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课程名称 | 班型名称 | 人数 | 适合人群 |
雅思 (争6分) |
雅思基础强化班 | 20-25人 | 1.高中英语基础比较薄弱; 2.雅思入学分数测试4.5-5分上下的学员; 3.大学英语基础薄弱,未通过或低分通过四级的学生。 |
雅思 6分2/3/4/5 周强化班 |
8-15人 | ||
雅思 (争6.5/7.5分) |
雅思6.5/7.5分 精品班 |
8-15人 20-25人 | 1.学前雅思考试成绩在5.5-6分左右; 2.没有考过雅思考试,在新航道内部标准测试符合以上标准者; 3.英语专业大学在读生; 4.大学英语四级500分以上,大学英语六级480分以上的大学生/研究生 5.通过四六级,且在英语环境中工作达1年以上的工作人员。 |
雅思6.5/7.5分 全程班 |
8-15人 20-25人 | ||
雅思6.5/7.5分 5/6/7周精讲班 |
8-15人 |
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精选苏州几家不可错过的留学雅思培训机构名单榜首一览
1.苏州新航道教育
2.苏州新东方教育
3.苏州新通教育
4.苏州朗阁教育
5.苏州启德教育
6.苏州环球雅思
7.苏州学而贵教育
8.苏州智联教育
9.苏州瑞德教育
10.苏州阿卡索
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雅思听力有哪些信号词?
首先,转折式信号词是雅思听力中极为重要的一类。这类词通常表示话题的转折或对比,如“but”、“however”、“although”、“despite”等。当听到这些词时,考生应特别留意,因为它们后面的内容往往是重点,也是答案所在。例如,在一段关于旅行的对话中,如果先提到某个地方很美,但随后用“but”转折,那么转折后的内容就可能是该地方存在的问题或不足之处,这就是考生需要关注的关键信息。
其次,并列递进式信号词也是听力考试中的常客。这类词表示列举、补充或进一步的说明,如“and”、“also”、“in addition”、“furthermore”等。当听到这些词时,考生可以预期到接下来会有更多的相关信息或细节,从而更有针对性地去捕捉答案。例如,在介绍一个项目的听力材料中,可能会先提到项目的背景和目标,然后用“and”等词引出项目的具体实施步骤或成果,这些都是考生需要重点关注的内容。
此外,因果式信号词也是听力考试中不可忽视的一类。这类词表示原因和结果的关系,如“because”、“so”、“as a result”等。它们能够帮助考生理解听力材料中的逻辑关系,从而更好地把握整体内容。例如,在解释一个现象或事件的听力材料中,可能会先描述现象或事件本身,然后用“because”等词解释其原因,或者用“so”等词引出其结果。通注这些信号词,考生可以更准确地理解听力材料的含义。
较后,还有一些其他的信号词也值得考生注意。比如,表示总结或结论的信号词“in conclusion”、“to sum up”等,它们通常出现在听力材料的结尾部分,用来概括整段内容或给出结论。还有表示例子的信号词“for example”、“such as”等,它们后面通常会跟随具体的例子来解释或说明前面的观点或信息。
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