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一对一补习辅导班

一对一课程简介

一对一辅导根据学员实际水平及目标成绩,由教师进行学习规划,灵活安排课程时间以及学习进度,提高学习效率。全部授课过程采用"多对一"模式,即由多位放心老师分项授课,并进行各项技能的专项训练。全程由专业的课程顾问跟踪辅导,以及课后综合评估体系帮学生扫清知识盲点,巩固课堂知识,提升应试能力。

一对一辅导七步走


个性制定全方位一对一辅导体系

1.专业诊断个性辅导

全方位个性化测评,一个学生定制一套教学方案,一个学生享有一个专业教学团队,学法、行为习惯、心理咨询、教学辅导团队全方位服务。

2.因材施教

注重学生个性发展,依据学生自情况教学方法更有针对性,学习成绩提高更迅速,单科成绩迅速提高30—50分很简单。

3.培养习惯建立自信

各种优良学习习惯的全面培养和训练全面提升综合素质,激发孩子学习热情,建立孩子的自信!

哪些同学需要一对一个性化辅导?

1、学习能力强但没有养成正确的学习习惯和方法且自制力差的学生。

2、在大班学习中跟不上老师授课节奏的学生。

3、“被拖着走”且面临重大考试如、中考、高考的学生。

4、平时课程学习有被耽误的考生如艺术生、特长生

5、适合严重偏科的学生。

6、学习成绩突出,希望进步辅导的学生。

一对一辅导学习课程

初中课程:

初中数学初中英语初中语文初中物理初中化学中考

高中课程:

高中语文高中数学高中英语高中理科高中文科高考艺体生文化课补习

特设班型

一对一辅导

一对一个性化辅导,以专业的诊断、严谨的教学和细腻的服务,结合学法团队、行为干预团队、心理咨询团队、考点教学团队和教学服务团队的力量,全程设计、推进、提生的个性成长,帮助学生实现学习目标,让孩子的习惯、方法、知识、成绩得到全面提升。

开设科目:各科文化课

招生对象:小一至高三各学段学生

条件保障优质师资团队

1.层层严格选拔

通过面试,笔试,试讲等多层选拔录取,再进行系统标准培训考核。组建优质师资团队。

2.培训体系完善

岗前集中培训,传授一对一辅导经验,定期进行,考核实行淘汰制。

3.多条件选择老师

学生可根据自身要求选择老师,不满意随时更换,直到满意为止。

4.灵活安排上课时间

根据学生的时间安排预约上课,灵活选择上课时间。

优势构筑成长之路

效果佳--考点制胜,每年数千学生,单科30-50分以上。

老师优--省内领头人,精选十教研组,近千老师团队。

实力强--13年办学历程,致力教育,沉淀深厚实力。

口碑好--80%的学生来自同学和家长的推荐。

管理严--教学严谨,浸入式学习过程,量化学习内容,学生堂堂。

环境美--独立、免干扰教学环境,学习气氛浓郁。

受益多--服务公益化,陪读,答疑,批改作业,解析试卷,心理辅导,家校互动。

重爱心--每一位老师都对孩子倾注了我们所有的爱心、耐心、恒心。

奖学金--奖学金学习者,获得奖学金资助。

新闻详情

郑州金水区高考全科1对1辅导班哪个口碑好精选名单榜首一览

来源:郑州精勤教育时间:2024/5/9 8:50:18 浏览量:11

  郑州金水区高考全科1对1辅导班哪个口碑好精选名单榜首一览,认准郑州铂翰精勤全日制学校,由西安交大博士团创建、肩负“助每一位学生考入理想大学”的使命。针对高考生/中考生解决学习问题、帮你涨分、经验丰富教师授课、集多轮复习之精髓、集体教研准确把握考点、实时掌握考试动态、专业班主任全程跟踪、确保学员全身心投入学习、已帮助1000余名学子考入清华,北大,陕西师范大学,郑州大学,河南大学,传媒大学,中央戏剧学院,上海体育学院等高校。欢迎来电咨询和来校参观。

  下面精勤课程老师给大家分享:高考较后几天增分技巧

  方法一把做过的题目当作宝

  建议考生可以做好下列具体工作:1、清理阶段的各区模拟试题,对错题进行反思,认真分析做错题的原因。2、根据错题分析知识缺陷,做好查缺补漏工作。3、提高答题的规范性和答案的确定性,选择题较好一遍做对。4、重视实验复习,熟悉教材重点

  化学实验,将常见基本操作进行汇总、梳理与记忆,形成用语的化和规范化,

  做过的题目是宝,特别是一些曾经做错了的题目,它们能帮你找到自己知识的漏洞、思维方式的偏差、解题规范的疏漏、错误集中的知识点。

  方法二三种记忆方法帮助复习

  掌握记忆方法能有助于。高考中不少科目学习的关键就是“记”。怎样才能记得住呢?主要的记忆方法有三种。

  (1)中心词记忆法:一段话一般只讲一个问题,表达这个问题的意思可能只集中在一句话之中,在这一句话之中所表达出来的意思可能只集中在一个词中,把这个词找出来,作出特殊的记号。这是较基本的记忆方法。

  (2)归纳词记忆法:根据自己对书本内容的理解,用一个词、甚至一个字,对一段话或者一句话进行意思归纳,形成属于自己的归纳词。

  (3)图示记忆法:文字表述和记忆的缺点是从局部到局部,不能直观的反映历史事件的整体,时间一长,就不容易想起整体状况来,这对于知识的整体提取很不利,图示法可以弥补这样的缺点。

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