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AP是Advanced Placement的缩写,即美国大学预修课程,共有37个,在美国高中里普遍开设。AP课程早在1955年就开始设立,早期是美国教育的课程。学生在高中阶段选修多少门AP,以及AP考试成绩已经成了美国大学录取学生的重要参考因素。目前世界上已有40多个的近3800所大学接受AP考试成绩和认可学分转换,其中包括哈佛、耶鲁、斯坦福等学校。
为什么要学习AP课程
1、为申请美国学校增添筹码。
大多数美国学校除了要求国际学生提供托福和SAT成绩,较好再增加几门AP考试来提高申请含金量。
2、对于已经拿到offer的同学来讲,学习AP可以换取美国和加拿大大学学分
美国大学的教育理念是通识教育,要求学生在大学期间选取一定数量的选修课。一般3分以上(总分5分)的AP成绩可以换取3-6个选修学分。一般大学一个学分的学费在1000美元左右,学校费用更高。加拿大大学同样认可用AP成绩换取学分。
3、有助于中国留学生提前适应美国大学教学,换取学分后缩短毕业时间。
我们的特色
经验丰富国际学校或者大学在职AP博士老师任教,以及Collegeboard注册认证AP教师
率掌握AP课程精华,充分备考5月AP考试
采用原版引进专业教科书(非备考类教辅书)
覆盖AP大纲各科所有知识点+重点难点分析
大量真题和模拟卷练习(2010-2018)。
较新全真模拟卷测试
AP课程可选科目
微积分;微观经济学;宏观经济学;物理1;物理2;化学;统计学;美国历史;世界历史;物理C(力学、电磁学);心理学;生物;计算机科学;英语语言写作;艺术史、人文地理、欧洲历史、环境科学等,部分AP需要提个月预约课程。
适合学员:适于希望对AP考试有深入接触与掌握的学员。
课 时:根据学员自身情况定制(正常一门不低于30课时)
班 型:一对一或3-5人小班
师资力量:瑞德国际AP专业老师,3年以上教学经验,有新东方、环球雅思等机构
课程教材:美国原版教材,学校内部开发教材
南京秦淮区附近有哪些好的AP辅导机构名单榜首一览
1.南京瑞德教育
2.南京新航道教育
3.南京新东方教育
4.南京朗阁教育
5.南京启德教育
(以上内容来源于网络,仅供参考,不分先后,机构选择需酌情慎选,不代表本网站观点!)
小编根据机构的办学规模,综合实力,师资力量,学费口碑等因素推荐推荐瑞德教育, 开设雅思、托福、PTE、AEAS、A-level、IB、AP、VCE、QCE、HSC等出国英语考试培训课程以及全外教口语、听说读写综合能力提升及海外生存英语等精品课程。
AP课程是高中生在学术领域追求更高水平的一种选择,在申请大学时可以增加竞争力。然而,如何选择适合自己的AP课程却是很多学生和家长困扰的问题。
一、学术兴趣和倾向
选择适合的AP课程应该根据学生的学术兴趣和倾向来制定。比如,对于喜欢文学和写作的学生,可以选择AP英语文学和作文课程;对于对自然科学感兴趣的学生,可以选择AP物理、化学和生物等科学类课程。学生应该根据自己的兴趣和优势来合理选择AP课程,不仅可以提高学习动力,还可以在学术上获得更大的发展空间。
1 学术优势的发现和培养
学生应该认真对比各个的优势和难点,发现自己的学术优势,从而为将来的职业规划和学术发展做好铺垫。同时,学生应该注重培养自己的学习方法和能力,以提高在AP课程中的学术表现。家长和老师可以通过与学生的深入交流来鼓励学生发掘自己的学术优势,给予合理的指导和支持。
2 平衡兴趣与挑战
在选择AP课程时,应该兼顾学术兴趣和学术挑战。一方面,学生应该选择感兴趣的课程,以提高学习动力和积极性;另一方面,学生也应该选择一些有挑战性的课程,以提高自己的学习能力和综合素质。因此,在选择AP课程时,要注意保持兴趣和挑战的平衡。
二、将来的学术发展和职业规划
选择适合的AP课程还应该考虑将来的学术发展和职业规划。不同的大学专业和职业对学术背景和专业知识有不同的要求,学生应该根据自己的职业规划选择相关的AP课程。比如,对于想要进入医学院的学生,可以选择AP生物、化学和数学等相关课程;对于想要进入计算机科学领域的学生,可以选择AP计算机科学和数学课程。
1 多角度的职业研究
学生在选择AP课程时要多角度地进行职业研究,了解不同领域的专业要求和就业前景。可以通过与亲友、教师和专业人士交流,参观大学和企业等途径来获取相关信息。同时,学生也可以参加一些相关的职业实践活动,进一步了解自己的兴趣和目标,从而根据实际情况来选择适合的AP课程。
2 学术背景和专业知识的匹配
学生在选择AP课程时要注意将来的学术背景和专业知识的匹配。不同的大学和职业对学术背景和专业知识有不同的要求,学生应该了解这些要求,从而选择适合的AP课程。在选择课程时,可以咨询学校的辅导员或者相关专业人士,获取专业的指导和建议。
三、学术负担和时间管理
在选择AP课程时,学生还应该考虑自己的学术负担和时间管理。AP课程是相对较难的高中课程,需要学生花费更多的时间和精力来学习。因此,在选择AP课程时,学生应该根据自己的学习能力和时间管理能力来制定合理的学习计划。
1 适度的学术负担
学生应该注意适度的学术负担,不应该过多地选择AP课程,导致学术压力过大。选择适度的AP课程不仅可以提高学术水平,还可以保持身心健康。在选择AP课程时,学生可以与老师和家长交流,寻求合理的建议和指导。
2 合理的时间管理
学生在选择AP课程后,应该制定合理的学习计划,以提高学习效率和时间利用率。可以使用时间管理工具,如番茄工作法、ToDoList等,来帮助学生规划学习时间和任务。同时,学生也应该学会合理安排学习和休息时间,保持身心健康。
四、学校资源和支持
在选择AP课程时,学生还应该考虑学校的资源和支持。学校提供的课程选择、教师指导和学术资源等都会对学生的AP课程学习产生影响。因此,在选择AP课程时,学生应该充分了解学校的课程设置和资源情况。
1 学校的课程设置
学生应该了解学校的课程设置,包括开设的AP课程种类和数量。不同的学校可能提供的AP课程不同,学生应该选择自己所在学校提供的相关课程。可以通过查阅学校的课程手册或者与学校辅导员交流来获取相关信息。
2 学校的教师指导和学术资源
学生在选择AP课程后,可以寻求学校的教师指导和学术资源。学校的教师会根据学生的学术情况和需求,给予相应的建议和指导。同时,学校还提供一系列的学术资源,如图书馆、实验室等,供学生学习和研究使用。
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