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太原学大高考班

明确当前危机 考取学校零压力
  • 在家自学 心里没底
    自己复习总感觉没抓到考试重点, 考纲考点? 一头懵
  • 大班课 效率低
    遇到不懂知识点,刷屏留言石沉大海,白白浪费宝贵时间
  • 偏科严重 学习困难
    单科成绩不行,高考胜算没把握严重拖累总成绩
  • 效率低下 苦学无果
    每天苦苦刷题练题;熬夜到很晚,天天感觉很努力,却没效果
高考为什么只选学大教育
差异化辅导不同学生不同教学方法
差异化辅导不同学生不同教学方法
  • 基础生
    基础生

    要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。

  • 偏科生
    偏科生

    要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题训练,提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容。做一个题目,学一种方法,会一道题,会一类,通一片,对那些错的题目要纠错重新做一遍。

  • 进步生
    进步生

    进步生基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,拉长二轮和三轮复习,侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升,完善知识体系,适量训练综合进步题型。要突出“六练”,练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。

  • 艺考生
    艺考生

    艺考生专业课的备考占据了他们绝大部分的时间和精力,文化课存在一个长时间的荒芜期。从管理上相对轻松的专业课,一下子过渡到节奏比较紧张的文化课,时间紧任务重的情况下,很多学生不免压力过大、心理急躁、畏难厌学,缺乏自信心,产生自卑心理,丧失学习兴趣,此时学习习惯和心理状态都需要调整。

高考密训课教学流程
四轮全面复习
  • 一轮复习:基础知识
    1.回归教材-以纲为经,以目为纬,对知识进行系统、全面而拉网式复习,扫除学生知识盲点;
    2.夯实基础-注重知识的积累,构建知识网络;
    3.注重三基-注重“三基”训练(知识、技能、方法);
  • 二轮复习:专题强化
    1.梳理归纳-梳理、归纳各科各专题考试考点;
    2.基础强化-注重专题知识的基础巩固及运用;
    3.综合提高-教学上强化培养学生解决问题的能力;
  • 三轮复习:综合训练
    1.思维训练-训练高考各科目上百类题型的思维过程,强化记忆经验公式,方便提高解题效率;
    2.解题方法-部分高考考点的题型换汤不换药,学大教育在现阶段的教学中,全面强化解题方法的讲解;
  • 四轮复习:应试训练
    1.模拟高考-全面讲解高考各科目的答题模板,再对学生进行各科目真题的统一考核;
    2.保障考试-学大教育强化高考应试技巧的讲解,让学生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步骤分;;
每周/月教学流程
  • 每周教学流程[针对全科]
    1.每周六:每周周考,检测学业情况,多维度把控学习进度;
    2.周考试卷分析及解决方案、实时调整学习状态;
    3.根据学生掌握情况,实时调整复习进度、精细分层、个性化拓展;
    4.根据学生心理情绪,实时沟通疏导压力,增加良好精神状态;
  • 每月教学流程
    1.每月末:每月月考,检测学业情况,多维度把控学习进度;
    2.月考试卷分析及错题精讲,提出解决方案,实时调整学习状态;
    3.根据学生掌握情况,实时调整复习进度,精细分层,个性化拓展;
    4.根据学生心理情绪,实时沟通疏导压力,增加良好精神状态;
    5.全面回顾复习,梳理当月知识点及知识体系;
高考密训课班型设置
高考班型 适合学生 班型人数 班型选择
一对一专属定制 各阶段的学生适用 1人

根据考生平时学习状况及全面测评结果,再结合班级属性及教师匹配度,安排适合学生的班型,个性优势组合,让考生展开复习!

基础班 /中等偏下
(400分以下)
小班(2-7人)
中班(8-15人)
精品抢分班 中等生
(400-500分)
小班(2-7人)
中班(8-15人)
中学生
(550分以上)
小班(2-7人)
中班(8-15人)
一站式服务保障 免除后顾之忧
  • 0元试听体验
  • 科学完善测评
  • 定制学习方案
  • 针对性教学
  • 6对1全程服务
  • 学习效果监测
  • 不满意换老师
  • 不想上退余费
新闻详情

热推太原当地暑假新高三全日制辅导补习学校名单一览

来源:太原学大教育时间:2024/5/8 11:30:46 浏览量:11

  热推太原当地暑假新高三全日制辅导补习学校名单一览,太原学大教育教师团队全部都是毕业于教育专业,是多年的教龄和丰富的教学经验,能够透彻分析内容的重点难点。开设了课程包括初高中一对一、中高考复读集训、中高考、查漏补缺、偏科提升、文化课、同步优培、寒暑假辅导等。班型课程兼顾不同基础、教学效果有保障,口碑好值得家长选择,想了解更多可咨询在线客服或拨打400电话询问!!

热推太原当地暑假新高三全日制辅导补习学校名单一览

  高考文科学习方法

  1、首先是高三语文

  语文成绩比较差的文科生,主要是积累的不多,对于各类题型的答题思路和方法都不了解。所以高三文科生应该针对自己的薄弱环节来复习,哪里较弱就补哪里。

  平时学习的过程中多积累一些知识,比如文言文常考实词虚词、成语、诗歌鉴赏常考的表达技巧、修辞手法等,还有就是积累作文素材,提高作文写作能力。

  2、高三文科数学

  对于文科生来说,数学可能比较难,但是为了高考,再难也要学。不过数学成绩不好的同学基本都是基础知识薄弱的,学习的时候把重点放在基础知识的学习上(也就是以教材为主),然后多做题来巩固。

  3、高三英语

  英语可能是文科生和理科生都头疼的一科了,不知道怎么才能提升上去。其实英语是各科目里较好的,学习英语基本没有什么技巧。

  每天上课认真听,没听懂的地方就再找老师解惑,认真完成老师布置的任务,然后做一些练习题。做题的时候较好是针对高考题型进行练习,英语成绩差的同学先不要做难题,挑一些简单的做,等英语能力有所提升的时候再慢慢增大难度。

  4、高三文综

  文综的难点主要是在题量大,综合性强。如果分开考的话成绩会相对高一些。

  先来说文综的学习,高三文科生要针对三科的特点进行学习,比如政治要多了解是时事新闻、社会热点,地理要提高作图和读图能力,历史要记清楚历史事件发生的时间、地点等,明确学习的方向再努力。

  再就是考试,文科生考文综的时候首先要能合理分配考试时间,确保有效的时间内答好题,能拿到的分都拿到,其次就是提高选择题的正确率(运用一些选择题答题技巧),大题条理分明、字迹清晰,实在不会的就编,不要空着。

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