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要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。
要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题训练,提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容。做一个题目,学一种方法,会一道题,会一类,通一片,对那些错的题目要纠错重新做一遍。
进步生基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,拉长二轮和三轮复习,侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升,完善知识体系,适量训练综合进步题型。要突出“六练”,练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
艺考生专业课的备考占据了他们绝大部分的时间和精力,文化课存在一个长时间的荒芜期。从管理上相对轻松的专业课,一下子过渡到节奏比较紧张的文化课,时间紧任务重的情况下,很多学生不免压力过大、心理急躁、畏难厌学,缺乏自信心,产生自卑心理,丧失学习兴趣,此时学习习惯和心理状态都需要调整。
高考班型 | 适合学生 | 班型人数 | 班型选择 |
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一对一专属定制 | 各阶段的学生适用 | 1人 |
根据考生平时学习状况及全面测评结果,再结合班级属性及教师匹配度,安排适合学生的班型,个性优势组合,让考生展开复习! |
基础班 | /中等偏下 (400分以下) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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精品抢分班 | 中等生 (400-500分) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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班 | 中学生 (550分以上) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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高三数学和物理基础差怎么办
1、大量练习
如果单单为了度过考试,那么数学的模式只要你进入了,就会显得很单一。因为,题目一旦做多了,它的花样也就那么一些。所以,在课余时间,孩子要尽量多做练习题,来丰富自己的题库。避免出现,明明知识点都知道,但就是做不出来题目。
2、找回信心
找回信心非常的有必要,因为只有当孩子对这个事情充满信心的时候才会全身心的投入到这个事情上面去。如果孩子自己本身对这个事情就没有什么信心,那么孩子又哪来的动力去为之奋斗呢?所以说越是高三较后阶段越是应该对自己有信心,找回信心的方法有很多种,从自己的身上去考虑哪一种更适合自己。
3、一切从课本出发
很多学生连章节中的目标与内容都不清楚,就急着写题目、或者只看讲义的重点整理,这样囫囵吞枣的方式,其实是较没有效率的做法。课本说明虽然冗长,却是用较简易的案例来说明,课本中的案例通常都是孩子学过的知识,所以不要直接跳过课本,就去看讲义或者做题。
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