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要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。
要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题训练,提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容。做一个题目,学一种方法,会一道题,会一类,通一片,对那些错的题目要纠错重新做一遍。
进步生基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,拉长二轮和三轮复习,侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升,完善知识体系,适量训练综合进步题型。要突出“六练”,练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
艺考生专业课的备考占据了他们绝大部分的时间和精力,文化课存在一个长时间的荒芜期。从管理上相对轻松的专业课,一下子过渡到节奏比较紧张的文化课,时间紧任务重的情况下,很多学生不免压力过大、心理急躁、畏难厌学,缺乏自信心,产生自卑心理,丧失学习兴趣,此时学习习惯和心理状态都需要调整。
高考班型 | 适合学生 | 班型人数 | 班型选择 |
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一对一专属定制 | 各阶段的学生适用 | 1人 |
根据考生平时学习状况及全面测评结果,再结合班级属性及教师匹配度,安排适合学生的班型,个性优势组合,让考生展开复习! |
基础班 | /中等偏下 (400分以下) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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精品抢分班 | 中等生 (400-500分) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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班 | 中学生 (550分以上) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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提高高中地理成绩的诀窍
明确目标与兴趣
首先,我们要明确学习地理的目的。地理不仅仅是为了应付考试,更是为了培养我们的空间思维能力、环境意识和视野。因此,我们应该从内心深处对地理产生兴趣,这样才能在学习过程中保持持久的动力。
为了激发兴趣,我们可以尝试将地理知识与现实生活联系起来。比如,通过观察身边的自然现象,思考它们背后的地理原理;或者关注时事新闻,了解地理因素在社会发展中的作用。这样,我们不仅能更好地理解地理知识,还能感受到学习地理的乐趣。
掌握学习方法与技巧
1.制定学习计划:合理安排时间,确保每天都有足够的时间用于地理学习。同时,根据自己的实际情况,制定短期和长期的学习目标,以便有针对性地进行复习和巩固。
2.注重课堂听讲:课堂是获取知识的重要途径。在上课时,我们要全神贯注地听讲,积极思考老师提出的问题。遇到不懂的地方,要及时举手请教,以免留下知识盲点。
3.勤于笔记整理:记笔记是巩固记忆的有效方法。在上课时,我们可以将重要的知识点、公式和图表记录下来。课后,及时整理笔记,将零散的知识点串联起来,形成完整的知识体系。
4.多做练习题:通过大量的练习,我们可以检验自己的学习成果,发现自己的不足之处,并及时进行纠正。同时,练习还能帮助我们熟悉考试题型和答题技巧,提高应试能力。
5.拓展课外阅读:除了课本知识外,我们还可以通过阅读课外书籍、观看地理纪录片等方式拓宽知识面。这样不仅能增加我们的见识,还能培养我们的自主学习能力和探究精神。
6.参加地理竞赛和活动:参加地理竞赛和活动是检验自己学习成果的好方法。在竞赛中,我们可以与来自不同学校的同学交流学习心得,共同提高。此外,参加地理实践活动如野外考察、环保宣传等也能让我们更加深入地了解地理知识在实际生活中的应用。
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