语词汇量在2000个左右,且日语中约30%的文字都是汉字。
  • 优势三
    日语的学习,分数提升空间大。日语高考卷要求学生达到N3-N2水平。高一、高二开始学习日语,参加高考完全来得及。
  • 优势四
    让很多英语硬伤的学生可以有更多的选择,选择用日语或其他语种参加,可以考上一个重点本科或一个很好的本科学院。
高考新捷径
  • 日语代替英语,走向高考捷径之路
  • 夯实基础知识,构架知识体系
  • 综合性题型训练,助力提升应试能力和技巧
  • 历年考试真题训练,助力攻破考点
  • 解救英语困难户,仅需半年,轻松提升考分!
  • 减法教学 补基础 抓重点
  • 专属定制方案
  • 上课时间灵活 日语老师
高考日语专业提升
樱花国际日语开设的高考日语专业提升课程,可以通过专业的日语教学,学员在课程中收获丰富的日语知识,通过反复的练习, 进行将日语转化为学员自己能流利运用的技能,在这里有不同的主题可以选择,学员可以在自由的空间里充分发挥自己的交流才能,同时也能强化自己的日语词汇和文法,增强自己的日语写作能力, 从听说读写四个方面,全方位提升高考日语学习的考试项目,提高日语学习能力。
  • 适合对象:想用日语参加高考的考生
  • 使用教材:樱花高考日语专业提升教材
  • 教学师资:樱花高考日语专业提升专业师资
  • 教学目的:帮助学员学习高考日语
  • 上课班型:小班课、一对一等
  • 教学内容:高考日语听力,高考日语写作,高考日语阅读,高考日语知识与运用;各类知识题型的解答,针对性解决备考问题和技巧问题
课程特色
  • 1.专业辅导,围绕考试进行针对辅导
  • 2.各类辅导讲座,及时帮助学生解答疑难
  • 3.地理位置优越,校区地址来回上课方便
  • 4.课外活动丰富,增加学生学习的兴趣点
高考日语培训周末班
课程名称 课程详情 课时
高考85分直达课程 N5-N3+文化课 400课时
高考95分直达课程 N5-N2+N2考前+文化课 620课时
高考105分直达课程 N5-N1考前+文化课 820课时
课程亮点
  • 让英语不好的同学可以提高高考外语分数
  • 随到随学,时间灵活,不误其他科目学习
  • 小语种更吃香,比只会英语更有竞争能力
适用人群
  • 该课程适合有日语N4及以上基础的学员(即学过标日初级上下册,或者大家的日语初级,新编日语1,2册的学员)
  • 英语成绩差,困难的学员
  • 对日语感兴趣,日语比英语好的学员
  • 想提高外语分数和高考总成绩的学员
  • 音乐、体育、美术等艺术考生
新闻详情

推荐昆山比较不错的高考日语线下辅导班名单榜首一览

来源:昆山樱花国际日语培训学校时间:2024/1/30 15:48:53 浏览量:32

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  小编根据机构的办学规模,综合实力,师资力量,学费口碑等因素推荐樱花国际日语,是一家提供日语课程培训的机构,樱花国际日语拥有庞大的专业师资阵容,既有专业的外教老师,也有中国人教师。学员在学校里不仅学到的是单纯的语言,而是从风俗,礼节,文化,历史,地理等多角度在学习一门语言文化。外教老师经验丰富,除了拥有日本本国的教师资格外,还有些外教或拥有中文水平认证证书,或者会说流利的英语等。外教日语发音标准,能有效地锻炼口语和听力。中国人教师语法知识扎实,耐心十足,口语水平也不错,多位老师还有留日经历。

  高考日语考试中出现频率很高的5个语法句型,来看一下吧。

  1.~ことに

  用法:~ことに表示对于某事感到~。

  接续:活用词连体形接ことに

  一般前接情感类词

  意思:令人感到~

  例句:①嬉しいことに、明日は休みなんだ。

  令人感到高兴的是,明天休息。

  ②悲しいことに、家は火事で燃えられてしまった

  令人感到难过的是,房子因为大火被烧掉了。

  在高考日语当中此语法出现频率比较高。

  2. ~ことはない

  用法:表示劝解或提醒没必要做某事或者产生某种情绪

  接续:动词简体接ことはない

  意思:没必要做某事,没必要感到~

  例句:①責任を取ると言っても、君がやることはない。

  虽说是要负责任,但没必要你去做。

  ②人はいずれ死ぬから、悲しむことはない。

  人总是会死的,没必要感到伤心。

  3.~ことだ

  用法:表示较为强烈的提醒,劝诱。

  接续:活用词连体形接ことだ

  意思:应该…

  例句:①いい大学に入りたいなら、一生懸命勉強することだ。

  想要进入好大学的话,应该拼命好好学习。

  ②休みの時に、ほかのことを忘れて、十分に楽しむことだ。

  休息的时候就应该忘掉其他的事,好好的享受。

  4.~とは

  用法:表示惊讶

  接续:完整句子接 とは

  意思:居然,竟然

  例句:①君がそんなことをするとは、思わなかった。

  你居然会做那种事,我没有想到。

  ②日本の冬がこんなに寒いとは、考えもしなかった。

  日本的冬天竟然这么冷,我连想都没想过。

  5.~させられる

  用法:使役被动,表示不情愿和无可奈何。

  变形:先变使役,再变被动。

  意思:被让做某事…

  例句:①私は母にご飯を食べさせられる。

  我被妈妈要求吃饭。

  ②自分が好きなことを止めさせられた。

  我被迫放弃了喜欢的事

  在高考日语当中使役被动虽然单选题出现频率不是太高,但阅读题当中经常会出现。所以也非常需要了解。

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