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你是哪一类考生?
你的学习目标?
你的基础是?
你的学习时间是?
量身学习方案,阶段性适应调整,学习任务细化到每天
量督导课后答疑,学习情况及时反馈家长学习进度跟进,督促学习
上课模式:走读模式 /集训营/在线课程
班型:小班/ VIP班 /大班
授课教师具备德国工作、留学经验可为学生进行海外生活指导
课程名称 | 班型 | 达到目标 | 教材 |
德语0-A1班 | 4-6人/8-15人班 | 达到A1级水平 | Studio d A1 |
德语A1-A2班 | 4-6人/8-15人班 | 达到A2级水平 | Studio d A2 |
德语A2-B1班 | 4-6人/8-15人班 | 达到B1级水平 | Studio d B1 |
德语B1-B2班 | 4-6人/8-15人班 | 达到B2级水平 | Studio d B2 |
德语B2-C1班 | VIP班 | 达到CI级水平 | Studio d C1 |
德福考试班 | VIP班 | 抓住得分要点,提高应考能力 | 新通内部资料 |
德语APS强化班 | VIP班 | 抓住得分要点,提高应考能力 | 新通内部资料 |
多位老师共同指导,全 程督促跟进
个性化教学方案, 见效快
师资互动教学,跟 踪学习保障效果
多班型、多时段,经典 走读制课程
集训浸泡式学习,提供 优质住宿饮食
在家就能上的“面授 课”,效果好,性价 比高
前一年7-10月 | 3月前 | 3-6月 |
大三结束后,准备APS审核材料 | 学习完800-1000课时德语课程,参加完德福考培班 | 参加歌德B1或B2考试,申请条件录取 |
3月底 | 5月 | 5-6月 | 5-7月 |
参加德福考试,申请直录 | 获得德福证书 | 规划德国出国方案 | 网申,邮寄申请材料到德国;需要德 福至少16分的证书 |
7月初 | 6-8月 | 7-8月 | 9-10月 |
可再次参加德福考试 ,申请直录;注册前提交证书即可 | 陆续收到录取通知书 | 办理签证事宜 | 赴德国注册报到 |
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郑州精选十大热门的德语培训班名单榜首出炉,认准郑州新通欧亚小语种培训机构,新通教育创立于1996年,以“提升中国学子竞争力”为使命,专注日语/韩语/俄语/法语/德语/意大利语/西班牙语等语种培训和出国留学服务,新通的学习环境和教学质量都是非常好的,新通拥有业专业的授课团队和留学规划团队,集结批“海归”,以及从业多年的高素质人才,为学生量身定制个性化、高回报的及培训方案.欢迎来校参观试听课程。
下面小语种老师给同学们分享:德语课堂学习方法之小结
A. 老师读遍时不记,第二遍时再做记录。当你边听边记时,你的大脑专注的是细节而不是总体。遍不记,你便能从总体上把握文章的内容和脉络,第二遍再去记录文章的细节。这样做的好处是:因为你已经总体上听了一遍,所以在你第二遍做记录前你心里就已经有个底了,知道了大概要记录哪些东西。即使你在关键的地方没听懂,或者没记下来,这也没关系,因为你已经知道了文章的整体思想和作者的观点,不懂的地方你可以凭借你对文章的印象去猜测,这种猜测往往八九不离十,虽然不一定能猜全,但答案的方向肯定不会错。
B. 上面这种方法是大多老师所提倡的。不过我想,这对于听力水平高的同学值得提倡,但对于听力较差的学生或许就不那么凑效了。因为他们听完遍后根本没什么感觉,他们至少要听两遍才能知道文章的大概内容。对于这样的同学,我建议,两遍都记。别去管文章总体讲什么,你的注意力要充分集中在关键部分和答案细节,如果两遍都记,那么你记下来的细节会更多,命中可能性会更大,完了较后正式答题时再去整理你的记录。
C. 不论是遍还是第二遍,当你边听边记时,你大部分的精力应该紧跟老师念的内容,小部分精力用在记录。千万不要跟丢了,也就是说,你要时刻知道老师现在念的是第几题的范畴,如果跟丢了,这是一件很恐怖的事情,因为这有可能会造成后面的记录出现错乱,也就是文不对题。
D.如果你的听力实在很差,几乎什么都没听懂,怎么办?就算是这样也不能跟丢,也就是说你至少要知道老师现在念到哪道题的范畴了,然后你听懂多少就记多少。很多时候,问题的答案往往就是那些容易听懂的部分,或者变相重复几次的部分,也就是说,你能记下来的很可能就是答案所在。另外,注意老师的语调和语速,当老师念得慢或有所停顿或语气念得重时,毫无疑问,这就是答案所在,你不管听没听懂,多多少少都要记下几个单词来。还有,如果老师在念听力前发了单词表,或者在黑板上列出一些单词,那么这些单词都是重要单词,你必须要听出这些单词到底是在哪些题目范畴中出现的,你需要把它们一一对号入座。较后答题时,看看能不能把这些重要单词和你记下来的单词联系起来,并且结合题目的意思,再结合你的常识,把答案“想象”出来,然后用自己的话来表达。这是一种投机取巧的方法,效果还不错,我以前常用。
E. 你应该根据自己的特点做出这样的选择:a.当老师念到某题的答案部分时,你先不记,全神贯注的听,等老师把答案念完了再赶紧写几个关键词,在正式答题时再把关键词连成句子.b.边听答案边记录。
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