北京本科艺术留学申请中介名单榜首一览表，北京AF国际艺术教育服务学生数百名，西北地区市场占有率约60%以上。帮助绝大多数学生申请到梦想学校，例如罗德岛、帕森斯、英国皇家艺术学院、伦敦艺术大学等世界艺术与设计学院，在西北地区创造了多项艺术与设计学院录取和奖学金申请纪录。2015年起，尝试让艺术课程走进国际高中。创办“T’MHERE”年展，现已成功举办两届，参展艺术家70余人。编撰《艺术留学指南》，为西北地区艺术留学产业的发展奠定了坚实的技术基础，面向清华大学在读本科学生提供作品集提升辅导服务。

　　剑桥大学是英语世界中历史第二悠久的大学，也是世界现存第四古老的大学，同时也是较负盛名的学府之一。并且，其学术氛围、古老建筑和创新研究为学生提供了无二的学术体验。那么，剑桥大学艺术学院专业有哪些呢？下述就是北京AF国际艺术留学教育的带来的相关介绍，供大家参考。
　　剑桥大学艺术学院简介
　　剑桥大学（University of Cambridge），简称剑桥，是一所坐落于英国剑桥郡剑桥市采用传统学院制的研究型大学。
　　学校是罗素大学集团、大学校长论坛、大学高研院联盟、国际应用科技开发协作网、剑桥大学医疗伙伴联盟成员，衍育了科技聚集地“硅沼（Silicon Fen）”，被誉为“金三角学校”、“G5超级大学”。
　　建筑与美术学院成立于次世界大战后，在1970年代后期将学院分为两个系——建筑和艺术史。这两个部门共同构成了大学艺术与人文学院的八个学院之一。
　　剑桥大学艺术学院专业有哪些？
　　本科专业：
　　01.艺术史
　　剑桥大学艺术史专业侧重艺术与建筑方向，涵盖了来自世界各地的广泛艺术和建筑，从古代到现代和当代，主要以讲座、研讨会、参观博物馆的方式进行教学，依托Fitzwilliam Museum、galleries of Kettle's Yard等丰富馆藏。
　　02.建筑学
　　建筑学是一门真正的跨：它将艺术与科学相结合，不仅探索我们如何建造建筑物，还探索人类如何与环境互动。
　　剑桥大学的建筑学（荣誉）本科学士学位课程在国际上享有盛誉，在《卫报》2023年较佳大学中，剑桥大学的建筑学课程还可以，多年来一直如此。
　　该系非常重视学术研究，并将研究成果直接应用于教学，在"卓越研究框架"（Research Excellence Framework）中还可以，并在多个领域拥有世界持平的研究成果，研究课题范围非常广泛，学生可以在和集中学习他们较喜欢的领域，并有机会探索不同的领域。
　　03.设计
　　设计分支探索解决设计和建筑环境可持续性问题的一种新方法，它将科学素养与创造力相结合，为应对当今挑战提供新的解决方案。
　　四年制综合设计硕士课程将建筑学、结构工程学和材料科学结合在一起，为学生在创意产业中从事各种可能的职业做好准备。
　　该课程旨在应对联合国可持续发展目标中提出的特殊技术挑战，设计学学位与建筑学学位不同，它更加重视数学和科学素养，同时也不忽视人是建筑环境设计的核心这一事实。
　　设计课程的教学方式包括讲座、指导和研讨会，但工作室和工作坊是课程的核心。
　　设计课程以"创造"、"批判"、"分析"和"阐述"这四个主要环节为基础。该课程旨在为学生提供机会，培养和展示跨创意设计方面的知识和理解能力、素质、技能和其他特质。
　　研究生专业：
　　01.建筑学
　　建筑学硕士（MArch）是一个为期两年的ARB/RIBA第2部分认证课程，结构化地专注于研究和设计。剑桥大学硕士课程是为成熟的学生设计的，他们有独特的研究兴趣，他们希望追求，并且与该课程作为专业学位课程的更广泛目标相一致。
　　学生在经验丰富的从业者和设计导师的指导下，在共享工作室的背景下进行独立框架的研究型设计项目。工作室课程由讲座和研讨会课程支持，涵盖建筑历史和理论、建筑和城市的社会政治和文化以及可持续性和环境设计等一系列主题，并与MAUS（研究学位）计划相协调。
　　该课程向学生介绍研究技能和专业知识，学生通过与研究主管一对一的工作，融入该系的研究文化。学生应参加该系的研究研讨会和其他研究生课程。通过访问研究人员和工作人员的指导和其他机会，也存在发展研究技能的非正式机会。
　　学生必须参加本系和人文学院提供的研究生技能培训课程。在课程结束时，学生将获得研究培训，并具备专业知识和技能，以专业化和提高他们的专业前景。
　　02.建筑与城市研究
　　建筑与城市研究MPhil（MAUS）是一个以建筑和城市为可持续性科学和设计的核心的课程，涵盖现代与当代建筑的研究以及城市持续发展。
　　来自不同背景的学生在一个跨的环境中与城市学家、环境与技术、建筑理论家、历史学家和设计实践者共同工作。学生将探讨各种想法、研究方法和理论方法，以对建筑和世界变化的城市的问题进行批判性和严格的分析。
　　03.艺术与建筑史
　　艺术与建筑史MPhil课程为期九个月，每年10月开课。它旨在作为一个独立的艺术史研究课程，同时也为打算进行博士研究的学生做准备。请注意，这是一个具有教学方法论元素的研究学位，而不是为学位位于其他的学生开设的转换课程。
　　该课程的教育目标是：
　　为艺术和建筑史的研究生提供与教职员工研究兴趣相关的一系列领域的教学和学习；为高素质的学生提供相关研究技能的培训，并为他们在这些领域的个人研究提供出色的专业指导。
　　提供一个刺激的环境，让学生充分发挥智力潜力；帮助学生发展广泛的智力能力和技能，使他们能够在所选择的职业和各行各业中做出重大贡献，包括学术教学和研究。
　　04.艺术史
　　艺术史博士学位是一个为期三年的研究学位，提供在专业部门工作人员的监督下进行独立研究的机会。艺术史系拥有艺术史和建筑研究的许多领域的专业知识并欢迎候选人，但无法为没有导师的候选人提供名额。
　　符合课程要求且其研究兴趣与现有大学教学官员相匹配的申请人将被录取。该系不提供授课式博士课程，这与许多北美大学不同。
　　除了该系提供的研究和技能培训计划外，候选人还有机会参加相关技能的适当课程，例如现代语言、古文字学、书目和其他数据库的使用的以及计算机技能。

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