要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。
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要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。
要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题训练,提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容。做一个题目,学一种方法,会一道题,会一类,通一片,对那些错的题目要纠错重新做一遍。
进步生基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,拉长二轮和三轮复习,侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升,完善知识体系,适量训练综合进步题型。要突出“六练”,练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
因为这次的特殊情况,很多高三学生被迫在家自学,时间长了不能像在校一样有较强的自律性,导致复习跟不上节奏,学大教育针对学生的这种普遍情况作了科学的安排,老师带学,效率翻倍。
班型 | 适合学生 | 班型人数 | 班型选择 |
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一对一专属定制 | 各阶段的学生适用 | 1人 |
根据考生平时学习状况及全面测评结果,再结合班级属性及教师匹配度,安排适合学生的班型,个性优势组合,让考生展开复习! |
基础班 | /中等偏下 (400分以下) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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精品抢分班 | 中等生 (400-500分) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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班 | 中学生 (550分以上) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
石家庄口碑好的初三中考全科考前集训封闭班,河北学大教育为每位学员由教育顾问跟进、学习管理师老师解答、学习管理师、老师等全方位多对一服务,助力同学们学习,也帮助家长们及时了解孩子学习情况。开设了课程包括初高中一对一、中高考复读集训、中考、高考、查漏补缺、全科补习、偏科提升、文化课、同步优培、寒假辅导、暑假辅导等。班型课程兼顾不同基础、吸收能力不同的学员,欢迎在线咨询或来电咨询。
初三学生如何备考?
1. 找对题来做
距离中考的时间越来越近,初三学生越要抓紧时间、复习。中考之前做题是不可避免的。在这里,老师建议同学们做一些高质量的题。比如中考真题,放心老师出的题等。这些题出题严谨、没有一处错误,非常值得研究。同学们做这些题的时候,要深入分析每道题,知道每道题的答题思路跟解题技巧。
2. 做好查漏补缺
复习备考的过程中,查漏补缺是必须要做的一件事,初三学生要做好查漏补缺这件事。查漏补缺时,初三学生要先查漏,才能补缺。查漏的时候,要通过错题查找漏洞。比如某种题总是出错,这种经常出错的题就是我们要找的题。对于这种经常出错的题,我们要认真分析,看看做错的本质原因是什么,把问题找到,然后针对性地改错。
3. 做题的时候用中考的标准严格要求自己
平时不管练得有多好,中考能发挥出来才是真的好。为了避免中考发挥失常,初三学生平时做题的时候要用中考的标准严格要求自己。比如给自己做题,在规定的时间内做完题目。再比学会自己给自己打分,对照参考答案,每一步都有相应的分数。除此以外,还要提高做题的速度跟准确度。
4. 掌握应试技巧
在中考之前,初三学生要掌握应试技巧。应试技巧在中考考场上非常实用,它能帮助我们在规定的时间内答完题目,还能帮助我们减少错题的出现。总之,它的作用可以用一句话来概括,那就是帮我们拿到更多的分数。那么,应试技巧如何获得呢?初三学生可以总结分析模考经验,从模考当中获得。也可以分析中考真题,从中考真题当中获得。
5. 做好反思总结
在中考之前,初三学生还有一件事要做好,那就是做好反思总结。只有反思,我们才能知道自身存在的不足,弥补不足,才能完善知识体系。每天晚上睡觉之前,初三学生可以反思一下当天的收获,即当天学习了哪些知识点,掌握了哪些知识点,哪些知识点不熟,还需要继续研究。
中考阶段要改掉不良学习习惯
1.分心学习:学习时看电视、吃东西或者听音乐,边聊天边学习,这样都会降低学习效率。考生一定要学会克制,一心一意学习,减少学习过程中的干扰。中考是人生中的大考,考生一定要重视,必要时可给自己设定额,计划在多少时间内学完多少内容。考生还可力争宣言效应,跟父母增加一段时间要学的内容,让大家共同监督,使自己没有退路,增强紧迫感。
2.无计划学习:考生被老师牵着鼻子走,盲从老师也不可取。因为老师并不掌握每位考生的情况,老师的复习计划和节奏不一定适合每位考生。这就需要考生根据自身情况制订较后的学习计划,抓住各科复习的重点。
3.死记硬背:这种方法表面看是记住了,但由于没有消化,这些知识并没有真正属于自己。在考场上,死记硬背的知识很难发挥作用。考生现在不要试图用死记硬背的方法记住不会的知识,而要去理解和思考。把知识彻底弄懂,自然就记住了,而且能够应用到问题中去。
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