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要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。
要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题训练,提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容。做一个题目,学一种方法,会一道题,会一类,通一片,对那些错的题目要纠错重新做一遍。
进步生基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,拉长二轮和三轮复习,侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升,完善知识体系,适量训练综合进步题型。要突出“六练”,练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
艺考生专业课的备考占据了他们绝大部分的时间和精力,文化课存在一个长时间的荒芜期。从管理上相对轻松的专业课,一下子过渡到节奏比较紧张的文化课,时间紧任务重的情况下,很多学生不免压力过大、心理急躁、畏难厌学,缺乏自信心,产生自卑心理,丧失学习兴趣,此时学习习惯和心理状态都需要调整。
高考班型 | 适合学生 | 班型人数 | 班型选择 |
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一对一专属定制 | 各阶段的学生适用 | 1人 |
根据考生平时学习状况及全面测评结果,再结合班级属性及教师匹配度,安排适合学生的班型,个性优势组合,让考生展开复习! |
基础班 | /中等偏下 (400分以下) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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精品抢分班 | 中等生 (400-500分) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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班 | 中学生 (550分以上) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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高中语文想要拿,有哪些关键的提升方法?
1、深度解读文学作品:
不仅仅需要读懂文学作品,更需要深度解读。注意作者的用词、结构、人物塑造等方面的细节,理解作品的深层含义。可以通过与老师、同学讨论,拓展对文学作品的认识。
2、精细化写作技巧:
写作是语文考试的一个重要环节。除了丰富的词汇和表达能力,更需要精细化的写作技巧。学会巧妙运用修辞手法、排比句、比喻等写作技巧,提升文章的表现力和深度。
3、多维度的思考和分析:
语文考试通常要求多维度的思考和分析。不仅要关注作品本身,还要了解作品背后的历史、文化、社会背景等因素。在解答题目时,注意从多个角度进行分析,展现全面的思考。
4、模拟考试和定期复习:
定期进行模拟考试,帮助你熟悉考试题型和时间管理。通过模拟考试,找到自己在时间紧张和题型难度上的短板,进行有针对性的复习。定期复习已学知识,保持对重要内容的记忆。
5、积极参与课外活动:
语文不仅仅在教室内学习,还需要通过参与课外活动来提升综合素养。可以参加辩论、演讲、写作比赛等活动,培养语文运用的实际能力。
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