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河南、江苏等部分省份已推行电子证书, 建造师队伍管理越来越规范化,且每人只能接受一个单位聘请,含金量势必进一步提高。
住建部153号令规定,施工技术负责人、项目负责人、公司项目技术负责人必须持有建造师证,每人只能接受一个单位聘请,需求量大增。
是行业准入和项目负责人、技术负责人必备证书,持证人员会作为公司重点培养对象,拿到证书就能突破职场天花板,成为人生赢家。
公共科知识点偏向理解性考察,非纯粹记忆,单纯依靠考前突击无法应对考试。
实务科知识点由面到点,注重实操考察,非从业考生看图表和计算难度增大。
知识点琐碎,基础薄弱没有复习规划,自学能力差抓不到考试重难点。
班级类型 |
科目 |
课程模块 |
配套资料 |
保障服务 |
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基础班 |
法规 |
基础导学 精讲 考点实战 串讲预测 |
历年真题集 标准化讲义 |
1、APP下载题库训练 2、学习中心专业问题答疑 3、专职班主任老师学习督导 |
管理 | ||||
实务 | ||||
银卡班 |
法规 |
基础导学 精讲 考点实战 串讲预测 预测 |
历年真题集 标准化讲义 核心考点手册 |
1、APP下载题库训练 2、学习中心专业问题答疑 3、专职班主任老师学习督导 |
管理 | ||||
实务 | ||||
金卡班 |
法规 |
基础导学 精讲 考点实战 高频易错 串讲预测 |
历年真题集 标准化讲义 核心考点手册 高频易错宝典 |
1、APP下载题库训练 2、学习中心专业问题答疑 3、专职班主任老师学习督导 4、考试不过科目,下一年0元重修 |
管理 | ||||
实务 | ||||
钻石班 |
法规 |
基础导学 精讲 考点实战 串讲预测 高频易错 预测 揭秘集训 |
历年真题集 标准化讲义 核心考点手册 高频易错宝典 考前预测ABC试卷 |
1、APP下载题库训练 2、学习中心专业问题答疑 3、专职班主任老师学习督导 4、专职讲师在线答疑 5、考试不过科目,下一年免学费重修 |
管理 | ||||
实务 | ||||
卓越班 |
法规 |
基础导学 卓越精讲课 卓越实战课 卓越集训课 |
卓越定制资料 |
1、APP下载题库训练 2、学习中心专业问题答疑 3、专职班主任老师学习督导 4、专职讲师在线答疑辅导 5、考试不合格科目扣除教学服务费后退费,公共科不过扣800元/科,实务科不过扣1200元 |
管理 | ||||
实务 |
学员在“我的班主任”里面找到专属班主任的手机号、微信号、QQ号,随时保持联系,反馈沟通学习效果,交流学习心得。
根据后台监测的学习数据和测评情况,主动帮助学员对薄弱环节进行重点学习,并及时解答学员学习过程中的问题,调整学习方法。
作为贴身学习管家,提前为学员规划整理重要时间节点信息,指导学习进度和学习规划,及时传达考试政策、就业推荐等咨询服务。
老师7*24小时在线,有困难随时解决
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重庆九龙坡区二建培训班实力热荐哪家?重庆优路二建培训班实力强,能为各位同学提供精炼的教材,都是经过教研团队精心打磨和研究而来,总结凝练了教材中的重难点知识点,为学员的复习节省了时间。同时还开设了线上课程,为时间不充裕的学员提供了随时上课的便利,还有专门的班主任老师随时监督学员学习,避免因为是线上课,学员们没有自觉性的问题。
优路教育二级建造师课程根据自我基础及学习习惯选择学习方式,可根据课程讲解顺序进行听课测试,也可先做题再测试,结合各阶段智能测评结果形成个性化学习报告,针对个性化错题、错点进行听课学习或做题巩固,增强学习薄弱度,为学习备考提效减负。
二级建造师报考条件
(一)凡遵守法律,法规并符合下列条件之一的,可报名参加二级建造师全部科目考试。
1、具备工程类或工程经济类,中专及以上学历并从事建设工程项目,施工管理工作满2年。
2、具备其他专业中专及以上学历,并从事建设工程项目施工管理工作满5年。
3、从事建设工程项目施工管理工作满15年。
(二)已取得建设行政主管部门颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》,可免试《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》科目,只参加《专业工程管理与实务》1个科目的考试。
(三)已取得建设行政主管部门颁发的《建筑业企业二级项目经理资质证书》,可免试《建设工程施工管理》科目,只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试。
二级建造师备考建议
1.调整学习时间
合理利用时间,每天较少要有3个小时学习。将学习时间固定,比如说每天晚上的19:00~22:00是学习时间,无论什么事情都不能占用该时间段。学习时间一旦固定,也就可以坚持学习了,不会有借口将学习推迟到明天。同时学习时精力要集中,合理利用了这个时间段。
2.前学后忘不要慌
前学后忘是正常心理现象,每个人都会出现这种情况这样。怎么克服呢?基本思路是这样的,先理解,再记忆 ;化整为零,形成框架 ;总结一般规律,找出特殊情形 ;及时全面复习,重点照顾重点、难点和易混点 ;以练促学,利用做题巩固理解知识点。
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