北京大米和小米儿童康复训练中心
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北京大米和小米发展行为全景干预

发展行为全景干预是在RICE理念下,专门针对自闭症和社交言语发育迟缓儿童的康复服务。为了帮助孩子未来能够顺利融入幼儿园、的学习生活环境,通过RICE社交阶梯评估,由经验丰富评估师为孩子找到合适的干预目标,制定个性化干预方案。我们会为孩子配备一个专业的康复师和督导团队,在180分钟里,通过1对1个性化密集干预,利用自然教学、回合教学等提升孩子的先备技能和社交沟通能力;利用和孩子生活相关的绘本主题,设计小组干预和集体游戏活动,同时通过社交点心时间和玩具角等场景创造100多个干预机会,有效提升孩子的观察性学习、一致反应等核心能力。家长可以通过RICE沟通宝及时了解孩子干预进展,以及通过大米和小米的APP了解较新较科学的居家干预技术。


  真正科学的训练一定要有完善的专业人员的评估、和家庭一起指定的训练计划,在专业人员指导下的每日训练组成。也就是邹小兵教授一直说的:“让孩子一直处于有组织有计划的训练中”。但代替家庭做这个计划和做计划协调人的一定应该是专业人员。传统机构不是不想做好,大家都在努力,但因为资源或者各种原因,到现在,目前现有的机构还没有几个可以做到这个,或者说,都非常初级。
  大米和小米由南方都市报前首席记者姜英爽(大米)创办于2014年9月,较初以微信公众号“大米和小米”,为心智障碍家庭倡导权利,科普干预知识。2016年,在深圳开设家线下中心。同时,携手中山三院邹小兵教授、美国哥伦比亚大学博士、博士级行为分析师(BCBA- D)袁巧玲率专业团队,结合康复数据和实践经验,探索本土化康复实践,于2019年推出更适合自闭症谱系、言语发育迟缓等心智障碍儿童的“RICE康复体系”。


  截至2022年,“大米和小米”在14座城市开设30多家康复中心,已服务超过1万余名儿童,包含发展行为、ST言语治疗、OT作业治疗、融合支持、家长培训、X小镇板块。
  2023年1月,“大米和小米”成功入选深圳市认定机构2022年认定的第四批高新技术企业。

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孩子自闭症康复去北京哪个培训学校

来源:北京大米和小米儿童康复训练中心时间:2024/5/15 10:40:18 浏览量:22

  孩子自闭症康复去北京哪个培训学校?小编强烈推荐北京大米和小米儿童康复训练中心。北京复米健康科技有限公司(简称:大米和小米)是持平的儿童广泛性发育障碍干预服务平台, 为1-12岁自闭症谱系、社交障碍、语言发育迟缓、学习困难儿童提供专业的康复服务。为持平的、康复效果、惠及更多儿童发育障碍家庭,是大米和小米一直秉承的愿景。目前, 大米和小米提供的康复服务产品,已从自闭症谱系儿童,扩展到注意力、社交能力提升、语言发育迟缓、学习困难、 多动症等更为广泛的发育障碍群体。

孩子自闭症康复去北京哪个培训学校

  自闭症的治疗方法:

  一、医学上的治疗

  1.预防性治疗

  防止自闭症的出现,包括遗传学上的辅导。

  2.补救性治疗

  及早诊断,针对生理因素而加以治疗。

  3.症状性治疗

  可以通过药物治疗来减轻患者的一些不集中、情绪不稳以及睡眠困难等症状,但是通过药物治疗,效果是非常有限的。

  二、行为心理治疗及特殊教育

  1.一个一致的治疗计划。

  2.尽量令自闭症儿童能明白对他的要求,令他对环境产生兴趣,觉得参予有意义。

  3.要制造一个稳定、一致的治疗结构,与及要主动的帮助他们参予。

  4.如果对患儿进行教育或者是教他学东西的话,则需要在他的适合的能力范围之内,这样才能起到教导的作用。

  5.教他学习正常行为去代替异常行为。

  6.尽量用鼓励的方法,开始时可能需要物质奖励,较重要是令他参予后得到成功感。成功的经验会令他的情绪稳定及有更大的动机去参予。

  7.要从多方面去评估他的能力。他的能力是参差不齐的。根据评估结果去提供适合他能力的训练方法及学习机会。

  8.重复性行为及不愿改变的倾向需要慢慢治疗。通常是帮助他学习其它较好的行为去代替这些行为。另外,他们愈明白得多,这些行为就会愈少。

  9.用行为心理治疗方法去应付一些困难行为,例如发脾气、不愿吃饭等。

  10.尽量令儿童和家长有愉快的生活经验。

  三、言语治疗

  言语治疗师的协助十分重要。将儿童言语的发展详细分析,然后订出适当的训练方法,将这些方法融合于儿童的日常生活之中。另外根据他的进步,将方法调整。帮助每个和儿童经常接触的人去学习这些治疗办法。

  四、社会工作治疗

  1.自闭症儿童对家庭造成很大的压力。首先要帮助家长认识儿童的基本病理,发展程度及治疗方法。另外,减少家庭的压力,例如经济方面、居住方面。还有,帮助其它家庭成员,尤其是兄弟姊妹,去认识及帮助自闭症儿童。

  2.在整个成长过程中,家庭都需要不断学习和适应。当他们长大,离开学校的时候,更需要帮助。帮助青少年及成年的自闭症人士,是急需发展的社会工作,例如:提供离校的职业训练、庇护工场、宿舍等。有些高能力的自闭症人士可以独自工作,但他们在人际关系方面仍然会有很多困难,例如不明白别人的情绪、要求等。

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