常州新航道教育
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新航道雅思封闭班

课程简介

  • 靶向定位
  • 根据目标,自身情况细化备考计划
  • 个性化课程
  • 全方位分析英语失分项量身定制备考方案
  • 教师指导
  • 多位教师互动练习,重点辅导
  • 全程服务
  • 学习督导、班主任全天跟进学习效果

多年沉淀,新航道教育有保障

  • 课程量身定制
  • 入学测试
    针对性选择适合课程
  • 时间严密安排
  • 早晚全日
    科学配比的讲练时间
  • 课测试不留死角
  • 阶段考评
    根据效果调节教学课
  • 讲练考三位一体
  • 学管监督
    管的严勤检查冲的快
  • 教学实例雄厚
  • 层层选拔
    长期严格培训
  • 教学混合平台
  • 练习系统
    随时随地复习加练习
  • 家校紧密沟通
  • 课堂反馈
    信息对等家校成合力
  • 浸泡式氛围
  • 三人行必有我师
    相互帮助共同进步

封闭班课程体系

课程名称 班型名称 人数 适合人群
雅思
(争6分)
雅思基础强化班 20-25人 1.高中英语基础比较薄弱;
2.雅思入学分数测试4.5-5分上下的学员;
3.大学英语基础薄弱,未通过或低分通过四级的学生。
雅思
6分2/3/4/5 周强化班
8-15人
雅思
(争6.5/7.5分)
雅思6.5/7.5分
精品班
8-15人 20-25人 1.学前雅思考试成绩在5.5-6分左右;
2.没有考过雅思考试,在新航道内部标准测试符合以上标准者;
3.英语专业大学在读生;
4.大学英语四级500分以上,大学英语六级480分以上的大学生/研究生
5.通过四六级,且在英语环境中工作达1年以上的工作人员。
雅思6.5/7.5分
全程班
8-15人 20-25人
雅思6.5/7.5分
5/6/7周精讲班
8-15人
点击咨询课程详情

亦师亦友,为学习保驾护航

  • 李景华
  • 澳大利亚悉尼大学英语教学硕士(TESOL方向);新航道家庭教育。
  • 陈红
  • 伦敦大学教育学硕士;英音纯正地道,教学风格幽默风趣,10年国内英语教学实践。
  • 侯娜
  • 美国哥伦比亚大学硕士;英语专业八级;TESOL 证书获得者语组带头人。
  • 陶源
  • 英国利物浦大学管理学硕士;持有TESOL证书、剑桥商务英语证书

教学环境

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  • 教学楼
  • 教室
  • 四星宿舍
  • 多功能图书馆

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新闻详情

常州备受好评的雅思暑期集训班名单榜首公布

来源:常州新航道教育时间:2024/5/13 18:19:02 浏览量:46

常州备受好评的雅思暑期集训班名单榜首公布

1.常州新东方教育

2.常州新航道教育

3.常州朗阁教育

4.常州新通教育

5.常州启德教育

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常州备受好评的雅思暑期集训班名单榜首公布

小编根据机构的办学规模,综合实力,师资力量,学费口碑等因素推荐新航道,涵盖雅思、托福、SAT、AP等考试培训、留学中介服务,外教口语、剑桥青少、个性化学习、在线网校、冬夏令营、国际游学。新航道助力考生雅思目标分数,一对一诊断定位薄弱环节,专项突破,分层教学。

雅思阅读考试对于很多考生来说是一个挑战性的部分。不仅要面对大量的阅读材料,还要在有限的时间内完成各种题型。在这个过程中,做题顺序的选择至关重要。然而,许多考生在选择做题顺序时常常陷入一些误区,从而影响他们的考试成绩。

误区一:盲目遵循试卷顺序

很多考生习惯按照试卷上的题目顺序依次作答,认为这样可以保持思维的连贯性。然而,雅思阅读试卷中的题目难度和类型往往各不相同,有些题目可能需要更多的思考时间,而有些题目则相对简单。如果考生一味地按照试卷顺序做题,可能会在不必要的题目上浪费过多时间,导致后面的题目无法充分完成。

建议:根据题目类型和难度调整做题顺序

考生应该根据题目的类型和难度灵活调整做题顺序。可以先做那些自己比较熟悉、难度适中的题目,以增强信心并稳定心态。对于难度较大的题目,可以暂时跳过,待完成其他题目后再回来仔细思考。此外,考生还可以根据题目类型进行分组,例如将填空题、选择题等相对简单的题目放在一起做,将需要深入理解文章内容的题目放在一起做。

误区二:忽视文章结构和背景信息

有些考生在做题时过于关注题目本身,忽视了文章的整体结构和背景信息。他们往往直接跳入题目,没有先对文章进行整体把握。这样做可能导致考生对文章的理解不够深入,无法准确回答涉及文章主旨和细节的题目。

建议:先浏览文章,再针对题目定位信息

在开始做题之前,考生应该浏览文章,了解文章的主题、结构和段落大意。这有助于考生对文章有一个整体的认识,更好地把握文章的核心信息。在浏览文章时,考生可以注意一些关键词和关键句,以便在后续做题时能够定位相关信息。同时,考生还应该注意文章中的转折词、因果词等,以便更好地理解文章的逻辑关系。

误区三:过于纠结于某一题目

有些考生在做题时过于纠结于某一题目,花费大量时间思考却仍无法得出答案。这种情况下,考生往往会因为一道题目而耽误了整个做题进度。

建议:设定时间限制,果断跳过难题

为了避免在某一题目上花费过多时间,考生可以设定每个题目的时间限制。如果在一个题目上花费的时间超过了设定的限制,仍然没有得出答案,那么就应该果断跳过该题目,继续下一个题目。这样做可以确保考生能够合理分配时间,不会因为一道题目而影响整个做题进度。同时,在跳过难题后,考生可以在剩余的时间里回来复查这些题目,或者利用答题卡上的标记功能进行标注,以便在考试结束前再次审视。

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