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如何加强英语写作？

名词的定语只有修饰词和定语从句吗？

在日常教学中，每次问名词的定语，学生都会随便说，指向修饰词和定语从句这两种语法形式。可以理解的是，在英语的初级课程中，修饰词确实是孩子们记忆犹新、特别重视的，而高中学习后，学习中一个重要的语法点就是定语从句。

仔细想想，我们有必要为学生恢复名词定语家族的全貌，帮助他们的写作水平逐渐与阅读理解相匹配，这似乎让他们更加学术写作。

定语的位置在哪里？

在初步学习中，我们接触到的定语大多在名词之前，简短易懂。例如，abeautifulgirl。修饰词是较常见的外部名词，用于限制和修改名词，以显示其特征或特征。或者有学生会问：名词前的定语都是修饰词吗？答案是：不限于此。

如何构建定语？

名词可以在名词前定语。例如，mylawyerfriend中的lawyer这个名词，用来说明friend的身份特征。需要注意的是，如果用名词修改名词，通常用单数来修改，不受中心名词单复数的影响。所以不难理解的是，boyfriends不能说是boysfriends，不管一个人有多少男朋友。

此外，分词也可以用作名词前的定语。作为定语的作用，分词比前面提到的显而易见，即动态感，更生动地描述了名词的动态特征。无论是主动还是被动，我们都可以使用分词。例如，游客travellingpeople，访问学者visitingscholars；被宠坏的孩子spoiledchildren。这些定语比名词和形容词更丰富、更深刻，是学术写作不可缺少的表达方式。

用复合修饰词作定语并不少见。这种装饰方式简洁，在书面表达中非常流行。例如，athree-year-oldild-meter-talwatertank这些定语修饰语由数字-奇数单位名词-修饰词组成。使用时一定要注意名词的奇数。

讲完外置定语，我们来看看后置定语。与外置定语相比，大多数后置定语更丰富，结构复杂，字数多，语义丰富。

定语从句是较熟悉的后置定语，这里就不赘述了。值得一提的是，后置分词短语与定语从句较具装饰性。与外置分词不同，后置分词定语相对较长，通常含有自己的宾语或状语。这个定语可以与定语从句完全替换和重写。例如，来自不同的学生可以将studentswhocomefromefrentcounties改为studentscomingfrentcounties，反之亦然。

介词短语通常用作后置定语。介词短语本身的意义取决于介词的意义和功能。对每个人来说，更容易理解的是：介词和特定的名词来限制名词的位置、时间、方法、方法或来源。例如，peoplefromcities。然而，难以理解的部分是，许多介词的宾语可以由抽象的名词组成，因此它们可以呈现出一些更静态的表达。例如，在困境中，人们会说中文的人会说中文。这种表达往往在阅读长难句时，虽然在学生的理解范围内，但很难用于写作。这种静态表达更加严谨客观，也是写作中同义重写的突破点。

让我们来看看一种我们经常忽略的定语：修饰词介词短语。例如：对我们有益的发明inventionsbensficialtous，对健康有害的食物foodharmfultohealth。这种表达形式也比较难掌握，需要大家多积累。

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